孩子数学不开窍？培养他的数学兴趣和思维，孩子想不优秀都难！
导语：孩子数学不开窍？培养他的数学兴趣和思维，孩子想不优秀都难！
有位妈妈在后台给我留言说：她家孩子都读三年级了，学数学还是不开窍，感觉没长“数学”这根弦，好多题看着懂了，相同类型的题换个问法就不会做。
她说之前给孩子讲一道数学题，讲了一次孩子没明白，又讲了一次，孩子感觉这次听明白了，实际做的时候却不会。
然后又讲了一次，这次终于会做了却做错了，反复讲了好几次，孩子终于做对了。
她想着多做道题巩固巩固，又出了一道类似的题，孩子看了好久说没做过这类题，不会做。
这位妈妈说当时她血液沸腾，脸都憋红了，以前自己学数学都没有感觉如此困难，每次辅导小孩学数学头发要多掉几根。
想说他笨，害怕打击孩子自信心，每次都让自己“内伤”。而且恶性循环，越学不会越不愿意学，越不愿意学，越不喜欢学数学。
曾经有调查显示：
中小学生不喜欢数学的比例高达近七成。
主要有四大原因：
一是孩子从入学开始，数学就比较薄弱。比如，其他孩子在入学时，100以内的数字就会背，会写，10以内的数字就会加减法，孩子到了后就会表现的不自信，甚至自暴自弃，彻底不学。从而导致越往后，成绩就越差，越差就越不愿意学，越不愿意学越差……进入了恶性循坏。
二是孩子对数学的任课教师有成见，是赌气式的不学习该老师的学科。比如数学老师在不经意间说了，或是做了伤害孩子自尊心的话，导致孩子对数学老师一直“怀恨在心”，从而产生抵触心理，不愿意学习该学科。
三是孩子自身的懒惰导致的。我们知道文科的学习相对理科来说要容易的多，即数学往往是需要绞尽脑汁的独立思考，然后才能完成作业，而语文呢?往往都是抄写、背诵、练字等内容。两个学科相比，语文作业要比数学作业更容易完成。这样就导致孩子可以写好语文作业，但是却不愿意写数学作业，或者就是懒的动脑筋思考!久而久之，成绩就下滑了。
四是孩子真的就是对数学毫不感兴趣，一点儿都不愿意学，只喜欢学语文。如果是从骨子里就对数学有厌恶之情，我想在孩子未上学之前，家长对孩子的数学启蒙并没有做多少，或是做的偏离了科学的轨道，导致孩子一上学就对数学学科产生了厌恶之情。
要知道：有兴趣，是数学学习永恒的动力。
再就是要培养数学思维。学习数学并不是做了多少题，记住多少公式或定理，更多是学会如何思考，提高解决问题的能力。
数学思维不好的学生是做题百千道，换个题型就卧倒。
而学霸往往是不管题型如何变化，总能抓住问题本质、内在联系和规律，触类旁通，举一反三。
对于数学的学习，计算是基础，应用是进阶，而思维是打开一切的钥匙。
给大家介绍一套可以培养孩子数学兴趣，培养数学思维能力的书——《写给孩子的数学三书》！
书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
在讲解知识点的时候，作者使用了“恨点不到头”、“堆罗汉”、“八仙过海”、“韩信点兵”等标题，充分地吸引了孩子的注意力以及对于问题探索的好奇心。
本书采用双色印刷、印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。
书里的数学如此有趣味，难道这不是家长们都在寻找的那把“钥匙”吗？
厂家定价129元，现活动价三本只要99元！
现在点击下方链接，就可以把这把“钥匙”带回家！新旧包装随机发货哦
举报/反馈