怎么学习外国文学史？
大学总有各种各样的事情占据时间，阅读时间被缩减。外国文学史老师给我们整理好每本书要读的一些章节让我们阅读，然后上课会考察细节?可是我有点疑惑，想问问大家都是怎么学外国文学史的，或者说怎么学好?（ps：我毕业论文走外国文学史方向）
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外国文学史的内容我其实挺喜欢的，平常看的作品也有不少，但是在复习备考的时候，还是发现一个严重问题，即便是我看过的作品，叫我分析什么艺术特色还是思想内容，我也说不出个所以然。
加上当时我们老师在课堂上仅仅是读PPT，上课一点兴趣也没有，所以咯，也没认真好好听课。
直到快考试了，人一下就慌了，一学期主课副课加起来起码十门，都是那么多书，复习头都大了。
虽然大学老师讲课枯燥乏味让你没好好听课，但是如果你能掌握方法，其实专业课也可以开小差干别的，而且考试也能轻松应对。
文学的所有学科在学习本质就是记忆，将各种繁琐的知识点归纳总结，类比记忆。因此，提高文学学科学习效率的本质，就是提高知识的记忆效率。
提高记忆效率说起来容易，但实际上会遇到两个问题：学科整体内容太多，不易整理出核心重点知识非常零散，难以快速记忆
这些问题几乎所有人都会遇到。
但实际上，如果我们从认知理论的层面来分析：
大脑对知识的记忆有两个特点：1、九成的精力会用在“accurate”的内容上，也就是所谓的“重点”。这些内容是大脑可以准确记忆的东西，而除了重点的其他文字，不管有多少，都属于“noisy”，也就是说，只能起到辅助理解的作用，但很难被完整的记忆。 2、人的思维是一张“网”，因此大脑更喜欢记忆系统性的东西，而非零碎的东西。
所以要想解决记忆难的问题，就必须从这两个大脑认知的底层逻辑下手，进行针对性的学习。
为了帮助大家轻松的、准确的实践这种认知逻辑，我们将外国文学史所有的重点考点做了系统化的梳理。
同时，我们将文本进行了”accurate“和"noisy”的区分，也就是说，将每一个知识点都划分成了需要记忆的“重点”，和其他的辅助理解内容。这样就可以把大脑最高效的90%的精力利用起来，最高效的记忆知识内容。
重点内容我们根据其重要程度不同，分为了“考试重点”、“知识理解性重点”、以及”提纲性重点“，并用不同的颜色标记了出来。
具体就是这样：
笔记精炼到70页，集合了外国文学史所有的考试重点：
这里把笔记分享给大家，大家只要认真使用，可以极大地提高复习效率和效果：汉语言文学全套表格笔记下载?docs.qq.com/doc/DZUxFbVd0blpMbFV2?docs.qq.com/doc/DZUxFbVd0blpMbFV2?docs.qq.com/doc/DZUxFbVd0blpMbFV2
为了帮助大家学习，我会将部分内容直接上传至知乎，但由于知乎编辑器原因，所有彩色内容均无法显示，且排版很乱，很多表格无法显示，文本排版也很乱，所以强烈建议下载原文档：汉语言文学全套表格笔记下载?docs.qq.com/doc/DZUxFbVd0blpMbFV2?docs.qq.com/doc/DZUxFbVd0blpMbFV2?docs.qq.com/doc/DZUxFbVd0blpMbFV2
