怎样学好小学三年级的数学？家长做好这三点，帮助孩子重建信心

　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　随着中国教育制度的改革，升学，成为了很多家长的焦虑之源。

　　数学，是很多孩子的弱项，不会学、学不好，是普遍现象。而数学的比分占比，确非常的高。

　　面对“教不进去”的孩子，怎么办？放弃？不过，一定要帮助孩子提高数学水平，不然越到高年级的孩子越吃亏。

　　小学三年级是许多学生在学习上面临的一个过渡时期，这个时候学习的难度和压力也相应增大。特别是数学课程，相比一、二年级的简单计算题，小学三年级的数学题目更加复杂，考察的内容也更加深入。图形、分数、时钟等知识点与日常生活密切相关，同时对学生的抽象思维能力有着更高的要求。在学习能力方面，小学三年级主要考察以下几个重点：1、对题目的阅读理解能力；2、图形的空间思维能力；3、10000以内数的计算能力。

　　但是，许多学生面对这种挑战时，会感到困难重重，甚至丧失信心，这种沮丧的情绪会加重学生的学习困境。在这个关键时期，家长朋友们扮演着重要的辅导角色，他们如何帮助孩子学好小学三年级的数学呢？

　　

　　首先，给孩子信心是非常重要的。许多学霸都非常注重预习的作用。例如，刘国琪在考上北大之前曾表示：“课前不预习，听课效率不高，学习效果不好。”尤其对于成绩相对较差的学生，预习更为重要。家长可以在家中提前一天陪伴孩子预习，让他对即将学习的知识点有所了解。这样，第二天上课时，孩子会对知识有更深刻的理解，从而促进他们的学习进程。

　　除了预习，在课后家长也可以和孩子一起复习当天所学的内容。通过巩固学校课堂上的知识，孩子可以更好地理解和掌握数学的基础概念。而且，与孩子一起学习和复习，可以增强亲子间的沟通和互动，增进家庭的温馨氛围。

　　

　　数学学习就像下棋一样，有着一定的规律可循。孩子一旦摸透这种规律，培养出良好的数学思维习惯后，旧知识就能轻松串联起来，新知识也能轻松理解。此外，通过大量的练习和实践，数学学习并不难。家长在这一过程中可以给予孩子适当的引导和支持。

　　特别是在小学三年级这个关键阶段，数学的规律性非常明显。家长可以通过举一反三、类比法等启发式教学方法，帮助孩子发现题目中的隐藏规律。同时，鼓励孩子多思考、多实践，培养他们自主学习的能力。这样，孩子们就能从中体会到数学的乐趣，对数学充满兴趣，进而提高他们的学习效果。

　　

　　有些人认为只有文科才需要下苦功夫，而数学等理科学科则不需要。其实，除非你已经摸清了学习规律，否则在学习的过程中，都需要付出一定的努力去认识和了解一门学科的基本规律。特别是在小学三年级这个阶段，掌握数学的基本知识和技巧至关重要。因此，家长可以通过大量的学习和练习，帮助孩子夯实基础，掌握数学的核心概念和解题技巧。

　　题海战术是一种行之有效的方法，它可以帮助孩子反复巩固和练习数学知识。家长可以根据孩子的学习情况，选择一些适合的练习题目进行训练。但是，题海战术要注意方法，在练习中不要追求速度，而应注重理解和掌握。只有这样，才能使孩子在解题过程中真正提高和进步。

　　

　　有的家长也想让孩子学好数学，却不知道该怎么办。相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，

　　文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　对此，小编在这里给这样的家长推荐一套好书，它会帮助你，让你的小孩数学成绩得到提高，就是这套《数学三书》。

　　书中的数学文章不仅深受当时的孩子们的喜爱，还被杨振宁、画家冯子恺和中国科技大学校长顾朝浩等名人相继推荐给中小学生，受到很多学生以及家长的欢迎。

　　这套书不仅适合小学生作为启蒙，对于高中生和初中生也是非常实用，可以作为他们的自学材料，让他们自己去领悟。

　　

　　尤其是那些对数学感到无趣和枯燥的学生。它可以作为中小学数学教材的辅助读物，也可以作为自主学习的参考书。

　　考试前，大量练习乏味而且效果并不好，而读一读刘熏宇的“数学三书”则能让学生轻松愉悦地复习知识点，提高学习效果。

　　每一个想要学好数学的孩子，特别是现在面临数学成绩差而头疼的孩子，他们的家长都应该为他们准备一套属于他们自己的《数学三书》，孩子必定会因此，数学成绩得到极大的提高。

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