“摆渡人”暨“摆渡人”第七季系列报道——在辽阳、阜新
原标题：“摆渡人”暨“摆渡人”第七季系列报道——在辽阳、阜新
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待到云销雨霁，彩彻区明
“摆渡人”与你来逢
为帮助广大考生了解大外，选择大外
“摆渡人第七季”
于1月12日—2月25日
在辽阳，阜新顺利开展！
本期，让我们跟随几位摆渡人，一起来观看下辽阳市第一高级中学、辽阳县第一高级中学、辽阳石油化纤公司高级中学、辽宁省阜新市高级中学的系列报道吧！
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辽阳市第一高级中学
组别：137组
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为了此次“摆渡人活动”做了哪些准备？
宣讲前，我们组通过不断地交流与沟通做好了充足的准备工作。包括收集大外各专业的特色资料、查找学校美景照片、联系学校表白墙使其帮忙宣传，为招生工作做支持。与此同时，我们也浏览了大连外国语大学的官网，招生政策、招生分数、招生专业，以及就业情况等信息，使我们组更加了解学校情况。在宣讲时，我们制作了ppt，让同学们更加了解大外，同时，我们也在ppt中插入了许多自己拍摄的学校的照片，希望可以让同学感受且欣赏大外。我们也上传了军训汇演视频、大外版（多语种）我和我的祖国视频等供同学们观看，希望他们可以感受到我们大外学子的朝气与蓬勃。
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辽阳县第一高级中学
组别：139＋140组
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能否谈一下关于本次宣讲的认识？
我们想让学弟学妹们明白大学不是天堂，也不是伊甸园，大学是一个新的开始，不努力的人迟早会被淘汰，现在努力学习，尚不晚!第三，他们讲了讲自己大一半年的学习生活，讲了讲自己的经验!在适当增加了一些自己想法的同时，引出现在的就业趋势和方向，给学弟学妹提出一些建议，帮助他们更好地度过在校时间，也可以帮助他们了解高考以及大学生活。这次活动取得了很大的成果，很多同学对大外产生了兴趣，表示将来会考虑填报大外。也有一些学弟学妹们向他们提出了一些高中学习的困惑，他们解答的时候也告诉了学弟学妹们很多道理，比如如何依靠自己成为一个优秀的人。
大学生回母校宣讲是大学生参加社会实践活动的一种方式，能帮助大学生获得更多的经验，也能帮助高中生了解填报志愿及大学生活，总之这次母校宣传让我们收益颇丰。
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辽宁省阜新市高级中学
组别：115组
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回望本次摆渡人活动，心中有哪些感想？
第一次看到公众号发布这条消息，心里有些犹豫，报不报名呢，要是报名了之后弄这个会不会很麻烦啊，但最后我还是选择了报名，因为我觉得这是一种传承，也希望学弟学妹们听过我们的宣讲后会对大学生活有了解，会对优秀的大外产生浓厚的兴趣。
后来十分幸运地报名通过，搜集资料的过程中对大外有了更深的了解，制作ppt和宣讲稿撰写的过程中发现做每件事都要带着对母校和大外的爱，带着对学弟学妹们的殷切期望，看着他们就像看到过去的我们，想着这些，感觉这次活动不仅仅是向学弟学妹们宣讲大外，还是身上肩负着责任，带着责任感做这件事。虽然过程中遇到了种种困难，但最后还是顺利地完成了。
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辽阳石油化纤公司高级中学
组别：141组
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从此次“摆渡人”活动中收获了什么？