第五章 18世纪文学? 18世纪是欧洲历史发展的重要时期。资产阶级和广大人民的反封建斗争空前激烈，在整个世纪中，逐渐酝酿和准备着一场深刻的社会变革，其标志就是法国大革命。 ? 启蒙运动以英国资产阶级号召政治革命开始，终结于发生在德国的一场思想领域里的革命，其中心是法国。启蒙运动及基本特征? 启蒙一词意为启迪，在启蒙运动中引申为用近代哲学、文学艺术和科学精神照亮被教会和贵族专制的迷信和欺骗所造成的愚昧落后的社会。 u 启蒙运动提出自由、人权、平等、博爱、共和国等一套纲领，形成一个完整的思想体系。 u 启蒙运动是一场政治革命，也是一场思想运动。 ? 启蒙运动的基本特征 u “理性崇拜”是启蒙运动的思想核心。 u 用政治自由对抗专制暴政 。 u 用信仰自由和宗教容忍对抗宗教压迫 。 u 用自然神论和无神论来摧毁天主教权威和宗教偶像。一、英国文学? 蒲伯（1688—1744） u 英国古典主义的重要作家。他模仿罗马诗人，有的诗对贵族生活进行温和的讽刺，有的宣扬庸俗哲学。 u 他长于说理，诗风精巧，但缺乏深厚的感情，形式多用双韵体。 ? 丹尼尔·笛福（1660—1731） u 笛福是英国文学史上第一个重要的小说家。 u 他是中下层资产阶级的代言人。中心思想是发展资本主义工商业。 u 在政治上，他反对专制政体、等级制度，主张民权。 u 代表作：《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》（1719） l 以第一人称写的长篇小说 。 l 通过鲁滨逊形象反映了资本主义原始积累时期新兴资产阶级的精神面貌。 l 一方面，鲁滨逊是中小资产阶级心目中的英雄；另一方面，他又是一个殖民者。 ? 约拿丹·斯威夫特（1667—1745） l 斯威夫特生于爱尔兰的都柏林，对英国殖民统治，有亲身的体验和深刻的认识。 l 他一生用锐利的文笔猛烈攻击英国的殖民统治，号召爱尔兰人民争取自由独立，至今仍被看作是为爱尔兰的自由而战的最早最伟大的战士之一。 ? 《格列佛游记》（1726） u 《格列佛游记》是斯威夫特唯一的小说，是一部讽刺杰作。 u 全书共分四卷。叙述格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧涅姆国中的经历。 u 游记继承了流浪汉小说的结构方法，通过格列佛的见闻抨击了英国18世纪初期的资本主义统治。 ? 撒缪尔·理查生（1689—1761） u 感伤主义小说家。 u 第一部书信体小说《帕美拉》（1740-1741）开感伤主义小说的先河，是英国文学史上第一部真实细腻描写女性心理的小说。 u 最成功的小说是《克莱丽莎哈娄》（1747-1748） ? 亨利·菲尔丁（1707—1754） u 菲尔丁是18世纪欧洲最有成就的现实主义小说家。 u 他把散文小说提到同史诗同等高的地位，称自己于1749年出版的小说《汤姆·琼斯》为散文滑稽史诗。 ? 劳伦斯·斯泰恩（1713—1768） u 斯泰恩是最能代表英国感伤主义的作家。 u “感伤主义”就是因他的小说《感伤的旅行》（1768）而得名的。 ? 谢立丹（1751—1816） u 谢立丹是18世纪最重要的喜剧作家。 u 他以启蒙思想家的批判精神进行创作。 u 其著名作品《造谣学校》（1777）揭露了上流社会的造谣中伤、伪善、淫逸放荡的风习。 ? 罗伯特·彭斯（1759—1796） u 彭斯是18世纪苏格兰最杰出的诗人。 u 他写了许多歌颂革命、自由、平等，反对专制压迫、民族压迫的诗篇。 u 诗中感情淳朴真挚，语言清新明快，成功地运用了民歌体和苏格兰方言。 ? 威廉·布莱克（1757—1827） u 布莱克是一位民主诗人。 u 代表作有《天真之歌》（1789）和《经验之歌》（1794）。 u 他的创作打破了古典主义的束缚，是英国浪漫主义诗歌的先驱。三、法国文学? 法国启蒙主义文学分期 u 启蒙运动前期（1701—1750）： u 代表作家孟德斯鸠、伏尔泰 u 启蒙运动后期（1751—1800）： u 代表作家狄德罗、卢梭、博马舍 ? 