【让德育鲜活起来】诚实守信 向阳成长——大华小学开展诚信主题教育系列活动

　　前言

　　“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是中华民族的传统美德,是一个人的立德之基,为人之本,交往之依托。

　　为充分发挥学校诚信教育主阵地作用，构建“人人知诚信、处处讲诚信”,增强广大师生诚信意识，全力助推我校诚信教育活动落实, 弘扬中华传统美德， 增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，营造“人人争当诚实守信的大华人”的良好风气。诸城市大华小学6月底扎实推进学生诚信主题教育活动。

　　

　　01

　　创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子

　　全面开展宣传，营造良好氛围。学校从启动仪式、班队会和学科课堂渗透、家委会助力四方面入手，大力开展宣传。

　　6月19日通过升旗仪式开启“诚信月”启动仪式， 学生代表在国旗下进行《诚信》演讲，举行宣誓活动，宣布大华小学第二届诚信少年评选方案。

　　

　　通过班队会传达学校此次活动的精神并进行诚信教育,宣传海报加强宣传力度；各班主任整体负责，学科教师渗透诚信教育；借助班级家委会，家校合作让诚信教育渗透到学生日常生活中。

　　

　　

　　

　　学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。

　　学生与老师一起张贴横幅，宣传栏贴海报，并郑重地写下自己的名字，积极参与到诚信宣传实践中。这些宣传活动,增添助力，提升学生诚信素养。

　　

　　

　　02

　　“以诚立志，以信铸人”——诚信始于心，文明践于行

　　

　　通过遵纪守法教育、文明礼貌教育、真诚待人和诚实守信的教育、乐于助人的教育、言行一致和学会负责教育、诚信立人教育六个方面教育内容入手。

　　学校利用班队会开展诚信教育主题班会，举办以诚信为主题的比赛活动，如一年级诵诚信格言、二年级讲诚信故事、三年级绘画比赛、四年级诚信手抄报、五年级青少年诚信征文、签写诚信承诺书等多种形式对学生进行诚信教育。本着学校领导、级部辅助、班级主体的原则，坚持以全校全班级全员参与，制定明确细致的活动方案。活动推进循序渐进，章步有法，组织严谨，有计划性和规范性，保障了全体学生参与的规范性，更推进了学校在探索和提升学生诚信立身的显著成效。

　　

　　03

　　“诚信在我心 诚信伴我行”——争做诚实守信好少年。

　　

　　在全校范围内掀起“争做诚实守信好少年”的热潮，从考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范，和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。

　　以班级为单位进行初选，在学校共选拔出35位班级认可度高、诚信影响力大，品学兼优、有较强的模范带头作用的榜样学生进行表彰。

　　

　　

　　

　　

　　充分发挥榜样力量，带动同学们在日常生活中能够讲诚信、守纪律、文明守信；在人际交往中坚持信守契约，在学习上独立完成作业，在考试中诚信应考,在班级中创造有良好的口碑和公信力 。根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。

　　

　　诚实守信，向阳成长

　　开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，签订师德承诺书，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

　　

　　活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，活动弘扬了诚实守信中华民族传统美德，助力青少年养成诚信的优良品德，让大华学生们对诚实守信有了更深一层的理解，为他们树立正确的人生观和价值观起到了积极的作用。 全体师生以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信的净土。?

　　

　　-END-

　　非常感谢您对诸城市大华小学工作的关心与支持！您的教育诉求，您对学校工作的意见和建议，都可以通过下方“诸城市大华小学教育惠民一码通”留言给我们，我们将调查后予以反馈回复。

　　文稿：张海燕

　　排版：董海云

　　审核：赵  燕