中考数学115分,高一却只考了50分?反思下是不是这三方面没做好

  导语:中考数学115分,高一却只考了50分?反思下是不是这三方面没做好

  初中生到了高中,会出现很多令家长无法接受的事情,尤其是成绩下降。

  自己家的孩子,明明在初中成绩是无可挑剔的存在,但是,进入到高中后,尤其数学成绩每况愈下,甚至都沦为了末等生。

  一位男孩在中考时数学考了115分,在总卷面成绩120分的满分中,成绩是非常不错的。

  但是,当他到高一时,数学成绩却出现了大幅度的下滑,甚至仅仅只考了50分。

  看到试卷的家长,一时之间无法接受如此强大的反差。

  想必数学成绩在初中、高中阶段,呈现出“天上、地下”差别的原因,并不仅仅和学生的智商有关系,与以下这些方面的关联性会更强。

  如果你也沉浸在上述家长的困扰中,进入到高中阶段,孩子的数学成绩直线下降,一定要找到数学成绩下降的原因,否则原本具有优势的数学科目,很可能在高考时出现拉后腿的情况。

  

  【高中数学成绩下滑的原因】

  1——跟不上进步

  初中数学成绩非常耀眼,但是,到高中,成绩却出现下滑。

  之所以出现这种情况,在数学学科的学习上,很可能面临以下这些局面。

  很多学生刚刚进入到高中时,会跟不上老师的教学进度。

  尤其是数学学科,很多知识点处于难以理解的状态。

  而老师授课的速度,相对也是比较快的,一旦跟不上老师的教学进度,就会出现一步跟不上、步步跟不上的情况,这也是导致大部分高中数学成绩不断下降的原因。

  

  2——知识难度提升

  有一部分学生刚刚进入高中,数学学科上的知识,难度大幅度提升。

  与初中时出现天壤之别,初中只需简单理解,多做些题目,就可以拿下大部分分数。

  但是,进入到高中,一旦理解不通透,是没有办法通过做题来弥补的。

  这也是造成一部分初中数学成绩非常好的学生,在高中失去竞争力的原因。

  

  3——学习方法不对

  任何一个学科的学习,都是有一定规律可以遵循的。

  当学生进入到高中阶段,面对数学学科,如果没有改变初中的数学学习方法,很可能也会出现成绩大幅度下跌的情况。

  造成这一情况,是因为学习方法不得当,死记硬背,将数学当成理科当成文科,成绩自然会出现下降的情况。

  

  【如何做才能确保高中数学分数不下降】

  要养成预习和复习的习惯

  高中生如果要想数学成绩不下跌,在数学科目上有竞争力,进入到高中后,一定要养成预习和复习的习惯,这两个习惯会成为分数最强大的保障。

  数学学科的预习,是提前对知识点有所了解,只有这样,才能带着问题在课堂上学习,能真正地解决对知识点了解不透彻的情况。

  数学学科的复习,是针对比较难的知识点给予及时的回复,通过题目的方式增加和巩固对知识点的理解,进而将其彻底掌握。

  

  要注意课堂上的学习

  苏霍姆林斯基说过:热爱孩子是教师生活中最主要的东西。每个人在高中阶段,想要数学成绩不拖后腿,一定要花费更多的注意力在课堂学习上,这一点是非常关键和重要的。

  有着多年教学经验的数学老师,他们会用最简单的方式讲解知识点。

  如果一旦错过在课堂上的学习,往往需要花费更多的时间和精力,对学习效率的提升,没有丝毫的益处。

  

  要找到学习数学的乐趣所在

  数学的乐趣,就在于不断地解决问题,从而产生乐趣。

  拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;

  其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

  

  然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  

  刘薰宇又是谁?

  刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

  数学家谷超豪曾经也深受此书的影响,从而成为了数学方面的翘楚:

  对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》,通过这本书,我看到了一个全新的世界!

  

  著名作家、画家丰子恺也因为这本书对数学产生了无穷的兴趣,他这么说道:

  我一直没有尝过数学的兴味,一直没有游览过数学的世界,甚为遗憾!可是与薰宇相识后,他每次发表,我都会拿来细细读过,我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

  《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍,开启孩子对于数学的兴趣,为他们打开数学王国这个神奇的大门,适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。

  

  刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  第一本是《马先生讲数学》;

  主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

  

  第二本是《数学趣味》;

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》;面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  同事把这书拿给正在上六年级的娃看,平时娃也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

  一看就看了个把小时还不觉得累!

  

  家长:难得的好书;

  对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力……”。

  

  这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示“数学三书”是难得的好书,不可错过!

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