高新教育：“停课不停学” 教研作保障
华商网讯
线上教学对于广大中小学教师而言，是一种全新的模式，需要我们在教学实践中不断的探索反思改进优化。在“名校+”教育联合体教研部门的指导和引领下，高新区广大教师认真学习、积极探索，不断优化调整教学模式、指导学生构建新型学习模式、通过创新的学习反馈形式对学习效果进行检验，全力提升直播教学、网络教学成效，使高新区“停课不停学”工作取得了良好的效果，线上教学精彩纷呈，充分调动了学生的学习积极性，得到了广大家长和社会的一致好评，中、省、市媒体多次报导了高新区“停课不停学”工作。
高新一小“名校+”教育联合体
高新一小“名校+”教育联合体召开教师网络会议，强调特殊时期开展线上教学的重要性，要求教师团队肩负责任感与使命感，全心全力开展好线上教学工作，做好学生的作业批改及辅导，不落下每一个学生，为防控疫情作出应有贡献。
学校教研部门指导广大教师开展丰富的线上活动，通过心理健康云课堂等进一步对学生进行心理健康、体育锻炼、手工、帮助家人做家务等活动，满足学生多样化、个性化的学习需求。
(一)高新一小
音乐+诗词带来的别样的艺术熏染
以悦人而育人，以美育美，西安高新第一小学音乐组联合名校+教育联合体各校音乐组教师，全体成员以丰富学生家庭学习生活为目标，力求为孩子们带来一节具有满满艺术思维和美育视野的音乐课，实现学科育人。教师们集思广益运用各种形式，进行远程活动指导，让学生在生活中感受音乐活动的快乐!
音乐古诗新韵《春晓》一课，王珊珊老师通过让学生体验歌唱、律动、编创等不同的表达方式，让孩子们充分感知诗词意境和音乐旋律表现的情绪。孩子们用音乐的方式，走进博大精深的中华经典诗词歌赋中，深切感受到音乐与古诗完美结合无限魅力。
(二)高新一小东校区
线上体育课,旱地冰球、HIIT、亲子游戏受欢迎
为帮助学生在居家期间提高身体素质，养成科学运动的习惯，东校体育老师们通过直播授课，从课堂主讲变身网络“主播”，在老师们的带领下，东校区的孩子们足不出户仍挥汗如雨，阳台、客厅、书房……只要想运动，处处都是运动场。训练内容从课堂小游戏到HIIT高强度训练，从时尚的旱地冰球到互动性强的亲子游戏应有尽有。
(三)高新八小
“一分钟立硬币”与“磁力球变立方体”活动
心理教师王丹丹组织各班学生，发起立硬币练习活动。这项活动不仅丰富了学生的课余生活，有效提升孩子们的专注力、坚持性、手眼协调力以及应对比赛时的心态放松与调整能力，而且为孩子们带来了无限的欢乐。吉尼斯爱挑战项目之
“磁力球拼立方体比赛”，不仅培养了孩子们的动手操作能力，提升了多种方法解决问题的能力，也在一遍遍的重复练习中锻炼了孩子们的意志力。
(四)木塔寨小学
抗击疫情，从坚持锻炼开始
在体育组老师的带领下，同学们积极投入到体育锻炼中。越是疫情来临的日子，孩子们越是明白一个好的体质有多么的重要，通过体育锻炼来增强体质的同时，缓解了紧张的气氛
，给自己的心理解压，有效地自我调解身心。
(五)辛庄小学
停课不停“学”，生活本领助成长
生活也是学习的一部分，做家务可以锻炼孩子们的动手能力，也可以培养他们的爱心与责任心。学生纷纷化身“家务小能手”、“厨房小帮手”“整理小达人”，和爸爸妈妈一起站好“宅在家里”的这班岗位。
(六)九峰镇中心小学
“停课不停学”家校协力促健康
各班主任积极与家长联系沟通，做好家长和学生的心理疏导工作，让他们消除不必要的紧张和恐惧心理。心理辅导组成员每天给家长和学生提供相关心理疏导资料，帮助家长及学生做好心理辅导。生活中发生的每一事件都可以成为家庭教育的极好素材。
班主任老师向家长推荐一些阅读书目，鼓励家长与孩子分享一下读书心得。在这段时间，既保持对疫情的关注，又保有对诗意的向往。
高新六小学“名校+”教育联合体
为做好“停课不停学”工作，高新六小“名校+”教育联合体进一步加强名校带动力度，运用“空中课堂”作为载体，教研组网上教研，提升教学质量，通过家校互联，形成家庭学校协调机制，让孩子学习效率极大提高。同时，为各年级安排跟组领导，每日跟班随堂听课，及时根据市教育平台给出的课表，调整学校课表。
(一)高新六小
家校互联、体音美全面发展，让孩子们足不出户德智体美全面发展
音乐组老师提前录制了视频，教孩子们以优美的手语操向每一位逆行而上的英雄表达感谢之情。《听我说谢谢你》中的每一句唱词，每一个手势，都充满了孩子们对逆行者的敬佩与感恩，代表着小小紫薇花用微薄的力量，赞颂大爱的光芒!
