家长先别急！“上了职高就代表没出息了？”听听职高老师怎么说
职高一直以来都是一个被歧视的词，一般人都认为，只有不读书的人才会去职高，去了职高也就是玩玩，能不学坏就不错了，更别说考大学了。
客观上来说，每一所高中都是平等的，不应该受到歧视，因为每个孩子的未来并不取决于他们上哪所学校，我们现在对职高的评价之所以这么差，就是因为我们现在的职高教育做得不够好，要知道在几十年前，职高其实比普通高中更受欢迎，那时候进入职高就相当于有了一份稳定的工作。
“上职高就没前途了吗？”有人说出了真相，家长们也别慌！
一位职高老师亲自为我们讲述了职高的真实情况。她说，她所在的职高一共有两个班，大概有80人左右，但真正认真学习、以学习为主要目标的，只有八个人。职高的学习氛围很差，几乎没有学习的氛围。
过来人讲述现状，老师差点“哭”，学生仍我行我素
一位计算机教师说，职高几乎没有学生喜欢学习。每学期期末考试都会给老师带来很大的麻烦。因为学校会给老师施压，让学生考出好成绩，如果成绩不理想，学校会以此为由，扣掉老师的奖金。但是，想要让一个对学习不感兴趣的学生取得好成绩，几乎是不可能的事情。
现在的孩子，每一个都是父母的掌上明珠，学校不允许老师对学生进行体罚，老师甚至不允许对学生进行严厉的批评。
老师为了提高班上的平均分，甚至连考题都透露了出来，连答案都告诉了学生，可是就算是这样，学生们还是不愿意背诵。正如谚语所说，“装睡的人永远不会被叫醒。”如果学生的心思不在学习上，想要破罐子破摔，那就没办法了，毕竟这是他们自己选择的路。他们甚至不在意自己能不能顺利毕业，能不能拿到毕业证。
这位教师表示，职高学生不仅荒废学业，而且经常惹事生非，令老师头痛不已。很多职高的学生都谈恋爱了，有些情侣根本不在乎外界的目光，甚至公然在教室里牵手，老师告诫过他们不要在课堂上做出如此亲密的举动，但是老师说什么，他们就当没听见。
有些男生，成天沉迷网络游戏，父母辛辛苦苦攒下来的钱，都用来购买游戏装备了。一些情况比较严重的学生，也会参加网络游戏。这些学生不仅下课后玩游戏、打牌，甚至上课时也会拿出手机旁若无人地玩手机。
这里的学习环境令人“绝望”，有太多贪玩的人
很多职高的学生经常聚在一起打牌，虽然金额不大，但是这种行为非常恶劣，小小年纪就养成了打牌的坏习惯，长大后该怎么办？
几乎所有的高中生都会化妆，每天都会打扮得花枝招展。校方明令禁止学生化妆，可她们却装作没听见，每天都化着浓妆去上课。
这些正在上职高的孩子，正是人生最美好的时候，在这个本该好好学习的时候，却荒废了学业，实在令人惋惜。青春一去不复返，但愿每一个学生，都能在青春岁月里，认真学习，这样日后回想起来，也不会感到羞愧。
老师们表示，如果职高的学生不想学，不如早点学一门手艺，比如厨师、理发师之类的，薪水也不错，只要学会一门手艺，再经过磨练，同样可以过上衣食无忧的生活。
其实，取消中考才是对学生最大的尊重，因为中考就是把不爱学习的差生都集中到了职高里，导致他们的生源质量很差。如果短时间内不能取消中考，最好是提高相应的录取率，让更多的孩子进入高中学习。
要知道在那个时候，只有成绩不好的人才能上普高，而现在，却是三十年河东。三十年河东三十年河东，大家对职高也没有太大的歧视，毕竟职高还是能考上大学的，而且考试的内容比普通高中的学生要简单的多，但最难的就是自律。
其实职高也不是没有机会考上大学，甚至考大学的难度更低，只是报考的学校和专业都是有限制的，但是即便如此，职高的本科率也是惨不忍睹的。最主要的原因就是环境。
一般的普高，学习氛围比较浓厚，课本也比较难学，职高的课本大部分都停留在初中阶段，而且对老师的要求也不高，再加上青春期的孩子贪玩，所以教出来的学生也不会太好。
现在国家的政策偏向职高教育，提倡中考，这意味着一半的学生都会被分到职高，所以中考的时候，家长们都很担心自己的孩子会被分到职高，因为不管怎么说，国家对职高的重视程度再高，职高的教育也不是一朝一夕的事情，从目前的情况来看，去普高和职高都是不可能的事情。
进入职高几乎意味着进入大学的希望渺茫，但是对于那些心理发育迟缓的孩子来说，这是一种不公平的待遇，因为很多人都不会把学习放在第一位。
而且，由于管理松散、师资力量不足等原因，职高的学生很难学到什么有用的知识，以后找工作也不会有太大的优势。
据说，有些职业学校的学生，在寒暑假的时候，都会强迫学生去电子厂打工，甚至高考的时候，成绩不好的学生，都会被送到工厂上班，而学生们的工资，也比工厂里的工人要低一些。
更可恶的是，如果学生不听话去工厂打工，就不能拿到毕业证，威胁学生去当廉价劳动力，这种情况下，职业教育还怎么发展？时间都花在工作上了，不把学生培养放在第一位，还怎么提高成绩？至少在短期内，这是不可能改变的。
所以，虽然我们不能歧视职高，但是我们也要看到，社会对职高的看法是有道理的，改变社会观念，不仅要靠国家政策，还要靠职业学校自身的努力。
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