童话是成年人伪装给孩子看的黑暗故事／童话是成年人为孩子编造的美丽梦境，我作为反方
一个简单的辩论赛，但是我自身本没有经验，请求大佬帮助
首先感谢题主邀请：本人曾荣获某院最佳辩手且今天恰好在童书行业耕耘——你找对人了。
（跟题主确认过了）重申一下反方的观点：
童话是成年人为孩子编造的美丽梦境。
二辩往往在双方一辩陈词后（或对方二辩先发言的情况下）出场，主要是驳斥对方，补充我方。所以我们要充分准备，先进攻，后防守
（假设对方对“黑暗故事”重新定义使其在词性上更积极，你们就抓住他的本意进行反驳）
（命题攻击，在正方的命题里，童话是由成年人发起，但伪装过后落点仍是黑暗。这不符合成年人与儿童之间的教育和爱护逻辑，这个命题本来就说不通，因此不成立）
（黑暗故事指什么？指童话与现实不符属于骗人所以黑暗吗？你可以举例一些从小被虐待长大后犯罪的案例。说明如果没有童话没有光亮世界会堕入更深的深渊。而且童话与现实只是比例问题，并不是童话完全不会实现啊。正方绝对化的认为童话与现实不匹配就是黑暗，这是一叶障目，应该多角度看问题。）
（对方可能会举例说，相信童话的人到了社会上适应能力差，结局是黑暗消极的。你们就反驳这个观点立不住，因为他不能证明这个人不适应社会是因为看了童话——他有可能是因为父母的溺爱或者环境影响，总之他一定拿不出数据和事实案例，这个无法归因，你稳赢）
（这个和第4点联系起来，他会举例子证明自己论点没毛病。你就质疑他这个数据是哪里来的，可信度有多少。或者攻击对方使用“我认为”，“我觉得”这样的主观漏洞，你再趁机说一个我方100%可信的材料压的对面傻眼）
真正打起来时间可能没这么多，你要分一个优先级。再多补充一下你方观点。加油，打辩论很有意思的，特别是二辩三辩这个位置，火药味很浓，能含笑过招那是极好的。事先准备好才能临场应变的好，加油哦！我当时打的就是二三辩。
作为正方一辩我该如何去论述
我的立场是：童话是社会的写照和时代的反映
谢谢主席，问候在场各位，开宗明义 定义先行，童话故事是一种儿童文学体裁，通过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象、反映生活和增进儿童性格的成长。而童话本身就是是一种具有浓厚幻想色彩的儿童故事，童话的幻想是现实生活的一种折射。我方的判断标准是通过对比，来看童话故事与现实的关联与所表达含义，因此我方认为童话是社会的写照和时代的反映，将从以下三个论点进行论证：
第一，童话的人物来源于现实。而并非都只是美好的故事，王子与公主是最后都过上了幸福的生活，但他们所一路走来的磨难与经历，其实更多是被如今的人们选择性忘记，人们只记住了最后的美好，任何现实中的自己，没有这样的事情，因此就质疑童话很现实无关，其实整体的角度去看，他们是经历了许多苦难的人。比如小红帽的来源是有礼貌有教养但随便相信陌生人的小孩子；小美人鱼是一味按照主观意愿行事罔顾他人劝阻的形象；卖火柴的小女孩是在冷漠世道下无辜的遇难者。故事直接描述的事实太生硬太难听，想必也没有人去看，因此童话的出现，其实就是创造出生动活泼的形象，来用美好的语言，去描述背后的这残酷真相，只是你我不愿说破罢了。
第二，童话的故事情节来源于现实，通话中并非是一片美好 ，坏人，魔鬼，骗子，恶魔，也在故事中存在，就像灰姑娘的后妈让姐姐们削足适履讽刺了为了一己私欲的不择手段，夜莺与玫瑰的惨死映衬了拜金主义和虚伪道德。爱丽丝梦游仙境影射了十九世纪中期英国古板迂腐、僵化陈旧的生活。一千零一夜对阿拉伯广大人民疾苦的描写就更不用赘述了。艺术来源于生活而高于生活，没有无源之水，没有无根之木，就算你现在在楼梯间啜泣，但只要你勇敢善良，你就能在霍格沃兹的天空上翱翔。
拿《灰姑娘》举个例。灰姑娘有许多版本，除了广为流传的辛德瑞拉的故事外，据统计，世界各地同类型的故事有1500篇。我国少数民族创作的《白兔 姑娘》《金银纳措9》 等故事有72篇。唐代小说《酉阳杂俎9》更是讲述了少女叶限的故事，她的故事和灰姑娘如出一辙，都是为后母所苦，都有超自然力的帮助，都是后来嫁给国主，都是后母得到惩罚。类似的故事。
为什么不同民族在不同地区不同时间里创作出如此相似的作品，而这作品又在不同时间不同地区广为流传呢?因为这本身基于现实所创造出来的，在古代社会，人类社会所特有的性质，如果仅是幻想中的故事，那不会如出一辙，作品相似的。
第三，童话里所讲述的环境，是来源与现实世界的，很多事物经过漫长的时间演变会增加很多别的属性，回望远古时期的青铜原本只是一种承载东西的器皿但是随着时间演变时代给青铜提出了很多要求比如精美，或者把它变成了武器。但无论时代如何的变换青铜的本质不会改变。童话也不例外，追溯童话的渊源，早在柏拉图的著作中就可以发现成年女性讲给孩子们的一些象征性的故事。其中包含着许多社会的现实包含着很多侵略性、暴力性的内容。那个时期的童话是流传乡野的一种精神消遣，本身就是一种面向成人的一种文学作品。后随着时间的变迁，人们觉得这些比较揭露现实的黑暗，就把这些故事就以美好的伪装，来讲述给儿童听，这就是童话的发展过程。因此故事的主人公往往要在压抑的环境中历经磨难，他们熬过漫长的黑夜，才迎来了属于自己的光明。这些压抑的环境的依托，不正是现实么？丑小鸭被嫌弃排挤，长发公主被利用囚禁。现实的生活太黑暗，才会把心里滴下的血包装成蜜糖给你，因此足以证明童话也是基于现实反应现实的文学作品。