这次摆渡人的活动，极大地提高了我们的人际交流能力以及团结协作能力。尤其在合理分工之后，组员各自的职责更加明确，工作时更加有条不紊。而在分工的前提下又必须相互地协作。特别是在特殊情况下，例如在进行讲座时突发电脑设备问题，我们组员一个立即转换设备，一个控场转移焦点，最终完美地衔接上了后面的内容。这次的小插曲也让我们懂得有了协作才能体现整体效能，才能提高办事效率。 在活动总结中，我们组员各自表达了自己的收获。通过更深入地了解大外，我们更加因自己是大外的一份子感到自豪。
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阜新市实验中学
阜新市育才学校
组别：114组
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觉得自己在此次摆渡人活动中自己还有哪些需要进步的地方？
纵观整次活动，我得到了不小的提升，但也发现了许多不足，大脑转动的没有那么灵活，有些环节舍近求远，在今后的生活中我会努力去克服这些缺点，去成为更好的人。
宣讲活动是一种形式，承载着新的希望。我很感谢学校给予我这次机会，让我怀着自豪与热情步入那很是熟悉而渐入陌生的学习殿堂，抛却浮夸，放下大学就应该自由放任的心，拾起并不遗忘甚远的梦想，走着这没走往的筑梦之路，回到大连外国语大学，筑梦。
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参与“摆渡人”活动有哪些感想？
通过这次寒假实践，我还认识了志同道合的朋友。我们一起商讨宣讲的事项，分工合作，都提出一些好的建议，让我们的宣讲工作更加有序高效的进行。同时，我们每个人都是对自己的一次突破，尝试一些新的东西，在与老师的协调沟通与准备工作中能力得到了提高，更加有利于我们的全面发展。
最后，我很感谢学校可以给我这次机会让我可以回到母校宣传，也非常的感谢我的母校和老师给予我们的支持。这次社会实践，收获很多，让我明白了自己的不足，在此以后，我一定尽自己的最大努力去改正，让自己变得更加优秀。同时也希望我的学校大连外国语大学可以越来越好。加油！
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成员感想
01
第115组
当看到大外公众号发布这个消息后我非常激动的看好报名要求，之后听母校给我们的安排，很好的去完成母校给我们安排的任务。招生工作开展一个月以来，我们按照学校招生政策进行宣传，根据当地疫情防控政策，我们主要采取线上宣讲方式，收到的反响很好，因高三学生学业繁重，我们主要面对家长进行沟通，讲述了学校招生政策，生活环境，学习环境以及食堂等有关学生的一系列情况，虽然此次招生工作很累，但是我感觉也特别有意义。
02
第115组
通过这次的“摆渡人”活动，我更好的了解了大外的各种情况，如：学校的师资力量，就业情况，校园环境，学校的专业和院系…… 同时我也更深刻的了解了母校的情况，当以毕业生的身份再回母校，看着学弟学妹，心中便有了无数的感慨以“过来人”的身份向他们分享大学的有趣生活看着他们期盼的眼神，我更加明白我的使命，也许他们正处于迷茫，所以我更应该宣传好大外让学弟学妹有努力的方向及目标。通过这次的活动让我感受颇深，这是我第一次以大外人的身份进行活动，在宣讲期间，我尤为为我是一名大外人感到骄傲，正是因为我是大外人所以我更应该注意一言一行，让大外精神更好的传播。最后我也很感谢学校可以给我这次机会，让我了解自己的学校也能重温母校的温暖！
03
第120组
在此次宣讲活动中，我们着重介绍了我校的教学情况。通过列举院校设置，让同学们先对学校专业分布有所了解，再进一步确定同学们感兴趣的学科进行讲解。最后，我们展示了大外校园生活的点点滴滴——平常随手一拍便让人食欲倍增的食堂美味，夜晚散步不经意间看到的校园风光，还有举办的各式各样的社团活动展……同学们看见如此丰富多彩的大外校园生活，都积极踊跃地发言提问，我们都逐步做了解答。甚至一些学弟学妹在会议结束后主动留言，再次表达了对于大外的向往之情，我们也和他们聊了许多校园趣事并且鼓励他们努力学习来到大外。
摆渡人第七季系列报道
下期更精彩
敬请期待！
编辑 | 武江林
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