开团｜学乐专为中小学生打造的分级阅读练习册，还配音频！
今天的花生团，给大家带来了一个完美匹配新课标，提高孩子阅读技能的阅读训练，它就是来自Scholastic学乐出版集团的?《学乐小学/初中英语分级阅读》！
学乐这套《小学/初中英语分级阅读》，选材来自学乐最为畅销的几个阅读系列，是美国学校与学生都在使用的图书，不仅覆盖了Guided Reading分级体系的A-Z全部27个级别，还有剑桥英语考试从少儿英语一级到通用英语三级；
每篇文章都配有详细讲解和训练，带孩子学习30种阅读策略，掌握新课标所要求的阅读技能；每个年级包含2册，分为趣味故事篇和百科知识篇，虚构和非虚构阅读一个不落；
作为引进版，这套练习不仅根据中国学生的学情和教学考试要求编排，还配套了外教朗读音频和全文翻译，方便孩子自学，是个非常难得的原版阅读练习！
Scholastic?学乐出版社有多厉害，熟悉小花生的朋友肯定十分清楚：在美国，每3本儿童书籍中就有1本是学乐出售的，80%的学龄前到8年级学生都使用过学乐的阅读资源。
这些绝对的名家，都是学乐的签约作者：J.K. 罗琳、诺尔曼、泰德、大卫香农…
这些常年稳居畅销榜的经典书，都是出自学乐：神奇校车、神探狗狗、哈利波特、I SPY…
其中，很多都是经由花生团介绍，才被国内的读者熟知的，还稳稳地占据我们的办公室书架的C位：
在英语教学和考试中，一直流传着这样一句话，“得阅读者得天下”。英语阅读的重要性不言而喻。
更何况，掌握了阅读技能，无论是中文阅读还是英文阅读都能通用。今天带来的学乐这套书，正好就是针对国内学生的阅读策略训练！
这套书一共共分9个年级，针对1—9年级学生，难度的覆盖范围非常广：
学乐分级阅读对标Guided Reading分级体系，覆盖A-Z全部27个级别；对标蓝思测评（BR120到1460L）和剑桥英语证书；它根据“新课标”的要求和中国学生的学情进行了整合编排，可以说，是最适合国内学生的分级阅读。
这套书一书两册，包含趣味故事篇（虚构篇）和百科知识篇（非虚构篇），不怕孩子“阅读偏食”！趣味故事生动有趣，百科知识涉猎广泛，两者一结合，不仅让孩子阅读兴趣上来了，阅读广度也能增加！
书中阅读选材全部来自学乐畅销阅读训练产品，是美国学生都在使用的阅读训练，语言地道，告别中式英语的烦恼：
这套书如同一本阅读能力的“武功秘籍”，不仅对阅读策略进行了详细的讲解，更配备相应的阅读策略训练，孩子们可在针对性练习中有效提高自己的“阅读功夫”：
更实在的是，虽然内容是原版引进，但这套书根据“新课标”的阅读要求和中国学生的具体学情来进行整合和编排，是为中国学生量身定做的原版阅读练习：
而且，这套书按照难度分级，题型编排符合年级学习特点和规律，低年级句式简单，多图画；高年据词汇加大，句式和题型也更加复杂：
一年级和五年级的百科知识篇对比
这套书不仅能读，能写，还能听！全书都有配套的外教配音音频，用来磨耳朵也是不错的选择：
来说说价格——
学乐小学英语分级阅读1-3级，花生团购价119元；
学乐小学英语分级阅读4-6级，花生团购价129元；
学乐初中英语分级阅读7-9级，花生团购价129元；
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接下来，我来给大家详细介绍这套书——
1