孟德斯鸠（1689—1755） l 孟德斯鸠是最早登上历史舞台的启蒙运动思想家，是资产阶级温和派的代表。 l 1721年出版了书信体讽刺小说《波斯人信札》,为18世纪哲理小说开辟了道路。 l 著有理论名著《论法的精神》（1748）。并进一步提出三权分立学说。 ? 伏尔泰（1694—1778） l 原名弗朗索瓦·玛丽·阿鲁埃。 l 法国启蒙主义运动的首创者和领袖。 l 他的《哲学书简》（1734）是法国思想史的一个里程碑，为18世纪哲学确定了主要方向。 l 哲理小说成就最高，代表作是《老实人》。 ? 《老实人》（1759） u 《老实人》是伏尔泰哲理小说中成就最高的一篇。 u 小说无情地嘲笑了为神权和王权辩护的哲学，并以高度的讽刺艺术对腐朽的社会力量贵族、教士进行了毁灭性的打击。 u 其结论为：工作可以使我们免除三大害处：烦闷、纵欲、饥寒，因此，种我们的园地要紧。 ? 德尼·狄德罗（1713—1784） l 狄德罗是18世纪最进步的启蒙学者，《百科全书》的主编。 l 提出美在关系的美学思想。 l 建立一种新的戏剧类别：严肃喜剧或正剧。 l 代表作：哲理小说《修女》（1760） 、《宿命论者雅克和他的主人》（1773-1774）和《拉摩的侄儿》（1762） ? 让·雅克·卢梭（1712—1778） l 卢梭是伟大的思想家、教育家和文学家，法国启蒙运动中最富民主倾向的代表。 l 《论社会契约》（1762）是卢梭最重要的政治性著作。他提出建立以社会契约为基础的政体，即民主共和政体。 ? 《朱莉，或新爱洛伊丝》 （1761） l 书信体爱情小说。 l 第一次把爱情当作人类高尚情操来歌颂，第一次把大自然的美丽风光写进小说。 l 表现了卢梭否定贵族阶级文明、歌颂人类?°自然状况?±的一贯思想。 ? 《爱弥儿》（1762） l 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。这是卢梭在《爱弥儿》中开宗明义的第一句话，它代表了卢梭的崇尚自然的思想。 l 《爱弥儿》是一部讨论教育问题的哲理小说，所以又名《论教育》。 ? 《忏悔录》（1770） l 自传体小说。 l 在他笔下，生活中违背道德良心的小事被披露无遗。这种大胆地把自己的经历和感受公诸于世的做法，在当时还不多见。 l 核心是对自我的赞美。 博马舍（1732—1799） 原名彼埃尔·奥古斯旦·加隆。 深受狄德罗正剧理论的影响，提倡戏剧改革。 代表作有喜剧《塞维勒的理发师》（1772）、《费加罗的婚礼》（1778）和《有罪的母亲》（1792），合称费加罗三部曲。四、德国文学莱辛（1729—1781） 莱辛在戏剧理论、戏剧创作和美学方面做出了杰出的贡献。 美学著作《拉奥孔，论画和诗的界限》（1766），论述了绘画与诗歌在反映现实上的区别。 《汉堡剧评》（1767-1769），是德国资产阶级戏剧理论的重要文献，强调戏剧的教育作用。 “狂飙突进”运动 8世纪70年代，德国发生了一次声势浩大的资产阶级反封建的文学运动，即“狂飙突进”运动，它是德国启蒙运动的继续和发展，因作家克林格尔（1752—1831）的同名剧本而得名。 “狂飙突进”运动的中心是斯特拉斯堡。约翰·高特夫利特·赫尔德（1744—1803）是狂飙突进运动纲领的制订者。 ? 约翰·克里斯托弗·弗里德里希·席勒（1759—1805） l ?席勒是18世纪德国杰出的诗人和戏剧家。 l ?狂飙运动时期的代表作是《强盗》（1781）和《阴谋与爱情》。 l ?剧本《堂卡洛斯》（1787）标志着向古典?±主义的过渡 。 l ?