【少先队工作】致新手大队辅导员，从现在起，开始做好这10件事
致新手大队辅导员，从现在起，开始做好这10件事
文｜队事集（ID：shaoxianduishi）
“你这个号啊，只适合练练新手！”
记不清上回是谁跟我说的这句话。
现在想想，很有道理！
不管是私下询问还是后台消息，都说明“我”带着的基本都是“新手”。（保护隐私，我就不一一放图了。）
且不说，我已经多次说清楚的基本规范，还是屡次放送的链接“少代会”“少工委”等等事项。
甚至还有
“一个班就是一个中队吗？”
“中队委员有几个人？”
“大队委员都是戴三道杠吗？”等让人忍俊不禁的问题。
再加上：
“冬瓜哥哥，公众号怎么搜索呀！”
“视频下载不了呀！”
“下载了不能解压”
“在哪里回复信息额！”
有时，我甚至觉得有必要在开一个号，专门来解决这些事了！
上半年，我就曾写过文章说了些理。
今天，再帮新手们梳理一下，从现在起，开始为自己做这10件事吧！
一、认真研读《中国少年先锋队章程》；
今年7月，全国第八次少代会通过了新的“队章”，认真去找来读一读，学习清楚了，很多基础性的问题答案都要队章中。
比如上面提到的“中队委员有几个人”。
冬瓜哥哥曾专门写过“一起学队章”专栏。今年八月，又针对修改，写了几期一起学习新队章。可以帮助辅助学习。
二、学习查询《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》；
少先队改革之前，少先队在这块还是沿袭了传统做法，因此各地差异较大。逢《基本规范》出台后，已没有很大问题，至于部分细节争议，且随它去，这也不是你能一时解决的。
比如出旗路线、站位退场等等。
要把《基本规范》中已确定的条款执行落实好，遇到问题应先查一查。
三、全面把握新时代少先队改革形势；
新时代少先队在发展，尤其是近两年。
很多东西都变了，不能只陷在上一任“传授”给你的工作任务中，说不定，这就是杂务。
比如让你累个半死还不讨好的行为规范教育。
说到底，还是要让自己“厚实”起来，明白什么才是“主责主业”。
记住，如果方向错了，所谓的“努力”只会让你在错误的道路越走越远；
如果方法错了，再多的“用力”更增加你的劳累。
四、召开好每年一次的学校少代会；
召开少代会有如下好处：
第一，让你的工作看上去更“专业”，并非随心所欲，体现少先队组织政治性突出，专业科学。
第二，你不再是“单打独斗”，至少名正言顺地“拥有”了两支队伍：学校少工委和大队委员会。
还有很重要一点，筹备一次少代会，前面所学的队章及基本规范等都得用上，你能成长地更快。
五、马上开展一年级队前教育；
“分批入队”推进不用再质疑，也别管谁同意不同意，按照全国少工委颁布的“入队规程”执行便是。
再不启动队前教育，很快一个学期又要过去了。
队前教育课程，之前中国辅导员公众号也开过专栏，文档PPT也是非常齐全的，可以去搜索一下。
昨天开始，“队事集”正在转发新疆阿克苏温宿县少工委提供的队前教育系列课程。（可看昨日头条，及今日二条）
顺便说一句，提供的内容仅供参考，自己不会做又唧唧歪歪的就不好了。
文档PPT下载后觉得不行，再修改也可以的呀！
总比没有强吧！
马上行动起来，才是真的有用！
六、以“红领巾奖章”统领阶梯式成长激励；
“红领巾奖章”是和老师上课要发的“小红花”类同，有和没有是大不一样的。
有人说，高年级或者初中可能效果差，那只是你没有全盘设计，更没有用好。
没见过，五六年级的孩子还在集“游戏卡牌”吗？
为什么“红领巾奖章”就不能设计得像“游戏卡牌”那么好玩呢？
有很多小伙伴在问，有没有具体细则实施方案可以参考？
去年底刚出的文件，今年上半年又逢疫情，大家都和你一样懵呢，哪来的参考！
在这个阶段，只要符合文件精神，实践实验的东西没什么对不对，大胆去做，行不行，好不好先问队员喜不喜欢吧！
七、给中队辅导员一点事情做做；
有时候会感到，莫名地难过……
因此，不能让各中队及小队“闲”下来，光做好大队活动只是“雨过地皮湿”，教育没效果。
每月大队辅导员要召开中队辅导员会议及培训，布置主题，细化任务；
每月大队委员会要召开中队长会议，或专任委员、小队长会议，宣布组织要求，提出活动建议。
黑板报、队角、中小队活动记录册等等，每个月都要查一查；
各中队的每周一课时少先队活动时间，要组织大队委员去巡查，或者年级推磨观摩。
遇上不配合、不开展的情况，可以上报学校少工委，批评指正。
但更多时候，应在公开场合大力表扬中、小队集体，并借助“红领巾奖章”给予激励。（没表扬到的，就是批评。）
注意，注意啊！
不要以为你不给中队辅导员事情做，他们就会“感激”你！
年终考核时，照样还是给你打“低分”，因为没看到你做了些什么事嘛！
八、给学校领导一点事情做做；
给学校领导，尤其是学校少工委的领导一点事情做做；
该开的会要开起来，无论是辅导员的会，还是少先队骨干的会议，都可以邀请领导莅临指导。
要有积极向上的心态，甘于为能让学校少先队工作顺利开展的领导及老师创设展示机会。
宣布活动、颁发奖项、发表讲话、主持指导等，在每一次活动策划前或执行中都要想法给领导一点事情做做。
虽然，我们不是在为校长做少先队工作，但赢得校长等学校领导关注并支持少先队工作开展需要动点脑筋。
如果领导不闻不问，不是质疑领导，而应想想如何提升个人工作情商吧！
九、学习写文章，学会做宣传；
写，写，写！
不会写文章的大队辅导员是很痛苦的。
冬瓜哥哥曾在想当好少先队辅导员，这种文章你得会写一文中提到：
从现在基层少先队辅导员担任的工作任务来看，需要用到“会写作”本领的地方非常多。
如应用文系列的工作计划、简报通讯、公告通知等；
活动素材系列的主题活动方案、各类活动讲话稿、故事诗歌等；
科研理论系列的事迹材料、经验总结、课题方案等；
还有各种杂项类的告家长书、倡议书、宣传文案等。
总不可能每次都求人帮忙吧？
所以，你得学会写，学会写才会思考，会思考才能让你的工作上水平，让你设计的活动赢得孩子们的应和。
另一方面，写是与“宣传”密不可分，不论是面向队员的宣传，还是面对老师和家长，发表个人观点，或是解读理论，都要经自己的思考才得心应手。
优秀的辅导员必须学会写作与学习宣传方法。
十、学点电脑和新媒体技术吧。
不知道为什么，冬瓜哥哥一直不明白。
大多数新上任的辅导员，也是大学毕业没多久。怎么在电脑和新媒体技术上都是“小白”呢？
难道你们大学时只顾谈恋爱，没学过电脑吗？
简单的搜索和下载资料都不会？
这些是我们获取信息，学习技能的必备本领。有空就学一点吧，不要自己不会弄，还要怪别人！
总不可能一一私发到你的邮箱吧！
时间太晚，没有修改，见谅！