内容全面，主题丰富的原版阅读材料
Fiction (虚构）和Non-fiction(非虚构)是英美国家对阅读文本的一种分类方式。虛构指Literary text(文学文本)，如小说、故事诗歌等。非虚构指Informational text (信息文本），如科普知识、历史、文化等。
这两种阅读文本，各有各的优点。
故事类读物生动有趣，可以激发学生的阅读兴趣和想象力；而非虛构文章主题广泛，涵盖科学、历史、地理、体育、艺不、娱乐等主题，阅读非虚构文章可以扩充学生的知识面，提升学科素养。
所以说，咱们在做阅读的时候，最好不要“偏食”，虚构和非虚构，两种都来点儿，才好“营养均衡”。
学乐这套分级阅读，正是做到了这一点。
每个年级包含2册，分为趣味故事篇和百科知识篇，趣味十足的故事和奇妙的百科知识，也就是虚构篇和非虚构篇。
趣味故事篇（虚构）包含孩子日常生活故事、学校故事，动物故事、寓言故事、神话故事、科幻故事等。
比如，有大家熟知的3只小猪的传统故事：
还有脑洞大开科幻故事，乘坐飞船来的外星人居然最想吃巧克力薯片？
也有和美国小孩的学校生活相关的故事：
百科知识篇（非虚构）的主题非常广泛，而且与新课标要求的学习主题匹配。新课标要求的学习主题主要有3大范畴：人与自我，人与自然，人与社会。
人与自我的主题涉及生活与学习，做人与做事。
比如：
人与自然的主题涉及自然生态，环境保护，灾害防范，宇宙探索等，在书中都有体现。
比如以下的四格漫画，用最简单的语言讲解水循环，就属于人与自然的范畴：
人与社会的范畴里则包括文学、文化，艺术、体育，历史、社会，科学、技术等。
比如下面这篇新闻报道：
每个年级约包含30篇故事+30篇百科，选文多，涵盖各种体裁和题材。
故事包括但不限于：
美国孩子日常生活故事、学校故事、朋友与家人等
动物故事
寓言、哲理故事
幽默故事
植物故事
传统故事
百科包括但不限于：
动物知识，各种动物知识介绍
科技前沿，救火机器人等
地理知识，如火星、星座
人文历史，如外国节日、人物介绍、语言文字
历史知识，如古人如何保存食物
自然知识，如天气、植物、洪水
人体知识，如打喷嚏、手指介绍
日常生活，如食物、植物园游记
乐器介绍，如鼓
虚构和非虚构的结合阅读，能帮助孩子发展语言能力，提升学生的英语阅读水平和跨学科素养。
2
适合国内学生的阅读技能训练
学乐这套书最大的特点，其实还是“本土”。换一句话说，就是适合国内学生的原版阅读训练。
通过“学乐英语分级阅读”的学习，孩子可逐步理解并掌握关键阅读策略。这与《义务教育英语课程标准（2022年版）》（也就是?“新课标”）的要求是一致的。
“新课标”要求学生能够“运用各种阅读策略有效获取语篇信息”，同时对各学段学生应该掌握哪些阅读技能有明确的规定。
表格中出现的关键词有推测、推断、分类、比较等，而这些技能正是学乐这套书强调学习的。通过学习这套书，学生可以逐步理解并且掌握三十钟阅读策略，比如：
Identifying main idea & details识别主旨和细节
Making predictions & inferences进行预测和推断
Identifying problems & solutions识别问题和解决方案
Comparing & contrasting比较和对比
Drawing conclusions得出结论
...