后期创作有历史剧《华伦斯坦》三部曲（1799）、《奥尔良姑娘》（1801）和《威廉·退尔》（1804） ? 《阴谋与爱情》（1782） l 是一出市民悲剧。 l 剧本把爱情悲剧和宫廷的政治阴谋联系在一起，集中反映了德国市民阶级和封建统治者之间的矛盾冲突，被恩格斯称为德国第一部有政治倾向的戏剧。歌德(1749—1832)? 是18世纪末到19世纪初德国的伟大诗人、剧作家和思想家。 ? 青年时期，歌德是狂飙突进运动的主要参加者。 ? 1794年，他与席勒订交，奠立了德国资产阶级古典文学的基础。 ? 《少年维特的烦恼》（1774） l 是书信体小说。 l 主人公维特是18世纪德国进步青年的典型，深刻反映了德国知识分子的精神苦闷。 l 表现出狂飙突进运动的精神。 l 产生了巨大的影响。《浮士德》（1832）? 《浮士德》是歌德的代表作。 l 歌德通过浮士德这个人的体验、追求和发展，对西欧启蒙运动的发生、发展和终结，在德国的民族形式中加以艺术概括，并根据19世纪初期资本主义的发展，展望人类社会的将来。 ? 基本情节概括 l 浮士德人物形象 浮士德是一个永远在追求，永远在探索，永远在完成自我，永远在超越自我，又永远在否定自我是典型人物。 浮士德也承认自己性格的双重性，有两种精神居住在我的心胸，一个要想同别一个分离 l 靡非斯特典型形象 与浮士德一样，靡非斯特也是欧洲文学中具有典型意义的人物，他代表文艺复兴以来欧洲资产阶级中的另一种类型。 靡非斯特的人生哲学是虚无主义，他的处世哲学是利己主义。 l 浮士德vs靡非斯特 全剧贯串着辩证的精神。 浮士德追求至善至美，体现肯定的精神。而靡非斯特的本质就是?°经常否定的精神，就是恶。 靡非斯特阻碍浮士德向上。但是，他的恶也从反面起了推动作用。 浮士德和靡非斯特是人的一分为二，是人的两种精神，是发展过程的两个方面。 ? 《浮士德》的艺术特征 l 形象性与哲理性的高度统一。 l 客观性与主观性的有机结合。 l 艺术传统性与现代性密切结合。一、浪漫主义文学的基本特征? 强烈的主观色彩，偏爱表现主观思想，注重抒发个人的感受和体验。重主观，轻客观和重自我表现，轻客观模仿。 ? 喜欢描写和歌颂大自然。(尤为突出)作者们喜欢将自己的理解人物置身于纯朴宁静的大自然中，衬托现实社会的丑恶及自身理解的美好。 ? 重视中世纪民间文学。想象比较丰富、感情真挚、表达自由、语言朴素自然。 ? 注重艺术效果：异国青岛情调、对比、夸张、人物形象的超凡性。二、德国文学? 耶拿派 1 德国最早的一个浪漫主义文学流派。以施莱格尔兄弟为代表。 2 .19世纪他们在耶拿创办的杂志上第一次提出了浪漫主义这个名称，并且系统地阐述了他们的浪漫主义文学主张：强调想象与情感，强调文学创作的绝对自由，追求宗教的神秘和象征感。 ? 海德堡浪漫派： 1.19世纪一批作家在海德堡创办《隐士报》，形成了海德堡派。2功绩：收集和整理德国民间文学。阿尔尼姆和布伦塔诺收集编写的民歌集《儿童的奇异号角》，格林兄弟《儿童与家庭童话集》都是对德国民族文学的重要贡献。 主要作家及作品：海涅：在浪漫主义影响下开始走上创作道路。早期代表作：《西里西亚纺织工人》三、英国文学湖畔派(英国第一代浪漫主义诗人) 英国最早出现的浪漫主义作家是"湖畔派"三诗人：华兹华斯、柯勒律治、骚塞2他们远离城市隐居湖区，都喜欢歌颂大自然，描写宗法制农村生活，以此来抵制资本主义的城市文明。 英国第二代浪漫主义诗人(拜伦、雪莱)： 雪莱(恩格斯称他为"天才的预言家")《麦布女王》：(长诗)雪莱的"预言"首先体现《解放了的普罗米修斯》"理解社会"。自然山水诗：《云雀》、《西风颂》名句"冬天已经来临，春天还会远吗？" 