一道一年级数学题,全班59个孩子没一个做对,网友:不能怪孩子
文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享!
小刘是一名一年级的数学老师,因为他讲课十分生动,所以她带的班,都很喜欢上他的数学课。
小刘也尽自己最大的能力,争取把向孩子传授的知识讲得更为通俗易懂、简洁明了。总之,在师生双方的共同努力之下,小刘带的班级一般都能取得年级前三名的好成绩,每一次晒出班级的数学总平均分,他带的班级分数总是遥遥领先。
但是在期末考试的时候,班上的59个孩子,没有一个人拿到满分。这一道一年级的数学题,全班没有一个孩子做对,可谓是全军覆没,惨不忍睹。
这道题目问的是,一辆车限载10人,有7个小学生在等车,问学生上车后,车上还剩几个座位?
全班同学的答案都是“10-7=3”,但是正确答案是“10-8=2”,看到自己的学生居然没有答对这道题,小刘的心里很是憋屈。
他在自己的交友群里抱怨说:“我教的孩子没有一个人答对。真的是太令人难受了。本来我们班要是答对的话,满分能有十几个呢!真的是太可惜了。”
可是网友们却发表了不同的意见:“这道题真不能怪孩子。他们现在年纪这么小,怎么能分清限载人数和载客人数呢?老师根本没有给他们科普这两种定义,孩子们理解错也是情有可原。”
听了网友的话,小刘也放宽了心。的确自己不能够要求一年级的学生,能够拥有如此高深的知识,他们这道题答错也是没有办法的事情。这也让小刘下定决心,以后要在课堂上多给孩子们普及一些生活的常识,这样孩子再遇到这样的问题,就不会一头雾水了。
01老师应该如何教育学生?
①教授理论知识
我国目前都教学还是更为注重理论的,所以老师们一定不能放松理论课。比如说语文、数学、英语以及物理化与政史地这些主科,在教导孩子的时候一定不能放松要理论知识给孩子讲深讲透,让孩子真正理解这些知识,并能融会贯通,举一反三,这样孩子在考试的时候,才能考得好成绩。
②教学时也要注重实践
在一些需要学生动手操作的课程上,老师一定要亲自示范,把标准的操作行为演示给学生看,并告知学生注意事项以及禁忌事项。这样孩子才能在安全的范围内,快速有效地完成实践操作,从中获取知识。
③讲课时可以多向孩子灌输一些生活常识
老师在给孩子讲课的时候,可以插入一些与课程相关的生活常识或者是趣味小故事,提升孩子们的阅历,丰富他们能够吸收的知识。课堂上不仅要讲理论,注重实践,更要让孩子知道如何在生活中利用这些知识去处理问题、解决问题。
今日话题:这道数学题如果让你做,你能做对吗?
————————————
(本文图片来源网络,如有侵权,请联系删除)