那么，这套“阅读秘籍”到底是怎么样传授阅读策略的呢？
对阅读策略的讲解和针对性训练贯穿书里的各个板块，讲练结合，学习效率更高。
2-4年级的阅读讲解集中在开篇的Comprehension Helper理解助手里：
阅读训练中还会标注题目具体考察的阅读技能：
在5-9年级的非虚构文本中则介绍了10中关键的阅读策略:
讲解详细：
同时结合典型范文，加深学生对策略的理解：
讲解的过程中，适当运用可视化图表，让理解更直观：
在较为复杂的非虚构类文章中，还设置了阅读前、后的启发性问题，引导学生主动思考：
在阅读输入的同时，加上写作的输出，形成闭环：
在每套图书背后还配有中文翻译，方便孩子在家自学：
最后，这套材料还配置了外教朗读音频，扫码就能听，适合用来当裸听的材料，加深对文章的理解。
3
难度分级的科学编排
原版阅读书固然语言地道，但到底面向的是国外的孩子，国内家长虽然想给孩子选用原版书，但常常会遇到一个问题，那就是该使用哪个级别的书呢？
“学乐英语分级阅读”在这点上，就做得十分贴心。
这套书共分9个年级，针对1—9年级的国内学生。根据中国学生的学情和教学考试要求编排， 阅读文章和练习都做到了难度分级，并且对标Guided Reading分级体系，对标蓝思测评（BR120到1460L）和剑桥英语证书。
不同年级的学习规律、特点不同，自然地，题目难度、主题深度也都不同。
低年级的练习注重词汇复现，句式结构更简单，配有更多的图片辅助理解。适合低学段儿童的学习特点，比如下面一年级的这篇四格漫画：
1、2年级的练习，配有三线格，这种三线格是美国小朋友在练习书写时常采用的写字格式。还配有涂一涂、画一画等小朋友容易接受的练习方式。
3年级的练习要求小朋友从原文找到相应句子。这也是低年级学校考试中，常见的阅读题型：
从5年级起，阅读的题量更多，题型更加丰富。回答问题一直是失分重灾区。故事篇主攻回答问题这一题型，并设置开放性问题，发散思维。
百科篇主攻选择题。
5年级起设置写作拓展。写作拓展结合文章内容，给出各种形式的思维导图，帮助孩子发散思维、搭建写作框架。写作的题材也很丰富，有海报、日记、书信、演讲稿、故事等。
“学乐英语分级读物”不仅在文本和练习上做到了分级，在能力培养上也做到了分级：
在2—4年级，指导孩子做阅读标记，培养精读能力；
在5—9年级，培养学生根据上下文猜测词义的能力。
做阅读标记（Text marking），是一种更加积极的阅读方式，能加强学生和文本的互动，提升学生的注意力，不仅帮助学生理解所读内容，而且让学生记住所读内容，是一种有效的“精读”方法。
学生可以给段落编号，圈出signalwords (信号词）来做阅读标记。例如，圈出first， next， then， finally（首先、接着、然后、最后)，这类词汇，可以帮助学生厘清事件发生的顺序。
因此，丛书的2—4年级的侧重点，主要在于指导学生如何做阅读标记。
根据新课标，5—6年级的学生需能够 “根据上下文线索和非文字信息猜测语篇中词汇的意思，推测未知信息”，7—9年级的学生需能够“根据上下文和构词法推断书面语篇中生词的含义”。
因此，本系列丛书从5年级开始，侧重培养学生根据上下文猜测词义的能力。
在5—9年级的非虚构类选文中，除了常规的阅读理解版块，还特别设置了词汇版块和写作版块。
词汇版块，要求学生根据上下文理解单词的含义，同时也会有构词法等知识的讲解，培养学生猜测词义的能力：
可以说，学乐这套书，不仅主题全面、丰富，在适配性上更符合我们国内学生的学习情况，虽然是原版阅读，但因为它和新课标的高匹配和分级编排，很适合作为同步阅读练习册来使用。
有的花友可能要问了，这套书和花生君之前推过的《学乐深度阅读》有什么区别？
给大家解答一下：
《学乐深度阅读》是集精读、指导和练习于一体的深度阅读解决方案，相当于教材。
而《学乐小学/初中英语分级阅读》主要是练习，与新课标更加匹配，适合做同步英语阅读练习册。
这两套材料一个是教材，一个是练习，可以配合着用。比如你之前入手了《学乐深度阅读》，但觉得练习的量不够，《学乐小学/初中英语分级阅读》就是很好的选择。
4
团购信息
最后，再来说说价格——
学乐小学英语分级阅读1-3级，花生团购价119元；
学乐小学英语分级阅读4-6级，花生团购价129元；
学乐初中英语分级阅读7-9级，花生团购价129元；
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