高中生偏科“最受损”？语文仅能垫底，这2科老师都头痛

　　这是什么感觉？这就像是一只脚踏进了“天才之门”，另外一只脚却被卡在了那里，而且还在向后倒退一样。

　　事实上，在学习的时候，有的学科是可以在短期内提高的，但是就这三门学科来说，高中的学生一旦偏科，就连老师都会感到头痛，而语文则是倒数第一。

　　对高中学生来说，哪个科目“最吃亏”？语文是倒数第一，让人头痛。

　　事实上，在高中的时候，很多人都是偏科的，因为每个人的特长都不相同，所以每个人的成绩都不相同，但是有的人的“偏科程度”，却是超乎了所有人的想象。

　　就像是一个英语130多分的孩子，在数学上却是垫底的，这种差距是很大的，不过也有一些老师表示，这种差距是可以忽略不计的，只要不是被拉下太大的差距就行了。

　　

　　“偏科”的“华文”，不积跬步无以至千里”

　　语言是所有人从小就学习的一门课程，但是语言一旦有了偏差，就很难弥补了，我们天天都在用语言，但是却很难发现语言的规律。

　　在语文考试中，有基础题，有阅读题，有文言文，有作文题，这些题没有一个是容易的，不可能一下子就能考出很高的分数，必须要有长期的积累才行。

　　若是一门语言课落后了一大截，那么就很难再有什么大的进步了，这里面涉及到的知识实在是太多了，要靠平日里积累，怕是连老师都要头痛。

　　

　　“偏科”的补课——数学，题目种类繁多，需要很强的逻辑性。

　　这两门课，是从小学开始的，中文的语言可以看得懂题目，但是这门课的数学就不行了。

　　尤其是进入了高中以后，更是一门让人与人之间产生了巨大的鸿沟，很多人在这门课上的分数，都在及格线之下。

　　数学这种东西，想要弥补是非常困难的，因为这里面牵扯到了很多复杂的知识，甚至还牵扯到了高中阶段的知识。

　　

　　如果有些同学不擅长逻辑思考，对于问题的认知和了解就会比较难，在解决问题的时候就会出现很多的问题。

　　没有充足的激励，没有充足的时间，在大三的时候，就能完成一次大跨越，简直是“天方夜谭”。就算有导师帮助，他也不一定能看懂。

　　

　　高中“最吃亏”的学科——物理，简直就是一门深奥的学科

　　对于大多数理科学生来说，物理就像是一场“梦境”，而且是一场噩梦，还有人抱怨说，自己在学校里读了三年的物理，却什么都不会。

　　

　　因为这样那样的原因，高中的学生，在物理上“最吃亏”的，就像是一本看不清的书籍，他们绞尽脑汁，也没能弄明白。

　　这门课的内容很难，不是随便复习一下就能提高的，必须要紧紧的跟着导师，不断的练习，不断的思考，才能不落后，才能追上导师的脚步。

　　高中学生的偏科倾向，或者某种“心理现象”，一旦有了自己的超越，那么就有了对课程的超越

　　而一旦对某一科目心生反感，那么就很容易造成偏科，至于为什么会这样，恐怕就是他们自己都不知道了。

　　或许他们对这个科目不太感冒，或许他们学习了很久，却没有任何进展，所以失去了自信。

　　

　　事实上，很多时候，偏科都是一种心态，当一个孩子真正表现出偏科的时候，无论是家长还是教师，都要适时地调节孩子的心态，不要害怕，要敢于前进，这就是最好的心态，唯有打破了这种心态，才能真正地打破这门课。

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