曾碧瑛：笃定前行不畏难，扎根乡村育花蕾

　　新湖南客户端10月9日讯（通讯员 曾益兰）曾碧瑛是双峰县印塘乡中心小学的一名女教师，自1995年大学毕业以后，一直坚守在乡村教育教学工作的第一线。从教28年来，无论在哪教学，她总是只争朝夕、勤奋学习、全力以赴、用心工作，脚踏实地摸爬滚打只为把学生管好教好育好。曾碧瑛始终坚信“美”是主旋律，“爱”是最强音，铭记教书育人初心，坚持立德树人，以爱奉献，用炙热的情感和质朴的情怀扎根在乡村，把满腔的热血献给挚爱的孩子们。她在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，曾碧瑛认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上，她精彩的讲述、循循的诱导、积极的鼓励深深地吸引着每一个学生。课后，曾碧瑛认真批改作业，并对差生进行了重点辅导。她的学生小华这样评价她：“从入校以来，6年时间都是曾老师指引我们，陪伴着我们。她像妈妈一样照顾我们，她的每一节课都风趣幽默，引人入胜，让语文课成为我们所有人最期待最热爱的学科，她也是我们最喜欢的老师。”曾碧瑛不仅严谨治学，还特别关注学生的身心成长。每学期，她都会在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种寓教于乐、行之有效的课内外活动，及时对学生进行针对性的教育，让每个学生找准目标、树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志，全方位调动学生学习积极性自主性。2004年，曾碧瑛担任六年级的班主任兼语文老师，她一直把学生的思想教育置于班级工作的首要问题来抓，经常利用班会课对学生进行思想品德教育，同时在语文教学中融入思政元素，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，教会他们扣好人生的第一颗纽扣。学生肖某是班上的一名女学生，沉默寡言、学习兴趣低，且父母离异，一度想要退学，是曾老师通过多次的家访、与学生促膝交谈，留住了她，最终，这名学生考上了双峰一中，后来考上了理想的大学。在教育教学中，曾碧瑛坚持理论联系实践，大胆尝试创新教育教学观念，不仅完成好自己的教育教学工作，还积极带领年轻教师钻研教育教学方法。 新同事贺老师大学一毕业就分配到学校担任一年级语文教学， 贺老师知识面宽、思维活跃，对新事物接受很快，但没有教学经验，在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规律的熟练运用等方面尚存在不足。曾碧瑛在借鉴别人教学经验基础上，结合自己多年的教学实践，跟她讲了小学语文“四阶段”渐进的教学思路，即变“要我学”为“我要学”，变“我要学”为“我学会”，变“我学会”为“我会学”，变“我会学”为“我会教”。在曾碧瑛的启发下，贺老师结合学生的特点，创造性地进行了全方位、多侧面、多层次的提高学生语文能力的课堂教学尝试，并取得了一定的成效。目前，贺老师已成为语文教研组的骨干教师。 多年来，曾碧瑛积累了丰富的教育教学和班级管理经验，工作得到同行的认可和学生家长的好评。她坚持寒暑假备课、撰写教育教学论文，把经验积累成文字，让教研落到实处。她撰写的《双减背景下小学语文作业如何做到减量提质》等多篇论文荣获省级奖励。在国家级教育教学期刊上就校园文化建设、学生管理方面公开发表论文2篇。多次荣获全国青少年主题教育读书征文活动指导奖。多次被评选为“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”和“先进工作者”等。28年来，曾碧瑛身边有不少同事陆续调出、应聘到城区学校，她却多次放弃调离的机会。被问及不愿意调离的原因时，曾碧瑛笑着说道：“我们都往外面走，乡村的孩子咋办？我不能走，我要留下来，守着他们，为乡村孩子们的教育出一份力、尽一份责。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”曾碧瑛已在乡村讲台上站了28年了，从青春少年变成了双鬓沾染尘霜，可她对乡村学子的爱心、对教育事业的信仰是永远不会改变的，她以满腔的热忱书写责任与担当，用坚毅的双手托起了乡村学子的梦想。举报/反馈