体育老师家里录制视频课，利用微信平台推送给学生。自己示范和自己的孩子示范相结合效果良好。
(二)付村小学
灵活教学，提升教学效果
老师们通过网络、电话等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化建议，指导家长在家对孩子进行生活和安全教育。教师灵活调整教学方案，让孩子更好的适应网络教学，也使他们逐步掌握在线学习的好方法。
(三)邓店小学
致敬英雄，培养家国情怀
邓店小学“停课不停学”网上授课不仅仅有学科知识的传授，也十分重视对孩子们人文素养、生命意识和爱国主义情怀的培养。通过精彩的主题班队会，老师们向孩子们介绍当前防疫情况、防疫战争中涌现出的模范人物和他们的感人故事，鼓励大家面对时艰，弘扬战“疫”精神，致敬祖国、致敬英雄，感悟成长、体会坚强、责任与担当，发出新的时代为何读书、如何学习的思考，让孩子们深受鼓舞。
(四)三张逸夫小学
师生共同学习，发现云端精彩
三张逸夫小学师生利用西安市优质教育资源平台和教师自制视频、微课，进行错峰学习，学生和家长在教师指导下已慢慢适应这样的学习方式，线上授课顺利进行，效果良好。利用好空中课堂的优势，孩子们在学习过程中可以随时点击“暂停”“截屏”“回放”，记录要点，认真练习。在课后答疑过程中，老师们还根据孩子的接受程度录制了小视频，制作了微课，力求学生能把知识真正的融会贯通。
高新一中“名校+”教育联合体
群策群力，减负增效
一日之计在于晨，紧抓积累不松劲。年级组语文英语紧抓早读时间，利用“互联网+”技术视频打卡，远程听写测试，在时间上细分，在方法上深耕，让学生在停课不停学期间与时间赛跑，不懈怠，不等待，弯道超车。
高三年级目前是自主复习阶段，采用上课加在线答疑的模式。学生自主复习自由度大，线上教学引导重难点解决，并合理设计课下作业，用来提高学习的效率。根据学生的自我评估和大练习测评，线上教学与传统课堂差异不大，且可以针对个人薄弱进行回放。整个年级组与学校各部门通力合作，见缝插针励大志，注重细节砥高格。
学校电教中心积极收集各年级授课老师的录课视频，添加标准片头，统一视频制作标准进行剪辑制作，在网络进行上传共享。解答与处理老师们在视频制作和网络授课过程中遇到的问题，进行远程网络及电话指导，帮助安装即时通讯软件并进行操作培训。
田径、篮球、管乐、游泳、舞蹈、合唱、民乐 “停课不停学，停训不停练”。落实特长生在家训练监督指导工作。积极做好高三特长生高考任务和心理疏导。
全员积极同行动，教学健身两不误。年级师生积极配合学校安排，课间抽空动一动，学做腰腹运动健身操，身强体健共度时艰。
同时，学校图书馆每天向广大教师推送当日正面新闻、百科知识加油打气，并与数字出版公司积极沟通，为广大师生开放了2000余册网上电子书借阅服务，并转换为二维码发送给大家，将教学服务做到细化入微一扫可得。
编辑：齐少恒