六年级数学期末测试题，全班最高分只有85分，老师：真那么难吗？

　　今天我们班考了一份六年级数学期末测试题，全班最高分只有85分，要知道我们班有54个人，难道题目真的那么难吗？我们一起看一看考了哪些题目吧！

　　第一题、填空。

　　1、这道题考查的是两个知识点，一个是求一个数的几分之几是多少，另一个是已知一个数的几分之几是多少，求这个数。

　　2、考查如何找一个数的倒数，如果是小数的可以把小数化成分数，然后再找倒数。

　　3、化简整数比并求比值是考试中必考的内容，小数与分数的比首先需要把分数化成小数，然后再把小数的比化成整数比，进而化简求比值。

　　4、前项增加24，是增加了3倍，所以后项也应该增加3倍，3×9=27。

　　5、这种类型的题目可以把单位一看成分母份，所以可以把乙看成4，甲就是3，所以（4-3）÷4=25％。

　　6、连等式的题目一定要先找到题目中给出来的数，然后把连等式拆成几个等式，进而分别求出答案。

　　7、在长方形内画一个最大的圆，那么圆的直径是长方形的宽，所以直径是4，求出面积是12.56平方厘米。

　　8、已知达标率求总数，也就是求单位一，所以285÷95％=300人。

　　9、因为是一个直角三角形，所以剩余的两个角之和是90度，所以90÷（2+3）=18，18×2=36度，18×3=54度。

　　10、考查的扇形统计图的特点，可以表示部分与整体之间的关系（百分比）。

　　11、第一个图形是1，第二个图形是4，第三个图形是9，第四个图形是16，所以第几个图形就是几份平方。

　　第二题、判断题。

　　1、买四赠一是需要花四个的钱买到了五个产品，所以优惠的是1÷5=0.2=20％。

　　2、因为单位一变了，所以一定不会是同一个分数。

　　3、百分数只能表示两个数之间的关系，不能表示具体的量。

　　4、两个圆的周长相等，那么两个圆的半径相等，所以两个圆的面积相等。

　　5、描述两者之间的方向，观测点换了，方向相反角度不变。

　　第三题、选择题。

　　1、虽然折扣的知识没学过，但是既然打折了就说明便宜了，便宜之后是560元，那么原价一定比560高，所以选择C。

　　2、因为60％小于2/3，所以甲数应该大于乙数。

　　3、求圆环的面积等于大圆的面积减去小圆的面积，所以答案是21.98平方分米。

　　4、分布计算题，先确定单位一已知还是未知，然后再计算。

　　5、因为大圆与小圆的半径之比是2：1，所以面积是半径之比的平方倍，所以是4：1。

　　第四题、计算题。

　　1、化简比并求比值的题一定要注意是两问，先化简比，然后再求比值，这两个答案缺一不可。

　　2、简便运算的题目中考查最多的就是乘法分配律，然后就是按照运算顺序进行计算。

　　3、解方程的题目要掌握技巧，有分数、小数、百分数的解方程与整数的解方程是一样的解题技巧。尤其像第二种除以未知数的题目，一定要掌握做题技巧。

　　4、这道题全班只有两个做对的，题目不难，为何几乎全错了呢？主要是周长计算的时候忽略了周长是两个半圆的弧与两个正方形的边长之和。

　　第五题、解决问题。

　　1、单位一已知用乘法，所以18×（1+1/6）=21吨。

　　2、根据题意，单位一是全书的页数，单位一未知，所以用除法，45÷（1-2/5）=75页。

　　3、题目中给出是长方形的周长和长与宽的比，所以先求长与宽之和，30÷2=15，15÷（3+2）=3，长是3×3=9，宽是3×2=6，所以面积是9乘以6=54平方分米。

　　4、需要先求自行车车轮的周长，然后再求一分钟走过多少路程，最后再拿总长度除以每分钟走的路程。这道题的难度不大，但是计算量很大，所以在计算的时候一定要计算准确。

　　5、利用扇形统计图进行计算，求多多少或者少多少的问题，需要把两个量分别计算出来再计算。70÷35％=200平方米，200×40％-200×15％=50平方米。

　　6、需要把两种书包分别赚了多少钱和亏了多少钱求出来，要想求赚了或者亏了多少钱就需要把原价求出来。60÷（1+20％）=50元，60-50=10，赚了10元。60÷（1-20％）=75元，75-60=15元，亏了15元，15-10=5元，所以总共亏了5元。

　　这套试题中难题还是比较多的，尤其是求阴影部分面积和解决问题最后一题，所以得到90分还是比较难的。

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