教师节 ｜ 北京大学医学部：当好学生成长的引路人
好老师要做到学为人师、行为世范。立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
——9月8日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在第三十七个教师节来临之际，给全国高校黄大年式教师团队代表回信，对他们寄予殷切期望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。
育人为本，德育为先
在大学校园，有这样一个群体
热爱学生，为人师表
投身德育，无私奉献
教学管理与临床科研齐并进
促进学生身心健康全面发展
“北京大学优秀德育奖”
每学年度评选一次
加强学生思政教育队伍建设
选树典型发挥示范引领作用
以思想引领，与青春对话
用爱与行动陪伴学生成长
近年来，北大医学深入贯彻三全育人理念，扎实推进思想政治工作体系。以立德树人为根本，把思想政治教育贯彻于医学教育教学全过程，建设形成“专业教师、政工干部与专职辅导员 ”的全员育人思政队伍。2019-2021学年度，获得“北大优秀德育奖”的医学部教师共18位。其中，有辅导员、班主任，有本科生或研究生指导教师，也有思想政治教育和学生事务管理工作者。无论专职或兼职，无论指导或践行，他们都将“培养充满人文情怀、爱党爱国的优秀医学人才”作为职责使命。
2021年度
北京大学优秀德育奖
杨宝学 基础医学院副院长、新生专业班主任
2020级北京大学新生军训领队
最年长的“60后”，与同学同训同休
作为新生专业班主任和兼职组织员
积极参加班会和学生集体活动
传授知识技能和发展智力能力相结合
多方面、多维度培养学生
安友仲 第二临床医学院重症医学科主任
教学过程中贯彻课程思政理念
新冠肺炎疫情危难之时挺身而出
白天奔走于物资设备和病区改造
夜里不辞劳苦总结病情、沟通经验
以国家医疗队队长、重症医学专家出征
荣获2020年全国抗击新冠肺炎疫情先进个人
刘东明 第三临床医学院党委副书记（分管思政）
组织研究生积极投身抗疫一线
展现北医人的厚道精神与医者担当
注重培养医学生的爱心及同理心
架起医患间良好沟通的桥梁
宣传健康理念，助力学业发展
践行“全员育人、全程育人、全方位育人”
孔俊彩 第五临床医学院辅导员
以问题为导向，以预防为主旨
始终坚持不让一个学生掉队
重点培养学生爱国爱党及责任意识
多次开展丰富多彩的主题党日活动
年满六十，继续受聘开展学生工作
勇于担当，尽心尽力，不计回报
马弘 精神卫生研究所主任医师、学院第二辅导员
春风化雨、润物无声的研究生导师
始终坚持道德垂范、知识传递
情感培育、人生启迪的培养原则
循循善诱、无私奉献的第二辅导员
随时随地提供全方位支持
踏实做好同学坚强的后盾
2020年度
北京大学优秀德育奖
邱晓彦 基础医学院免疫学系主任、新生专业班主任
开展专业讲座，坚定专业思想
鼓励学生利用各类资源塑造自我
将思政教育与人文关怀相结合
多次担任新生领航人、专业班主任
与学生畅谈人生经历和科研工作
帮助学生扣好人生第一粒扣子
鲁凤民 基础医学院病原生物学系主任、新生专业班主任
新冠疫情期间，组织学生
阅读撰写文章，科普抗疫知识
发挥专业优势，居家不忘抗疫
开展集体课外活动和专业讲座
负责十三五国家重大专项课题
始终将教学工作放在职责首位
李明子 护理学院内科教研室主任、新生专业班主任
注重言传身教，坚持培养学生
勇于立志，努力成为中国未来护理领导者
如饥似渴，扎根于北大博雅深厚沃土
细致观察，探索生命真谛、感知护理专业价值
敞开心扉，做良师益友
点燃梦想，开专业之门
王玥 医学人文学院党委书记（主管思政）
发挥专业优势，结合医学实际
为党员讲党课，强化学生理想信念
开展社会主义核心价值观等理论教育
参与思政实践方案制定和落实
促进医学部领导专家走进思政课堂常态化
积极落实党中央和教育部思政课相关文件
李海潮 第一临床医学院副院长（分管教学）
疫情期间承担重症及危重症患者救治工作
积极参加查房、会诊和病例讨论
实现降低病亡率、提高治愈率任务目标
组织队员开展案例分析和相关临床科研
总结救治经验，向国际同行分享
为防疫工作积极建言献策
陈红松 第二临床医学院党委副书记（分管思政）
宏观规划，微观指导
始终把医学生思想政治教育
和职业精神教育放在工作首位
亦师亦友，注重学生为人处世
教导学生关注科研过程而非学术结果
对求学、从业、人生予以启示和教诲
沈宁 第三临床医学院副院长（分管教学）
秉承严谨扎实的教学态度
求真务实的工作作风
积极推进教育教学改革
深入抗疫一线，攻坚克难
投身重症危重症新冠肺炎患者救治工作
完成抗疫任务，不忘青年医师培养
焦岩 医学部党委宣传部部长、第二班主任
组织班级建设和学生思想教育
担任2020级北京大学新生军训领队
积极参与学校三全育人工作
掀起学习总书记回信精神及抗疫事迹热潮
不断加强校园文化育人、环境育人
深化爱国主义教育和党员先锋模范引领作用
带领部门全体成员积极投身学校德育工作
2019年度
北京大学优秀德育奖
张莉娟 学工部医学生预科办公室专职辅导员
持续开展“新生适应与发展”行动研究
推行“轮值、共享、班团一体化”建设
贯彻落实“三全育人”目标任务
坚持“永不生锈的螺丝钉”岗位定位
坚守“专家型辅导员”职业目标
深受学生爱戴和家长信赖
赵成知 医学部后勤党委书记、第二班主任
从留校后的第一份“学生思想辅导员”
到多个岗位锻炼后的“兼职班主任”
因为喜欢，所以愿意为之付出
多岗位的历练，多维度的思辨
多层面的梳理，多时光的沉淀
尽心竭力，不遗余力引导同学进步
郝卫东 公共卫生学院党委书记（主管思政）
开展学院的学生思政调查
组织专业教师研讨思政建设
全面了解学生思想动态
在入党积极分子培训班上讲党课
组织学生代表与院领导班子座谈
是学生成长成才的良师益友
王燕 口腔医学院专职辅导员
设计制作“研究生院内学生活动记录表”
组织参加义务献血等各类学生活动
切实调动研究生参加活动积极性
仔细排查各班需要帮助的研究生
完成困难补助申请及发放
积极推进各项研究生管理工作
刘铁梅 中日友好医学院专职辅导员
多渠道与学生沟通，亲切中更添可爱
年过半百，坚持缩小与学生的代沟
努力学习当下学生的“时尚”用语
培养学生胆大心细、遇事不慌、诚实守信作风
在与学生的谈心谈话中
做好“听众”，用心去爱每一位学生
遵循教育规律，教书育人
热爱德育思政，三全育人
勤奋踏实工作
无怨无悔奉献
从事着平凡的工作
践行着心中不变的誓言
用博大的胸怀爱护学生
用真诚的爱心塑造学生
以身作则，身体力行时感染学生人格
润物无声，潜移默化间影响学生成长
在第37个教师节来临之际
祝愿所有的老师们，节日快乐