日本人脑洞到底有多大？看看这个儿童节目，你就明白了
我们的邻居日本，从情感上我不是特别喜欢，但他们的科教工作者，他们的幼儿教育，很值得我们学习，我们有太多需要改进的地方！
记得我还在研究所时，来了三个日本教授。有一次我陪他去吃饭，当我们用纸擦手时，他们慢慢从兜里掏出手帕，轻松擦拭手后，再折叠放回去。
这些细节，当我感到非常震撼！
后面我创立这个科学馆，跟着日本人学了很多科学实验，拍出来只有2、3分钟的视频，其实要折腾大半天到一天才弄成。
后来我知道了寿司之神的故事，就知道了他们国民做事精益求精的精神。
为了做好科教教育，他们为孩子制作了很多科教类的节目，培养孩子的科学思考方法。
我之前给大家分享过的《啊！设计》、《像乌鸦一样思考》、《毕达哥斯拉装置》等。
这些节目中有很多环节都不是简单的知识点灌输，而是引导孩子进行观察、思考、最后得出结论。
我最近又发现的一档日本儿童科普节目——《科学的见方》，它出自NHK电视台，我觉得这是一个可以媲美《啊！设计》、《像乌鸦一样思考》等的好节目。
我最喜欢这个节目的地方在于它会从身边的普通事物出发，用一个新的角度，一点点地引导孩子发现隐藏在日常生活中的规律、美感以及智慧。
官方网站推荐的观片年龄是3岁以上到初中，不过我一个成年人照样看得很欢乐，觉得很不可思议。
《科学的见方》，与以往的理科教育系节目不同，它不是填鸭式的学科学知识，而是把着眼点放在培养孩子从日常生活中发现科学的眼睛。
比如，你知道把物体放大看是什么样子的吗？
比如，你知道斑马身上的条纹是什么样子的吗？
再比如，你知道香蕉哪一边是朝上的吗？
看到上面的三个问题的时候，你是不是跟我一样，突然脑子一顿，同样有这样的疑惑，它们到底是什么样子的呢？
其实我们身边普通得不能再普通的事物中，也蕴藏着许许多多的“不可思议”之处。
从中间看看
这个节目就是要通过各种发现科学问题的方法、角度，帮助孩子注意到“不可思议”之处，让眼中曾经司空见惯的风景看起来有所不同。
我印象比较深的其中有一集是《从中间看看》。
你知道草莓从中间切开，会是什么图案吗？
节目采访了很多人，我们来看看他们觉得草莓是什么样子的吧~
有个小男孩觉得草莓的周围是红色，里面有谷物。
小女孩觉得草莓的中心是白色和空心的，周围是红色的。
一名年轻女子觉得草莓的中心是纯白色的，逐渐变成红色。
每个人画的草莓都不一样，有里面有肿块的，里面有空腔的，中间是白色条纹... 那草莓切开来到底是什么样子的呢?
不要着急看答案，这里你可以找张白纸跟孩子一起画一画
这真是发挥孩子想象力的地方！或许会有惊喜哦~
下面是我同事的女儿画的（草莓的外壳画的太大，颜色没涂完），她说草莓的旁边是红的，中间是白的。
实际上，草莓切开来是这样子的，跟你想象的是一样的吗？
如果孩子兴致很浓，还想继续这个游戏，就可以找其他水果来出题了。
节目并没有到这里就结束，还进行了更加深入的研究。
我们仔细观察就可以看到草莓上有很多白色的条纹，那这些白色的条纹是什么呢？在看视频的时候，你也可以问问孩子哦，这就是科学的提问！会激发孩子去探索~
换个角度，把草莓水平切开看看，可以看到草莓的中心有点红色，周围颜色发白，外面有白色条纹。草莓的白色条纹看起来像什么呢?
节目中还使用了特殊的机器三维地看草莓内部...水平旋转...垂直旋转...
