数学成绩不好的女孩，通常有以下特征，老师也表示“无可奈何”

　　说到数学，有些人爱的不行，常常沉迷各种解题乐趣中，但也有人表示完全“接受无能”。我们都知道数学本身是一门相对抽象的学科，想想大家读书时期，数学一定是让很多女孩都感到崩溃。尤其是在整个年级看来，大多数数学好的学生都还是男生。他们似乎天生就有学习数学的天赋，但却很少有女孩擅长数学，这让老师家长都感到十分很无奈。

　　

　　那到底为什么大多数女孩数学不好？

　　因为数学本身就是一门困难的学科，社会上常说“女生学文，男生学理”，这句话实际上是从大数据中分析出来的。相关专家对高考数学成绩进行了分析，最终得出：

　　在数学方面，男生的空间能力、抽象概括能力和创新意识都优于女生，而女生在数据分析和答案操作方面则优于男生。可以看出，女孩更擅长语言和计算，而男孩则在推理和空间能力上更有优势。

　　

　　女孩的数学成绩总是不如男孩。可以分析原因主要有这3点：

　　1、对数学不感兴趣，抵触学习数学。

　　不管是哪一门学科，只要你想要学好它、学透它，都应该先对它产生兴趣，从而才会有探索的欲望。可能一些女孩比较害怕学习数学，或者心理上认为自己不擅长学习数学，从而导致她们对数学缺乏兴趣。

　　

　　当看到数学问题时，她们会感到困倦；当听到数学老师的讲课时也会感到困惑不解，原因就在于她们从内心深处抵制数学学习。因此，无论外部环境多么好，她都无法学好数学。毕竟，自我的内心决定一切，因此当女生自己对数学不感兴趣时，不管外界如何努力地教她学习数学，其实都没有用。

　　

　　2、逻辑思维能力差，缺乏灵活性

　　不同于英语、数学、物理等，数学是一门逻辑思维很强的学科。不同于文科的死记硬背效果，数学侧重于考验人们的思维能力。

　　因此对于逻辑思维能力差的女孩，即使你能帮她解决这个问题，但遇到相同类型的问题，她还是会犯难，这就是缺乏思考能力。同样的问题找不到共同点，没有问题转换意识。也导致女孩会认为学习数学很难，从而更加不愿意学习数学。

　　

　　3、粗心大意

　　一些女孩平时做题都还可以做出来，但在考试中却总是犯一些小错误，例如：过程都对但答案算错了、选项看错了等等。最终，这错一点、那扣一分，结果连及格都成问题了。

　　在答题过程中总是心不在焉、粗心大意，经常出现各种小问题。这让家长老师都感到无奈又可惜，即使你告诉她，她这次理解了，在下次考试中依旧出错，但这不能说完全是她自己的问题。

　　

　　一般在学习中粗心大意的女孩，日常生活中也都比较粗心，作为家长应该及时纠正，帮助养成良好的习惯。在学习上，更要秉持精进精确的心，认真辅导，从而帮助孩子在学习上养成精益求精的学习习惯。

　　

　　说到这里，不少家长会表示：“我自己都不会数学，怎么教孩子呢？”其实不难！像数学学习，主要就是掌握数学的基本概念和概念起源这两个方向。

　　听起来比较学术，但并不复杂，读过刘薰宇的《数学三书》立马就能明白，刘薰宇听起来可能不像华罗庚和陈景润等数学家那样有名气，但他的书在学术界的名气和分量本身就高过了他这个人名。

　　

　　作为一套优秀的数学启蒙书籍，《数学三书》不仅开启了孩子们对数学的兴趣，也为未来初高中数学能力积累了经验和方法。

　　

　　这一套“宝典”中分为《数学趣味》、《马先生讲数学》、《数学园地》这三册，这三分别讲述了关于日常生活中遇到的数学问题；该怎样运用图解法解题和一些函数、微分和全集的概念及运算方法等等。

　　

　　这一整套数学“宝典”的最大优点是它能激发学生的学习热情和欲望，使他们爱上学习数学，愿意主动的学习数学。

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