新高考3+1+2选科，哪种组合最好？

　　高考改革的目的就是打破原来的文理科组合，让考生能够自主选科、自由组合，实现学生愿意学、主动学，从而使人才脱颖而出。

　　自2014年开始，国家已经在上海、浙江两省进行首批试点。其中浙江省相对比较特殊，即采取的是：7选3的选科模式、比其他省份多了一科技术科目（包括通用技术和信息技术）；而上海、北京、天津、山东、海南等省份则采取的是6选3或者称之为3+3的选科模式。

　　

　　那么2018年启动的第三批高考改革省份是如何选科的呢？

　　第三批高考改革省份被称作高考改革“新八省”，即辽宁、广东等八个省份，采取的是“3+1+2”的高考选科模式：

　　3—是语数外；1—是从物理或者历史两科中选择一科；2—是从化学、生物、政治、地理四科中再选择两科。

　　今年黑龙江等7个省份也将启动第四批高考改革，采取的选科模式与新八省相同，即也是3+1+2选科模式。

　　

　　那么无论是7选3、3+3，还是3+1+2的选科模式，都有各自的优缺点。怎样组合才是最好的、或者说是适合的呢？

　　选科组合的基本原则：

　　因为选择科目组合的最终目的，是能够在高考报考的时候，可以报考自己想学的专业。所以选择哪几科组合，主要的原则就应该是考虑自己将来最想学什么专业。

　　——想学什么专业、就选择什么科目组合。

　　

　　各个科目之间、或者说世间万物都是有联系的，科目选择的科学、则科目之间可以：互相联系、互为支撑、互相促进、共同提高。

　　例如：物理与化学之间，有一门学科叫做“物理化学学”；地理与生物之间，有一门学科叫做“地理生物学”；政治与历史之间，也有一门学科叫做“政治历史学”；政治与地理之间，有一门学科叫做“地缘政治学”……

　　

　　无论选择那几个科目组合到一起，最终目的都是要考出高分来，因为到高考报考的时候——高分才是硬道理！

　　那么怎样才能考出高分来呢？

　　那就只能取决于各科的高考成绩，成绩怎样才能更高一些呢？

　　那就取决于自己是否愿意学，能否学得好。

　　而愿意学、学得好的原因是什么呢？

　　那就是喜欢学自己所选择的这三个科目。

　　所以，除了要考虑将来的报考专业和科目关联性以外，更重要的是——一定要选择自己最喜欢、最愿意学的科目。

　　

　　最好的组合是“物化+”和“物++”；其次是“政史地”和“物生+”；再次是“化生+”和“政史+”……

　　因为这几种选科组合：既有利于报考选科、又兼顾了科目关联性，当然更主要的是选择自己最喜欢、最愿意学的组合。

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