成都青少年心理疏导机构有哪些「排名一览」

　　青少年的心理问题很容易出现常见的以下问题：青春期叛逆，网络成瘾，焦虑，抑郁，厌学等问题，为此家长需耐心引导才是，如果没有办法有效沟通的话，可以寻求专业心理咨询师帮助，通过科学手段帮助开导孩子，了解孩子内心的想法，这样才好针对性的疏导。

　　因此，选择一家正规的青少年心理疏导机构至关重要。接下来的内容中详细为你介绍成都青少年心理咨询疏导机构有哪些，排名不分先后，供家长合理选择。

　　1、成都西南儿童医院

　　成都西南儿童医院(示范型国家二级专科医院，华西妇儿联盟合作机构)，整体规模达到1.6余万平方米，在职职工500余人，其中由高级职称20余人，中级职称60余人，海外归国人才3人，全院专业人员300余人组成医疗卫生技术团队。

　　成都西南儿童医院心理部遵循“生物-心理-社会”医学模式，服务于有心理卫生问题的各类人群，开设青少年儿童心理成长咨询、婚姻家庭(情感)咨询以及心理健康评估特色门诊，现已形成系统而富有特色的以心理咨询为主体的心理健康服务体系。

　　心理部由院长徐磊博士与心理部主任陈颖咨询师带领组成的一支集医疗、康复、心理结合的多学科、专业心理团队。科室人员均毕业于心理学专业，长期接受专业系统受训，具有扎实的心理学专业知识，咨询师个案时长人均超1000小时。

　　医学、康复与心理结合，高效的帮助来访者清晰疾病还是心理问题，专业的心理评估高效、准确定位心理困扰。充分发挥临床与心理结合的优势，擅长情绪障碍(抑郁、焦虑、双相情感障碍等)、学习障碍、厌学、考试焦虑、网络成瘾、亲子关系、性心理与身份认同等相关心理问题进行心理咨询。

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　　2、成都西南儿童康复医院

　　成都西南儿童康复医院，属西南儿童医院高新院区，秉承“一院多区、协同发展;专家立院、技术强院”发展理念，联合西南儿童医院(武侯院区)组成“一院多区”新格局。医院通过西南儿童医院(武侯院区)的优质学科与我院的康复诊疗模式优势资源结合，是一家以国际先进理念打造“以孩子为中心、以专家为核心”的诊疗原则、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以“医教一体”和“ICF”康复模式为亮点的儿童专科医院。

　　医院倡导“测、评、医、导、训”医教一体，将中医、西医、心理、康复、特教等多学科结合，通过“ICF三级康复体系”，建立了以医学诊疗、精准评估、康复训练、特殊教育、家长访谈、家庭教养和心理疏导融为一体的综合康复诊疗模式，重点开设儿童发育行为、儿童生长发育、儿童康复、儿童心理四大学科。

　　

　　针对青少年心理问题，成都西南儿童康复医院有三种心理干预方法，包括沙盘游戏、绘画干预、心理咨询。让孩子更加自信自爱、克服畏难情绪，提升孩子学习、生活的动力与积极性。

　　3、麦田青苗儿童能力训练中心

　　成都麦田青苗立足全国、着眼未来，目前已重点布局西南区域及华东区域，成立西南区域训练中心(成都麦田青苗)、华东区域训练中心(南京麦田青苗)，逐步多点推进，助力中国儿童青少年健康成长，实现综合能力快速提升。麦田青苗校区整体布置温馨明亮，设有接待区，多种功能训练室、私密一对一教室、心理咨询室、家长咨询室等，满足不同需求不同课程的孩子尽情训练。

　　4、成都森普瑞心理咨询中心

　　森普瑞心理以来访者为中心，秉承“尊重，真诚，保密，规范”的理念，为个人和组织提供专业的心理健康咨询服务，积极关注每一位来访者的心理健康与成长，让每一位来访者在安全私密的咨询环境内遇见一个更好的自己。

　　5、瑞时理心理咨询

　　主要为个人提供一对一专业心理咨询以及企业EAP服务，提供情绪压力疏导;婚恋情感问题;青少年心理咨询;职场压力疏导;个人成长咨询;亲子关系改造;两性心理问题等综合心理问题咨询

　　咨询老师将以专业角度看待不同客户问题，提供心理学相关产品服务为客户解决心理问题。保持诚实正直的价值观，致力于打造心理学传播者，致力于心理企业连锁发展。 服务好每一位咨询者，一起遇见更美好的自己。

　　6、成都渡仁心理咨询有限公司

　　成都渡仁心理咨询有限公司成立于2009年，在10余年的心理学历程中，沉淀了众多一手心理学培训案例，积累了大量心理学培训的经验。目前，机构业务涉及CBT(cognitive-behavior therapy)心理咨询师培训、个体心理咨询、团体心理辅导、企业EAP(Employee Assistance Program)、个人成长、心理学体验课等心理学相关领域。

　　7、点亮家庭心理成长中心

　　点亮家庭的目标是通过家庭帮助计划，使用心理学的方式与方法，在存在人本主义和积极心理学的框架下，利用心理学与家庭治疗技术，帮助个人探索成长，帮助家庭走出阴霾，使得家庭成员在相互支持的氛围中实现各种家庭目标。

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　　1、自卑心理：青春期孩子出现自卑心理主要是因为受到了老师与家长的批评指责，成绩不好或者各方面比较普通，认为自己是个失败的人，家长和老师需要教育孩子积极乐观地面对失败，正视自己，接受自己，以实际行动建立自信心 。

　　2、逆反心理：部分青春期的孩子不能正确对待家长与老师的一片苦心，缺乏辨别是非的能力，容易产生叛逆心理。逆反心理得不到合理调节时就会呈现消极作用，使家庭教育不能顺利进行，进而转化为矛盾。家长和老师需要教育孩子辨明是非，明确社会因素对孩子的影响，包括经济、道德、法律等方面。教育孩子学会自我批评，以实际行动完善和改造自己。

　　3、厌学心理：主要是对学校的生活和学习失去了兴趣，产生厌倦情绪。家长和老师需要教育孩子，改变学习态度，制定合适的学习计划，把注意力放在当下，让自己每天都有收获。

　　4、早恋心理：由于孩子对异性的朦胧的好感，会产生早恋心理。家长和老师要教育孩子正确认识恋爱，注重心理卫生，还要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。

　　孩子处在青春期，建议家长需要经常与孩子沟通，互相交心，并且需要选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊，重要的家事父母可开诚布公地告诉孩子，听听孩子的意见，有助于创造平等民主的家庭气氛。

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