这里可以清晰地看到草莓内部脉络的结构和走向，这些脉络负责将水分、营养从顶部向草莓的表面输送。
为了证实这个观察结果，节目又做了进一步的实验。在一杯水里，加入色素，然后把带枝条的草莓放进杯中。
如果白色条纹将营养物质带入草莓表面的谷物中，则蓝色水应会到达草莓的表面谷粒上。
实验开始了。
首先，让草莓在蓝色液体中放了一夜，当把草莓切开的时候，可以看到草莓的根是蓝色的，条纹也被染成了蓝色。
但是实验还没有达到目的，所以节目让草莓吸更多的蓝色水。
4天后，我们再把草莓切开，这次可以看到白色条纹是深蓝色，它被染到尖端。草莓表面的谷物也是蓝色的。
白色条纹可能正在向谷物携带营养...
那草莓表面的谷物到底是什么呢？你可以想想看哦~
看，这短短的10分钟，孩子猜想，解释，获得很多不可思议的新知识，这非常不错吧~
不得不说，日本在孩子们的教育上真的是值得我们学习的，他们懂得如何正确引导孩子激发好奇心，通过正确、有效的途径帮助孩子开发想象力，促进孩子的大脑发育。
这也是为什么日本人口稀少，却有众多诺贝尔奖得主的原因之一吧。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
这其实和日本人的教育理念不谋而合。
如果你不知道该让孩子玩些什么，那小编强烈推荐这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》，助力孩子智力的开发。
折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。
看到这套小玩具，我都不敢相信这是纸做的，它们能蹦会跳，活灵活现，孩子见了欢呼雀跃，不肯撒手。
我也瞬间被种草。
企鹅爆弹，平面的纸壳，随手一丢，立马惊喜弹起↑
目前国内已经引进了中文版——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》。
令人惊喜的是，中文版改良后，纸模上有压线，孩子上手一扣，就能轻松拼折。
这么有趣的手工，孩子可以自己动手做出来！就太有吸引力了。
据我的经验，只要能让宝宝手头忙起来，她就不会想去看电视，玩手机。
果然，买回来之后，我家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小都被拽回了现实。
想让孩子放下电子产品，暗黑惩罚是下策，定规矩是中策，现实吸引才是标本兼治的上策。
如果你也有孩子长时间玩电子产品的顾虑，不妨试试这些纸机关，它会是那个把孩子拉回现实世界的好玩伴。
我总结了一下：
屏幕的一大吸引力不就是视觉冲击吗？色彩、画面的切换，让孩子停不下来。
但屏幕里的东西，孩子看得到，摸不着。
而纸机关带来的视觉冲击，是孩子亲手创作的！
你看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变成立体的了！
再扣上卡扣，装上小机关，妈呀，动起来了！
灰姑娘的南瓜马车
这种从2D到3D的转化，让小卷儿惊喜地尖叫：妈妈，你看，南瓜里蹦出一个马车！
与其他玩具相比，它帮孩子打开了一个全新的世界。
我最大的感受是，暗藏的小机关，能启发孩子去观察、探究。而科学探究，正是学习一切科学的基础。
其次是思维的拓展。它引领孩子从平面，到立体，再到弹跳，孩子的空间推理和逻辑思维随之一步步得到拓展。这对将来学几何、物理都很有帮助。
拼折的过程，孩子会投入极大的耐心和热情，专注力、图解能力、动手能力都能得到提升，真正动手又动脑。
爸爸和孩子抢着玩，然后分工合作，一起完成一个作品。一个纸机关，让全家都洋溢欢声笑语。
哇，鳄鱼嘴里居然藏着青蛙，哦不，是乌龟，哦不，是小鳄鱼
如果你想让孩子放下手机，如果你想高质量陪娃，不妨试试纸机关，它会给你带来多重惊喜。
之前朋友从日本背回的原版，花了200多块。国内改良后多收录了8个玩具，团购价居然才139元！
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