孩子能不能上大学，小学三年级和初一已注定，原因都在这
这一生，机遇并不多。
对于普通人来说，能够改变处境的机会，更是屈指可数。
而高考，恰恰是最为公平的一次。
为何这样认为呢？
因为万千学子，站在同一条起跑线上，朝着同一个方向努力。最终谁能胜出，基本上靠自己的高考成绩。
高考成绩，往往直接决定了大家，将会在什么样的大学里深造，将来的某一天，大家会以什么样的身份，开启生活的旅程。
所以，同学们不要忽略了高中阶段。高中三年，是每个学生这辈子非常重要的时期。若是抓住了，大家将来的选择性就会更大，否则，同学们的路就会越走越窄了。
在高中阶段，大家面临着巨大的学习压力。
孩子能不能上大学，小学三年级和初一已注定，原因都在这
小学三年级是小学转型的重要阶段，虽然小学一、二年级的成绩非常优秀和耀眼，但是，到了三年级，如果不能很好地把握，也会从此陷入到中等生的境地中，成绩没有办法攀升。
而初一在初中阶段中的重要性也是不言而喻的，如果不能很好地把握，也可能会从此和大学失之交臂，无缘进入到大学中。
【小学三年级如此重要的原因】
1、难度会增加
之所以说小学三年级的表现直接决定了他们是否未来能踏入大学的校门，是因为三年级的知识，相比于一、二年级的普及阶段来说，难度会大幅度增加，这也是培养他们学习积极性和自主学习意识的关键时期，有一部分学生面对着难度突然增大的学习会失去信心，从而出现掉队的情况。
2、学习方法要转变
进入到小学三年级后，随着课本难度的增大和考试灵活性的多变性，也对孩子提出了更高的要求，单靠死记硬背并没有任何的效果。
正是因为学习方式的转变，也令很多小学生出现了不适应的情况，如果没有找到适合自己的学习方法，成绩一定是一落千丈的。
3、社交关系变复杂
在小学阶段进入到三年级之后，孩子的社交范围也会越来越大，相比于前两年来说，人际关系也会更复杂，此时不仅是学习能力的一种考验，并对他们提出了更高的要求，一旦孩子有任何无法适应或者无法调整时，也会让他们的学习成绩受到影响。
这也是小学三年级的表现直接决定他们未来是否能取得更突出成绩，能进入大学的关键原因。相对小学三年级的表现来说，初一的表现更是至关重要的。
【初一如此至关重要的原因】
1、外界影响逐渐升级
孩子进入初一后，处于青春期的他们会受到外界各种事情的影响，来自于身体和心理的双重发育，会让他们将更多的注意力转移到异性的身上，无法将全部注意力放在学习上，也会使他们的成绩受到一定的影响。
不管是互联网的因素，还是周围的同学人际关系，都会对他们提出更强大的挑战，如果在这一阶段，青春期的他们无法做好转型，很可能会因此在学习上受到影响，也无法进入到理想的大学。
2、学习难度再次升级
相比于小学阶段的学习来说，进入到初中后，整体知识也会逐渐升级，再加上科目的逐渐增多，很多学生会出现无法适应的情况，从而使他们的成绩受到影响。
面对学习难度不断地升级，对孩子的自信心和处理方法提出更高的要求，因此，初一阶段对每个学生来说都是非常重要的过渡期，只要能安稳度过，成绩一定会保持在比较稳定的状态下，也能增加进入大学的机会。
我们家长，必须想办法让孩子爱上学习、取得好成绩，从而为自己拼一个好的未来。
一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。
说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。
但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。
杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。
他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。
并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。
可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。
三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。
用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
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