童话里的美丽梦境只是童话的外衣而非童话故事的本质，作为儿童尤其是低龄儿童的思维特点与成人有很大的不同，对抽象概念的理解有一定的困难。根据《童话蕴含的价值分析》中指出对儿童进行知识的传递最好是将情境与知识有机地结合起来，而童话的美丽梦境则能很好地完成这一任务。 通过以一种梦幻，奇特的方式，让儿童身临其境，儿童在轻松愉快的氛围中收获美丽梦境这层外衣下的知识。
就好比小孩子吃药，由于药很苦所以出现了胶囊。而这个胶囊的外壳就是美丽梦境，壳下的药心就是社会的现实，童话故事中的最初主人公出现意外，经历种回答的打击，最后靠着顽强的意志走了过来，迎接美好的结局，这就是童话讲给孩子们听的故事与意义，以唯美的方式帮助孩子接受生活的不确定性。情节的设计和故事氛围的营造就是为了让孩子明白，生活中充满着未知，意外与惊喜不知道谁先到来，生活有时会有意想不到的事发生。如果不幸降临，请你相信它终会过去。熬过那最寒冷最孤寂的长夜，美好会降临。
童话利用看似不经意的瞬间，把美好的信念注入孩子们心里，这大概就是童话的深意所在，以清浅的语言讲纷繁的人生，非童话不能为。
其实越是内心平庸的人，越会给自己的不如意找借口，质疑一切的东西，觉得什么都是阴谋，不甘心的认为自己是一只燕雀，否定了鸿鹄飞上蓝天的真实性与志向，觉得童话的美好，没有在自己身上体现，就是虚假，与现实不切实际的东西。
可童话故事真的是骗人，脱离现实的的嘛？我方一直不这样认为。因为童话里那些所传递的善良、诚实、勇敢、梦想、真诚，真真切切地存在于这个世界上。
童话从来都不是一个“假”所掩盖的，童话估计早已把社会的残酷与现实告诉了小时候的我们，它的存在于意义，其实就是对孩子的塑造，在童真的年纪，用美丽的故事，来一点点的告诉孩子真理，即使有恶龙的存在，也不要害怕，因为坚持于善良，终将驱散黑暗与阴霾，迎接光明与温暖，这就是童话的意义，也是童话基于现实与时代的反映，去鼓励人们面对困难要看到希望与光芒，那一刻只是黎明前的黑暗，我们的勇气和爱来自这里，那就是最真实地存在。
（需要辩论gao，请si～）
“童真”和“光明”同在，达米安·莱科斯特画的美女，热情而奔放！
由于出色的绘画天赋，让他生活的区域一些人赞不绝口，很快名声就传出去了，这也引起了一些画家的注意特别是一些美术老师，比如巴博罗夫小学的造型艺术老师马雷克·捷克维茨 就是他的第一位贵人。
马雷克·捷克维茨敏锐的观察到 达米安有很好的艺术天赋，如果加一培养一定会取得更大的成就，于是就刻意培养这个小男孩的艺术。
欣赏过油画家达米安·莱科斯特的作品之后，可以用两个字来形容，“童真”和“光明”，可以看出他的很多绘画作品都带有童真，欣赏达米安·莱科斯特的油画作品，我们仿佛进入到童话的世界里。
达米安·莱科斯特在作品中，刻意表现了“光”和“希望”，借助于光，让她的画面充满了光，同样也照亮了画中人物天真的脸庞。
油画家达米安·莱科斯特，为了体现出艺术真谛，他想通过自身对艺术的感知和理解，进一步描绘出具有深意的油画作品，因此在欣赏他的作品时，你可以在其中发掘和探索到很多东西。
为了完美诠释艺术的精髓，达米安·莱科斯特还刻意研究了生物学、人物心理学和视觉生理学，搜寻了大量的资料，为此还翻阅了4000多本人类思维的感知方面的书籍，而这一切都是为了把作品画出深意和广义能够很快的抓住观赏者的内心。
因此我们看到最多的是以人物为题材的作品，他以非同寻常的洞察力和分析态度来描绘模特，表现出模特最具有魅力的一刹那。
即使最迷人的一刹那也是画家经过无数次研究和钻研的结果，多次的写生观察，目识心记，主客观相结合的结果，他的很多作品中肖像人物中的光是特别迷人的。
从小就对绘画有特殊兴趣，因此小时候就时常临摹漫画和童话中的各种人物，毕竟复制是成长最快的途径。
他在小时候素描非常好，有很深厚的素描功底，以至于他附近的许多人都感到非常惊讶，上学后就得到很多人的赞美。
让以后的创作更加容易，创作起来是轻车熟路，你看达米安绘制的人物肖像作品，衣服、配饰这些细节高度还原，他还能捕捉到每个人的不同性格，进而表达出不同的情感。
常年的努力，不仅提高了他自己的实践技能，而且还提高了理论知识。并且画家本人也特别敏感，能敏锐、分析和探究的头脑试图理解这幅画对旁观者的影响。
还深入研究人们眼睛是怎么接受到外界刺激，大脑是怎么记录和做出反应的，经过多次努力最后找到了他自己的艺术语言，进而创作出打动无数人的作品，也让他的作品销往世界各地。