弘文教育集团综合实践活动课程研讨活动在柘林学校举行

基于九年一贯制学校学情的

综合实践活动探究

（柘林学校通讯员 赵丹）12月8日下午，主题为“基于九年一贯制学校学情的综合实践活动课程探究”的弘文教育集团综合实践课程研讨活动在柘林学校举行。东南大学生物科学与医学工程学院的叶兆宁副教授、区教育学院院长蒋东标等出席活动，局基础教育科科长张桂英、副科长侯元丽，局发展研究室副主任赖黎明、区教育学院教研中心副主任马英，区教育学院综合学科教研员吴志群、王朝平、褚克斌，柘林镇教管办主任王忠英、弘文教育集团学校校长、部分九年一贯制学校校长，弘文教育集团各成员校副校长、教导主任、教研组长、教师代表，吴志群名师工作室成员、融入STEM理念跨学科综合品牌培育学校学员参加了活动。

来自弘文教育集团五所学校的十位老师进行了课堂展示。弘文学校张晓莉等老师执教了《笔墨春秋》、柘林学校顾文青老师执教《海塘堆叠方案》、张怡云老师执教《制盐》、邵厂学校王华兰老师执教《版画——印痕之美》、五四学校张立榕老师执教《请您聆听自然的“声音”》、平安张晓菲等老师执教《百花谷计划——云南鲜花采购之旅》，异彩纷呈的综合实践活动课堂获得了观课教师的纷纷好评。

课后，大家饶有兴致地参观了柘林学校新建的“海塘”文化体验馆。馆内涵盖了古海塘沙盘、建筑材料展示区、海水制盐区、海塘文化历史观看区、学生动手实践区和体验区等不同主题，呈现出了形态多样、内容丰富、古老而有活力的“海塘”文化。

活动集中交流由柘林学校副校长许娟主持。一场由孩子们带来的有声有色的“海塘之源”的节目表演拉开了活动交流的序幕。柘林学校校长王英作《走近华亭古海塘 感受文化育素养》学校品牌计划的项目汇报，她从课程的开发源起、目标定位、内容体系、实施策略、实施成效等五个方面介绍了学校充分挖掘乡土资源、立足课程持续开发的具体做法。

来自弘文教育集团的五位教学管理者，就各自学校近年来在综合实践活动课程的培育、开发、管理等方面进行了微论坛的交流，围绕着综合实践活动课程的自主性、实践性、连续性以及集团资源的融合性等四个方面展开探讨，交流经验，探索路径。

叶兆宁作了点评。她围绕《中小学综合实践活动课程纲要》，点明了学校自主开发综合实践活动课程的必要性，再就“综合实践活动”、“综合学科”和“学科融合”这几个概念进一步进行了厘清和阐释，强调了实践时间和空间的重要性。

蒋东标作总结讲话。他从有根基、有共识、有设计、有协同、有反馈五个关键词出发，指出综合实践活动在推进实施的过程中，要设计出满足学生成长需求的综合课程，着力引导学生从学习生活、社会生活中获得真实体验，提升素养。

弘文教育集团的各个学校将继续深化综合实践活动课程的实施与探索，进一步更新理念、研究学情、积累经验，进一步擦亮品牌特色，找准新的生长点，走向新的发展。

编辑：卢维兰

审稿：赖黎明

核发：骆之强