简·奥斯丁：《傲慢与偏见》、《爱玛》四、法国文学雨果《(克伦威尔)序言》的发表，树起浪漫主义的旗帜，是法国浪漫主义的宣言书。 ? 19世纪法国浪漫主义的先驱夏多布里昂： l 《基督教的真谛》：包括两部中篇 n 《阿达拉》：写了一个发生在北美原森林的故事。是法国第一部浪漫主义小说。主人公：印第安人：夏克塔斯、部落酋长之女：阿达拉。 n 《勒内》：写的是一个贵族青年的忏悔。 简述夏多布里昂笔下的"世纪病"形象： l 19世纪初法国浪漫主义文学先驱夏多布里昂的作品《勒内》中的主人公勒内生性孤僻，忧郁与周围人格格不入，整日在冥思遐想中派遣他的忧郁，在孤独的漂泊中度日。这是文学史上第一个"世纪病"形象。 l 小说中的主人公是在大革命浪潮的冲击下，丧失了一切的贵族青年。表现了他们在现实生活中找不到自己的地位那种悲观绝望的精神状态，阴暗的心理和郁郁寡欢的情怀 ? 缪塞被称为法国的"莎士比亚" ? 大仲马：《基督山伯爵》《三个火 》 ? 小仲马：《茶花女》通过玛格丽特同阿尔芒斯的爱情悲剧揭露虚伪的社会道德和门第观念。五、俄国文学? (19世纪俄国是个沙皇 的农奴制国家) ? 茹科夫斯基：俄国浪漫主义诗歌的奠基人，被誉为"俄国文学史上第一个抒情诗人"。 ? 普希金和雷列耶夫(十二月党人)的创作形成了俄国浪漫主义文学的高潮。六、美国文学? 欧文(美国文学之父)：代表作《见闻札记》 ? 爱默生：《散文集》 ? 惠特曼(美国浪漫主义最伟大的诗人)： ? 裴多菲：19世纪匈牙利最伟大的诗人。代表作：《自由与爱情》东方叙事诗及拜伦式英雄? 1813-1816年拜伦完成了一组以东方故事为题材的故事，称《东方叙事诗》。 ? 叙事诗中的主人公被称作"拜伦式英雄"，这些叙事诗又叫"叛逆者叙事诗"。 ? 这些英雄大多出自于拜伦的《东方叙事诗》他们个个热情勇敢、意志坚强、骄傲孤独、心怀人间悲哀而不惜同命运抗争，最后还是以失败、死亡告终简析《唐·璜》的人物形象及作品的主要艺术成就人物形象? 英国第二代浪漫主义诗人拜伦创作的长篇讽刺诗《唐·璜》中的主人公在拜 伦所有的主人公形象中独一无二，他热情、玩世不恭、但不绝望、忧郁，他随波逐流、听天由命，没有反抗和积极进取的精神(消极)。 ? 他不为道德教条束缚的自然天性，在曲折恋爱冒险中起着讽刺虚伪道德的要作用。 艺术成就： ? 最显著的艺术特点是辛辣的讽刺，锋芒指向18世纪末19世纪初欧洲广阔的 社会人生，成为一部"讽刺百科全书"。 ? 插话：在叙事过程中不时地和大规模地插入议论。 ? 题材和风格的无穷变换，以悲壮、诙谐、揶揄、热情等各异的风格杂糅并置。 ? 以口语体取得最高成就。(八行诗体)简析《恰尔德·哈罗德游记》的主要思想内容? 自传色彩的长篇叙事诗拜伦带有自传色彩的长篇叙事诗《恰尔德·哈罗德游记》主要歌颂了欧洲民族民主解放运动。(反 、反侵略) 第一章 主要写主人公在葡萄牙和西班牙的见闻，反映了拿破仑铁蹄下当地人民的苦难，反抗和对自由的渴望。 第二章 主要兴趣忍是景色和冒险。作者缅怀希腊光荣的过去，哀叹现在的懦弱，希望他们依靠自己的力量摆脱土耳其的统治。 第三章 抒情主人公的形象超过并在最后遮住了游历主人公的形象。凭吊滑铁卢战场，咏叹拿破仑的命运，抨击神圣同盟，追忆启蒙主义者伏尔泰和卢梭。 第四章 他的信心和希望变得最为明朗有力，以高昂的自由信念号召意大利人民起来斗争，争取独立。雨果 (法国浪漫主义的主将和领袖) 美丑对照原则： ? 一 在《克伦威尔序言》中，雨果提出了著名的"美丑对照原则"。 ? 二 主要内容： l 大自然中美丑并存。 l 艺术想要取得好的效果，就应该通过强烈的美丑对照，同时采取艺术的夸张。 