广域课程｜让课程建设为师生发展赋能

　　万大伟老师指导的新萌力乐队用两首脍炙人口的歌曲，在轻松愉快的氛围中拉开了本次课程分享会的序幕。

　　

　　课程中心张星宇老师主持本次会议，并对本年度的课程开展的情况进行了盘点。通过一张张表格一组组数据和视频中的一个个场景，张老师把大家的记忆又拉回到了百花齐放的课程活动当中，大家在视频中看到了自己的学生，也看到了自己授课的精彩剪影。

　　在课程回顾过程中，张老师向大家介绍了在武汉市校本课程评比中获得优异成绩的《童眼看一带一路》细节主题课程，并邀请课程创始人陈丹妮老师结合《一带一路》系列课程的架构、实施与评价等课程要素进行了说课。

　　

　　此外，《一带一路》课程项目组的成员胡倩、袁梦婕、刘利娟老师也分别就校本课程资源的收集与整合、课程框架的搭建和活动的设计以及如何在校本课程的实施当中实现素养立意和跨学科综合学习进行了深入浅出的分享。

　　

　　

　　现场学习的老师们也在满满的干货当众感受到了课程开发的魅力，提升了对于大课程观的理解与认同。

　　

　　

　　作为课长代表，课程学创中心罗蝶主任结合本学年度巡课过程中的“发现”给全体课程架构师做了反馈。她通过“四个见证”概括了这一年来主题融合课程的架构师们从青涩走向成熟，从单一的教学模式走向综合学习，从学科本位走向跨学科整合的过程。她还强调，课程中心在课程建设中，是各位课程架构师最强大的支持者，课长也是课程架构师最给力的协同者，通过去行政化的支持模式，也激发了教师自主生长的内驱力。

　　

　　吴校长向全体课程架构师在这一年来为课程建设取得的成绩和付出表示感谢，同时表示课程学创中心会在调研的基础上结合老师和学生的真实需要提供制度、人力、物理上的全面保障，也会凭着五星智慧校园创建的东风通过信息化手段为课程架构师服务，为课程建设赋能，让课程架构师有一个安心做好课程开发的环境。

　　课程建设的总设计师张校长对本次研修活动进行了总结发言。他站在国家深化课程改革、实现立德树人根本任务的高度上对广域课程实践的必要性做了分析，并鼓励各位课程架构师在新时代的教育征程中要充分把握时代教育脉搏，把课程开发作为自己专业发展的的发动机，让自己成为课程的代言人，让自己的课程成为实小的名片，也让学生能够在课程的浸润性更好地适应未来生活和更勇敢地面对复杂的问题。

　　

　　课程建设作为学校高质量发展的重要工程始终秉持着“成长无界 人人出彩”的教育理念。本次研修活动既是课程建设的分享会，又是新阶段课程蓝图的发布会，洪实小的课程架构师将带着思想去实践，把课程建设成民心工程和亮色工程，更好地为师生的成长与发展赋能。