「应对疫情」太康：空中课堂，让学生停课不停学

　　“同学们，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中华人民共和国的一切权力属于人民……”3月27日下午，太康县毛庄镇一中副校长、九年级道德与法治课教师陈峰正在通过网络直播给学生们上课。

　　

　　为应对新冠疫情，保障师生安全，太康县教体局根据疫情防控指挥部对当前疫情形势的综合研判，对全县各级各类学校果断下发停课通知，同时要求各学校做好线上教学工作，切实做到“停课不停教 停课不停学”。为此，专门成立了线上教学领导小组和工作专班，要求各乡镇中心校和局直各学校成立相应的组织并制定具体的实施方案，组织教师通过微信、钉钉、班级小管家、班级优化大师等为学生进行线上教学，还通过“太康教育”微信公众号为广大师生免费推送河南省基础教育资源应用平台、国家中小学智慧教育平台丰富的课程资。保证学生在疫情期间的学习质量，最大限度减少疫情对中小学教育教学的负面影响。

　　

　　为有效应对“疫情综合症”，做好学生和家长的思想引导与心理疏导，该县教体局要求各学校对家庭困难、单亲、留守儿童、事实无人抚养儿童等特殊群体学生的关爱帮扶和心理干预；对疫情期受隔离学生的心理疏导，每天至少安排一节心理辅导课，给他们上好疫情防控安全知识讲座，帮他们树立战胜疫情的坚强信心；要通过开展“把疫情当教材，与祖国共成长”教育活动，厚植学生的爱国主义情怀。

　　

　　姜悦阳是太康一高三年级学生，他在家上网课期间的作息时间和在校是一样的。班主任宋富杰老师每天早上5：30在钉钉班级群内巡视，要求学生打开摄像头和话筒进行早读，谁迟到了、犯困了、状态不好他都会一一提醒。老师们每天都按课程表上课，认真批改学生提交的作业，并有计划地指导学生进行第二轮的复习。“我感觉跟在学校一样，学习上没有受到什么影响。”姜悦阳说。

　　

　　目前，太康县近万名教师和十余万名学生每日相会在空中课堂。老师们或授课、或辅导、或提问，学生们或倾听，或发言，或互动，思维的碰撞从不间断，学习的脚步一直向前。