校园圈丨吃菌er季节,这所学校“长”出一座菌er博物馆

  原创 猫头鹰小助理 昆滇教育

  

  

  

  野生菌科普

  艺术博物馆

  “哇,我们学校竟然有了野生菌博物馆!”

  “我们学校还多了一面会变魔法的墙呢,每点一下,就冒出一朵菌子来!”

  ……

  近日,伴随着云南省首个野生菌科普艺术博物馆在福德小学揭牌,该校也迎来了第七届校园野生菌文化节,与此同时,学校还对七年的野生菌研究性学习成果进行了汇报与展示。

  

  实探馆

  全省首个野生菌科普艺术馆

  

  福德小学于2020年搬入现校址,崭新的学校让孩子和家长有了更多归属感和幸福感。

  在2023年6月的最后一天,孩子们惊喜地发现:校园里竟然多了一座博物馆!

  

  “这3幅画好特别,老师,是谁画的?”“同学们,说谁画的并不准确,它们准确来说,是由野生菌做出来的,那么你们能猜到是由哪些菌子制成的吗?”刚走进博物馆,就看到老师在给学生讲解《杏花》《向日葵》《玫瑰》3幅画。

  “白参!”“鸡枞!”“竹荪!”……老师用耐心的回答,印证了孩子们的猜想,她还告诉同学们,画上还有虫草、金耳、猴头菇等,造型精巧、非常别致。

  

  

  福德小学野生菌科普艺术博物馆占地约400平方米,在这里,野生菌的科普性与艺术性做到了完美的融合。除了以3幅鲜花画为代表的“菌的联想”板块,还有“识菌”板块,那里放置了将近400件野生菌标本,其中有30余件是濒临灭绝的稀有野生菌。同学们可以在这里深入了解和学习野生菌知识。

  

  

  此外,博物馆里还展示着许多由专业人员、福德小学师生完成的关于野生菌的画作和手工艺品,让人大饱眼福。

  

  

  

  野生菌展品

  在一块大型电子屏上,画着各种野生菌,只要用手去触碰,就能实时显现该野生菌的科普知识,这是学校打造的野生菌数字科普馆,也是同学们口中所说的“会变魔法的墙”。

  

  校长王蜃淋介绍,福德小学毗邻云南木水花野生菌交易中心,依托市场丰富的野生菌资源,学校积极深化以生态文明教育理念下的野生菌研究性学习教育教学改革,成功申报昆明市野生菌青少年科普实验室,也是云南唯一的野生菌主题实验室,同时官渡区科学技术协会出资为学校建立了云南省首个云南野生菌数字科普馆,让学校野生菌研究成果能得到更好的呈现展示。

  

  当天,野生菌科普艺术博物馆在昆明市教育体育局、官渡区教育体育局、官渡区教师进修学校、官渡区科学技术协会等单位相关负责人的见证下,举行了揭牌仪式。

  

  嗨活动

  “菌er”娃娃穿梭校园边学边玩

  

  “太好啦,又过菌子节啦!”对于福德小学的孩子们来说,野生菌文化节是校园一年一度的盛典,因为这是学校独一无二的节日。

  在此次第七届校园野生菌文化节中,同学们同样玩嗨了,他们走起了野生菌环保时装秀,利用各种环保材料制作的野生菌服装、野生菌头饰,将其变成了一个个“菌er”娃娃。

  

  

  四(5)班学生谢钧程出圈了,他头戴一顶野生菌草帽:上面装饰着各色鲜花,还有牛肝菌、羊肚菌等十余朵野生菌,身上披着大片大片的绿叶子,手中还抱了一把“野生菌花”,太酷了吧!同学和老师纷纷过来和他合影。

  

  谢钧程说,他的这一套行头,是在爷爷的帮助下完成的,就是拿一些家里常见的野生菌来装饰下,自己也没想到竟会成为了校园小明星。

  除了时装秀外,同学们还摆起了集市,展示着自己培育出来的菌孢。二(8)班学生林航名带来了粉色的红平菇,大家纷纷来向他“取经”,他告诉同学们水不能浇太多,不然会烂根,但是浇水要勤。“可以请爸爸妈妈给我们定闹钟,那样就不会忘记给菌子浇水了。”

  

  

  

  集市上,各种各样亮眼的野生菌花束,吸引了师生纷纷驻足围观,花束融合了云南的两大特色:鲜花和野生菌,成为当之无愧的颜值之王,不少同学都表示好想买了带回家。

  

  

  教室里,同学们正在用蒸馏的方式,提取野生菌精油,还做了水的酸碱度测试实验。

  

  

  校园里的劳动实践基地里,同学们在悉心照料着他们的“宝贝”:一根根大菌棒,上面已经密密麻麻长出了很多小菌子。

  

  

  当然,文化节中美食也不能少,由各种各样野生菌制作而成的美食,令同学们流连忘返、大快朵颐。

  

  

  

  

  展成果

  七年磨剑锋芒露

  

  每年的野生菌校园文化节,已经成为福德孩子小学生涯中难忘的成长记忆。自从2015年以来,学校每年定期举办野生菌校园文化节,已有7个年头。

  

  不仅是校园文化节,福德小学努力探索以小古文群文阅读实践研究涵养深厚人文底蕴,以生态文明教育理念下的野生菌研究性学习深化教育教学改革。

  校长王蜃淋介绍,学校以野生菌为载体,让研究性学习在校园扎根,坚持必修课程规范化、选修课程特色化、社团活动课程化、隐性课程系统化,在国家课程和地方课程基础扎实落实的基础上,让野生菌研究性学习深入每一个家庭,成为孩子成长不可或缺的一部分。

  

  目前,学校课程已形成了“野生菌种类整理”“野生菌贮存方法研究”“野生菌精油提取”“有毒菌子识别方法普及”等完整知识体系,野生菌综合实践课程资源基本形成。

  

  王蜃淋表示,师生在丰富的课程活动中得到历练和提升,孩子们的家国情怀、综合素养、创新精神和实践能力随着相关课程、课题研究的开展得到发展,同时,学校的办学特色得以彰显和强化。

  

  2021年,福德小学校本课程被云南省教育厅评为云南省中小学优秀校本课程。2022年,学校“生态理念下的野生菌特色课程开发与实践研究”成功申报“昆明市教育科学十四五重点课题”并且立项,又成功申报云南省教育科学重点课题,获得立项。学校野生菌研究性学习案例获评云南省教育成果奖。

  

  在官渡区委教育工委常务副书记,官渡区教育体育局党组书记、局长王竞元看来,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,必须充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用,教育一代代青少年牢固树立社会主义生态文明观。福德小学着力挖掘各学科课程中蕴含的生态教育内容,将生态教育融入生活实践,将学生带入生态课堂,满足学生多样化需求,打造了提升学生生态文明素养的较好范式。

  

  

  官渡区是名副其实的教育大区,学校教育是青少年健康成长的主阵地,一直以来,官渡区充分发掘生态教育的多重育人功能,将生态文明教育全过程、全方位融入学校教育体系中,借助生态观察、生态体验、生态笔记、生态游戏等多种形式,拓展延伸了学校德智体美劳“五育”路径,有力补充了各类课程教育实践,积极促进了青少年生态文明理念的构建、生态国情知识的传授、保护自然素养实践的养成等,让生态文明意识在青少年心中开花结果,为培养具有生态文明价值观和实践能力的时代新人作出官渡贡献。

  

  记者 | 杨艳萍

  摄影 | 学校供图

  编辑丨杨艳萍

  责编丨余苏晏

  审核丨张丽亚

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