大学生能被期末考试逼到什么程度？

　　Hi

　　勤劳的考研er们

　　晚上好呀，我是小研

　　大学生能被期末考试逼成什么样子？

　　又到了让人头痛欲裂的考试周了

　　各位同僚过的还开心吗？

　　尤其是大一大二还在学高数线代微积分的同学们

　　复习愉快吗？

　　一起来看看同学们都是怎么说的

　　先上图

　　

　　

　　下面这一张图可谓是让广大大学生感同身受，拍案叫绝了！

　　

　　转发了十四条锦鲤，平均每科两条，希望好事成双.

　　发泄式的做了专业课老师的表情包.

　　祈求室友能打我一顿，降降我心里的燥火.

　　专业课半天一本，就着鹅毛大雪在阳台拼命大声背诵，期望知识点能和寒风一起灌进胃里.

　　知乎小可爱朱权说：

　　想当年我大学那会儿，第二天上午八点考试，头一天晚上六点去对门寝室借笔记，拿到复印社复印.

　　然后晚上叫隔壁寝室的来打扑克，一边大喊:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊明天考试了我还什么都不会啊怎么办啊啊啊啊啊啊啊？

　　一边打扑克.

　　玩到十一点熄灯了，散伙了，点起小台灯看复印的资料.

　　

　　某日在考场外听见如下对话：

　　“西经你会吗？”

　　“我不会啊，就背了一点点”

　　“你昨晚不是三点多才睡的吗？”

　　“我没背多少啊，学不进去也不敢睡”

　　

　　我们和期末考试之间的距离，可能就是歌词里唱的“这么近，那么远”，Ta可能认识我，但我一定不认识Ta，Ta在远处甩出一波带魅惑的大招，我明明心里极度抗拒，可就是飞蛾扑火般的向他飞奔而去，你以为这是何等凄美的爱情？

　　不不不

　　最后我们只会被数门功课轮番蹂躏至死

　　

　　

　　

　　

　　综上可知

　　

　　那到底……

　　如何有效展开复习呢？

　　复习的策略和方法非常重要，往往决定了事半功倍还是事倍功半.

　　今天小研就给大家讲讲如何进行高效复习!

　　1、通读教材，课件，不需要详细.

　　目的是宏观上把握本科目的结构，

　　知道都讲了哪些东西，

　　各章节之间有什么关系

　　形成该课程的系统认识.

　　先总后分，总略后详，

　　该环节不要耗费太多时间.

　　2、划重点

　　重点来源于这样一些途径：

　　(1)老师：最后几节课老师无论画不画重点，都要留意讲的每一条信息，最后几节课，老师没空说废话.

　　(2)往年学长学姐,当你咨询学长学姐时，他们肯定说不全，但是能让他们这么“刻骨铭心”记住的要么非常非常重要，要么曾经栽过跟头.

　　(3)自己,平时哪些内容做的作业最多？加上通过第一步的通读教材，看不同知识块面的关系，也能大致区分重点。

　　3、复习加做题,分清轻重缓急

　　一定要规划时间，

　　列一张清单，什么时候看什么.

　　不要进度太慢或纠结于前面某个知识点，

　　导致后面来不及.

　　4、多交流

　　缠着老师答疑，和同学探讨，

　　向学霸请教，给学渣讲题等，

　　这个时候千万不要一个人战斗！

　　很多老师都很负责，总是预留时间答疑.

　　建议务必多去转转，

　　即使自己提不出问题，

　　听听别人的提问和解答也是极好的.

　　你愿意学习的态度在老师看来是很欣慰，很加分的.