数学成绩差，多半是这些原因，快看看你家孩子中了几条？

　　学好数学者得高考，数学是所有学科中的基础学科，数学成绩一直两极分化较为严重，也是大部分同学的噩梦，努力挺认真听总是提不起兴趣，成绩一般没有大的提升，久而久之学生自信心受到打击，对数学失去兴趣，成绩一落千丈。但数学在未来考试和学生的发展中均占有重要地位，怎么才能搞定数学提升成绩呢？下面小编给您一一道来。

　　

　　1、被动学习。学习依赖性较强，只会跟着老师惯性运作，并未掌握学习主动权，上课忙于记笔记，没听到‘门道’。

　　2、学不得法。上课不专心听课，对课堂要点及重点把握不清，课后不及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是生搬硬套、机械模仿，死记硬背。更有甚者晚上加班加点，白天昏昏欲睡，结果是竹篮打水一场空。

　　3、不重视基础。轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练。只对难题感兴趣，以显示自己的‘水平’，陷入题海战术，到正规考试中不是演算出错就是中途卡壳。

　　4、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。数学成绩不理想到了初中尤为明显，主要就是因为初中数学对学生抽象逻辑思维能力有了明显提高，而部分学生仍停留在直观形象思维。

　　

　　1、培养学生学习数学兴趣。数学知识由于抽象且显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。学生在学习数学过程中应从简单入手，不宜给自己设定太高目标，找准自己的节奏，通过目标的达成给自己鼓励在数学学习中找到乐趣。

　　2、建立专属学习方法。根据自身性格特点及知识框架结构，构建属于自己的学习方法，不盲目轻信‘学霸’的学习方法，例如学练结合，上课听到的课下主动变为纸上的。也可以采用‘自师’法，如果因为基础薄弱，对于老师知识点理解较慢，可以采用课下自我教学法，将知识梳理后，自己讲解给自己听，并在讲解中发现问题及时解决。

　　3、制定计划使学习目的明确。时间安排合理，稳扎稳打，计划的制定一定要切实可行，既要有长远打算又要有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

　　4、课前自学。课前自学是上好新课的一把利器，但自学不能走过场，要求质量，力争课上带着问题上课，对新内容形成自己的理解与框架，不盲目追求弄透弄懂。

　　5、课上专注、专心。课上是整个学习过程中至关重要的一环，课上最忌听讲时心浮气躁，踏下心来着重听老师的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

　　6、课后复习全面系统。课后复习是高效率学习的一环，通过对教材的反复琢磨，强化自身对教材内容的理解与记忆，把新学的知识由懂到会，同时配合适当的练习增加自己的实战能力，进一步加深对新知识的理解和对新技能的掌握。

　　7、系统小结形成框架。在学习一段时间后，及时将所学知识进行系统整理，找到知识点链接的关键，形成自己的知识框架结构，以达到所有知识融会贯通的目的，经常进行多层次小结，能使所学知识由活到悟。

　　

　　作为基础学科的数学，学生们对其褒贬不一，有人认为他是求学路上得‘绊脚石’，有人认为它是学习中得‘登天梯’，但无论怎样，数学的学习只要抓准病因，对症下药，有效地调动学生学习的主动性、积极性，就能帮助他们获得知识，提高能力，才能大幅度的提升成绩，走上数学学习的快车道。

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