数学差生从不及格到145分，不是“天赋觉醒”，而是经常做这4件事

　　人生，什么是最重要的呢？人除了健康之外，最重要的就是“学习”二字。人生没有健康的身体，一切都会归零。做人当要珍惜自己的身体健康，人有了健康的身体才能学习，有了学习，才能奋斗，如此就能收获幸福快乐的生活。

　　一个人健康的身体是用来学习的，人生的任务就是学习，只有学习，才能实现人生之梦；只有学习，才能使人生少走弯路；只有学习，才能成就自己的美好人生。

　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　高中的学习生涯中，数学科目可以说是最具挑战性的一门科目。不少学生认为数学太难，甚至有许多学生选择放弃数学，但事实上，数学的重要性不言而喻。学好数学，不仅可以提高自己的总分，还能锻炼自己的思维能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。本文旨在为数学差生提供一些有效方法，帮助他们逆袭，从不及格到145分，让自己成为数学高手。

　　

　　学习数学，公式是基础，在学习过程中，我们需要记忆大量的公式和定理，这对于数学基础较差的学生来说是一个挑战。对于这类学生而言，用笨方法是一个不错的选择。一遍不懂，就抄到懂。这种方法虽然看起来简单，但确实有效果。在记忆的时候，可以一边背，一边抄，加深印象。这样不仅可以提高记忆效率，还能避免出错问题。

　　

　　但是，笨办法虽好，但也不能一味的依赖。我们需要发掘一些更加高效的方法，才能真正学好数学。

　　

　　学习数学，不是孤立的事情，适当的与同学老师交流、讨论是十分必要的。这不但能够发现一些不易被发掘的灵感，也有助于找到更加准确的答案。因为数学更注重思路、思考的过程，因此，在交流的时候，不仅要了解正确答案是如何得出的，更要探究正确解题背后的逻辑以及用到的知识点。只有这样，我们才能更快地提高数学成绩。

　　

　　当然，对于沟通的时机、对象的选择也要有所取舍，参加少数人小组的数学沟通交流，比面对全班同学的课上提问要更加轻松自然。想要更好地提高数学成绩，培养自己的思维能力，关于课下沟通交流可以说是不可或缺的一环。

　　

　　为了更好地学好数学，我们必须先要掌握基础概念，并建立完整的知识系统。数学老师在教学过程中，时常会强调这一点，因为做好了数学基础，才能更加容易地解决数学难题。在高三下学期，我班主任给我们提出了建立数学知识系统的建议，让我们通过复习基础知识点，找到题目的套路和规律，更容易地解决难题。

　　

　　当然，要想真正学好数学，仅仅掌握基础知识还不够。我们还需要更深入的学习，探索多种解题思路和方法，积极拓宽自己的数学视野。

　　

　　学习数学需要有兴趣、有爱好，这是最好的老师。而这和家长的培养有很大关系。家长需要先培育孩子对数学的爱好，再去报兴趣培训班。虽然数学兴趣爱好的培育需要时间和耐心，但是却是非常必要的。通过阅读有关数学的文化教育专业书籍，可以帮助孩子更好地理解数学，从而培养出对数学的兴趣。如果您不知道该选择哪本书，可以选择由著名数学教育学家刘熏宇所撰写的《给孩子的数学三书》，这本书已热卖几十年，是无法超越的数学科普读物。这本书融合了创造性、挑战性、故事性和易读性于一体，既传送了思索数学难题的理论来源和解题方式，又讲述了数学大部分定义的散播史。这本书对于数学基础较差的学生来说，是一份非常好的补充。

　　

　　有的家长也想让孩子学好数学，却不知道该怎么办。

　　对此，小编在这里给这样的家长推荐一套好书，它会帮助你，让你的小孩数学成绩得到提高，就是这套《数学三书》。

　　书中的数学文章不仅深受当时的孩子们的喜爱，还被杨振宁、画家冯子恺和中国科技大学校长顾朝浩等名人相继推荐给中小学生，受到很多学生以及家长的欢迎。

　　这套书不仅适合小学生作为启蒙，对于高中生和初中生也是非常实用，可以作为他们的自学材料，让他们自己去领悟。

　　

　　尤其是那些对数学感到无趣和枯燥的学生。它可以作为中小学数学教材的辅助读物，也可以作为自主学习的参考书。

　　考试前，大量练习乏味而且效果并不好，而读一读刘熏宇的“数学三书”则能让学生轻松愉悦地复习知识点，提高学习效果。

　　每一个想要学好数学的孩子，特别是现在面临数学成绩差而头疼的孩子，他们的家长都应该为他们准备一套属于他们自己的《数学三书》，孩子必定会因此，数学成绩得到极大的提高。

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