数学大师路上可有奥数听听各路名家说法

　　通往数学大师的路上有没有奥数？一定会有、一定没有或是可以有也可以没有？听听各路名家大咖怎么说:

　　1.菲尔兹奖得主丘成桐:奥数成不了数学大师。

　　

　　清华全职教授、菲尔兹奖得主丘成桐教授谈到不少中国家长让孩子学习奥数时表示：

　　奥数成绩考第一不见得数学有成长，奥数只是数学里面很小的部分，数学里面还有大部分内容奥数是不涉及的。自己曾教过好几个得过奥数金奖的中国留学生，这些学生的学问太狭窄，对考试有能力，对思想没能力，最后连毕业都困难。

　　如果家长、老师一味地让孩子做题、考奥数，只是希望他们高考考入一流学校，那就永远做不成一个大师。

　　2.中科院院士田刚:很多世界一流数学家都参加过奥数。

　　

　　中国科学院院士、北京国际数学研究中心主任、未来论坛理事田刚2022年未来科学活动周期间接受科技日报记者专访时表示:

　　从“奥数强国”到“数学强国”同样需要一个过程。

　　近20年来我国数学学科发展还是很快的。我国在国际数学界的地位越来越高。原因一方面是人才汇聚，比如北大数学“黄金一代”中有很多都参加过奥数竞赛，他们中的很多人现在也成为了世界一流的数学家。另一方面，我国在几乎所有数学方向上都有实力很强的年轻数学家。

　　3.太原理工大学书记、校长郑强教授:中国孩子不是输在起跑线上，是累死在起跑线上。考大学前刻苦攻读，兴起、创造性被压抑、被榨干，考上大学后没人管了，一下松懈下来。

　　

　　4.华东师大二附中副校长施洪亮:要打通中学数学与大学数学。

　　当前是大中学衔接贯通培养基础学科拔尖人才的新时代，中学数学教育不能仅仅依靠中学自身，要和高校衔接，加强高位引领。施洪亮介绍，今年华东师大二附中启动了丘成桐少年班，鼓励优秀中学生接触微积分、线性代数、抽象代数等大学课程，培养数学学科兴趣、提升学科素养，形成学术秩序。

　　

　　5.小结:

　　第一、奥数与数学师之间的关系是或然性的，其外延是交叉的。奥数优秀学生有可能成为数学大师，也有可能成不了大师；数学大师可能出自奥数冠军，也可能不是这样。

　　第二、奥数选手们的家校背景、学习态度、学习目标、学习方式方法各不相同，所以他们的后续发展也会不同。

　　第三、为考入名校而攻奥数也无可厚非。在中国，在现阶段，离开高校院所，年轻学生要研究数学是难以想象的。只要目标明确，志趣恒久，又有高水平导师指导，能注意中学与大学数学的内在联系，搞几年奥数也未必就堵死了数学大师之路。这点像英国，他们奥数不怎么重视，但注重精英教育，数学高尖人才不少。

　　举报/反馈