教师要学习家庭教育

　　在学校里经常会看到几个悠哉的孩子，长得高高大大，但从不想呆在教室，任课老师们见了都头大，知道几个孩子的家庭情况后，感觉学校教育实在无能为力，孩子的家长都是一些有问题的家长，老师又能如何，家庭教育出现了偏差，老师也无能为力，但求在学校的日子孩子一心向善吧！

　　问题孩子实际上做一个教师，面对的不仅是自己的一两个孩子，还要每年面对别人家的一大群孩子，这些孩子往往有这样那样的问题，不仅要改变这些孩子，还要改变孩子的家长，否则你的教育会变成这样的：5天学校教育减去2天家庭教育，等于零的，这谈何容易？家庭教育的缺失，问题孩子就会越来越多，家长三观不正，孩子在学校教育难上加难，教育的效果就会越来越差。

　　每个教师在日常的教学生涯中，简直就像唐僧取经，天天都在打妖降怪斗智斗勇，一路上无数的艰难险阻在等着你，如果不学点各种教育的本领，还真对付不了，因为现在的孩子与过去的孩子不一样了，他们都是升级版的“妖怪”，你不学习一身新本领，还用老一套的经验与办法，真的对付不了。

　　做有智慧的老师对教师来说，学习家庭教育，小而言之，可以为自己的孩子；大而言之，是为了教育生涯中遇到的别人家的孩子，更是为了拯救自己于无能为力的水深火热之中，让自己更有智慧更加轻松地做好自己的本职工作，不会身心俱疲，有心无力，焦头烂额，痛苦无助。

　　教育的时机处处有举报/反馈