l 于是"渺小变成了伟大，畸形变成了美好"。 雨果在小说方面的成就十分突出（人道主义为主线） 《海上劳工》：歌颂劳动者的高尚品德。 《笑面人》：具有浪漫主义风格。 《悲惨世界》：人道主义思想 主要人物：冉阿让、芳汀、小柯塞特。代表作《巴黎圣母院》 (第一部长篇小说)? 爱斯梅拉尔达是作者理想中"美"的化身。伽西莫多是作者理想中"恶"的化身(外表令人恐怖、滑稽)。作者根据"丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存"的美学原则创造的人物形象。副主教克洛德是宗教恶势力的代表。他道貌岸然，内心阴险毒辣。 艺术特色： l 1对照方法：人物自身(外表，内心)伽西莫多、克洛德。 l 2人物之间：伽西莫多、克洛德。 l 3两个阶级、两种朝廷：路易十一、平民王国。以《悲惨世界》为例，分析雨果的资产阶级人道主义思想? 雨果代表作《悲惨世界》，充分体现了作者的资产阶级人道主义思想： 对贫苦人民的不幸遭遇表示深切的同情，对当时社会的控诉。如：冉阿让被监 19年的罪行"只不过是偷了一块面包"；芳汀从一个天真善良的姑娘，被迫害成流落街头，终因贫病交加而死的 。 以满腔热情歌颂了共和党人的英勇斗争精神，表达了他的人道主义理想，小说通过米里哀主教和冉阿让宣扬了以"仁爱"、"慈善"为中心的人道主义。米里哀主教是雨果理想中善的化身，收留冉阿让以仁慈感化他，使一心要报复社会的冉阿让变成了一个乐善好施、广施济贫的市长。 谴责了资产阶级的法律。现存法律是低级法律，使罪犯重复犯罪，而人道主义才是高级法律，使罪弃恶从善、终止犯罪。 塑造了人道主义最高理想"冉阿让"。如冉阿让被米里哀主教感化后，也像主教一样以德报怨，终使沙威"人性"复活，最后精神崩溃而投河自杀。论述《悲惨世界》的艺术成就? 现实主义和浪漫主义的有机结合。现实主义：冉阿让被迫的经历、芳汀的悲惨遭遇、滑铁卢战役等浪漫主义：冉阿让超人的体力和惊人的自我牺牲精神。 ? 浪漫主义色彩表现在情节的安排上。冉阿让攀上横杆救水手而自己却落入海中；抱着柯塞特被警察追得翻入修道院，碰到的第一个人恰恰是他曾救过的割风爷爷等情节都是离奇的。 ? 政论性 ? 语言高昂、激烈、热情、叙述有史诗的风格。俄国浪漫主义文学的重要代表，俄国现实主义文学的奠基人。 被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”。奥涅金的形象? 普希金的诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》中的奥涅金是俄国贵族革命时期开始觉醒又找不到出路的贵族知识分子的典型形象。 ? 他受到西欧民主思想的启蒙，具有人道主义和民主主义的思想，品格和气质都高于周围的贵族子弟 ? 他没有明确的政治主张和社会理想，现实社会看不到出路和希望，所以苦闷、彷徨、忧郁、痛苦对生活极端的冷漠。他希望改变现状，但又不可能与社会决裂，所以他不会与社会反抗，对生活态度是消极的逃避。 ? 他是俄国文学史上第一个"多余人"典型《叶甫盖尼o奥涅金》中达吉亚娜是作者最喜欢的人物，称她为"我可爱的理想"。 ? 此作品是作者"幻想的宠儿"，采用四音步扬格十四行诗节称为"奥涅金诗体"。多余人(19世纪俄国批判现实主义文学中贵族知识青年的典型)? 俄国贵族革命时期的产物，封建农奴制社会进步知识分子的典型。 ? 他们开始觉醒但又找不到出路，看不惯贵族庸俗的生活，又摆脱不了自身的资产阶级利己思想。即不愿与贵族同流合污又不能站在农民一边，成了一事无成的"多余人"。"多余人"的弱点是脱离人民群众