一位永新二中老师写给学生家长的信
一、精神养育的基础，是培养孩子的三观。
三观即世界观，人生观，价值观。在谈心室，我接触到各种各样的孩子。游戏的升级打怪和玄幻小说的羽化修仙，让他们认为成功原来那么容易！要成就人生颠峰，也不过在一念之间。考试作弊、渴望一夜暴富，就是这种思想在作怪。他们都知道考试作弊迟早会露出原形，但还是会去做。那是因为暂时的成绩会给他带来虚幻的荣耀，和王者荣耀的“荣耀"极为相似。幻想可以弥补现实的空虚，这种感觉会带来快感，所以会上瘾。作弊有时也会上瘾。有时候，孩子们分不清现实世界和虚幻世界，也搞不清自己到底是谁。
他们不知道活着是为了什么，更不知道人生的意义和价值在哪里。有的孩子瞧不起衣着朴素、没多少零花钱的同学，甚至也瞧不起埋头苦读的同学，却特别渴望成功。
他们很忙，陪完同学吃饭，还要陪同学聊天、上厕所，一直陪到上课一起迟到，这叫"患难之交"。他们认为朋友是专属的，和自己好了，就不应该和别人好，否则就是抛弃和背叛。他们也不能接受朋友的疏离。有人在背后说了自己坏话，世界末日到了，天就要塌下来。谈心室里一个个泣不成声的女孩，告诉我孩子们在错误的观念里，受着多深的伤害。
他们不知道人与人的边界在哪里，更不知道如何去爱自己。
他们也不太在意社会规则下的是非好坏。他们可以根据同学的脸是圆的还是方，说话声音是粗还是细来判断他(她)是好人还是坏人，还希望别人也这样想。很多孩子交友，和学习成绩无关，甚至和社会标准下的品行无关。谈恋爱更是。他们的恋爱走马灯似的纷纷扰扰，有些分不清现实和幻想。生理上的准成熟，心智上的极不成熟，让很多恋爱成为对青春的一场场浩劫。
这正是孩子们的单纯之处。
我之所以说这些，是想告诉家长，在孩子们的世界里，有多少惊涛骇浪的事情发生过而家长们却浑然不知。生命按各自的理解来演绎。成人世界被认为是天大的事，在孩子这里，也许微不足道，从不在考虑范围。成人有成人的世界，孩子自有孩子的江湖。所以有些家长和孩子的对话，总隔着千山万水。
他们本来就隔着千山万水。"四年级时，妈妈离开我去打工。我想妈妈，每天晚上蒙着被子哭，还经常做恶梦"。"我几个月大时，就由外婆带。上幼儿园的一天，外婆家来了一个陌生的女人，他们让我叫她妈妈。"……这是已经长大的孩子，在诉说自己内心最深的痛。我曾经羡慕过年轻的妈妈们，她们能把幼小的孩子留给老人，潇洒地出去打工。她们见了世面，少了羁绊，还总那么年轻漂亮。等到留下来的孩子，象野草一样长大之时，等到孩子连看自己的亲妈都要用怀疑而怯懦的目光之时，亲子分离的痛及后遗症，才象核爆炸后的蘑菇云，逐渐笼罩过来。我也见过很多空降妈妈(中途回来带娃的妈)，她们的无奈和辛酸，她们无助的眼泪。我只有痛心，再也羡慕不起来。
不过我坚信，孩子需要妈妈的回归。再迟的母爱，都值得掌声。
二、精神养育的关键，是情感联结。
其实空间不见得就隔断了情感联结。电话里也可以倾心交谈，声音里也可以捕捉到孩子情绪的变化。有很多留守孩子成长顺利，非常优秀。相反，也有朝夕相处的亲子，不交流相安无事，一交流原地爆炸。陪伴是一门高超的技术，且无成功版本可依。每个家庭都是原创，每个家庭都可申请专利。
讲道理会阻隔情感联结。能触动孩子的，是感觉，不是道理。家长温柔的一个眼神，欣赏的一个微笑，鼓励的一句话，关心的一个抚摸，宽容的一次拥抱，胜过千言万语的说教。
责骂和暴力，更没有教育意义。其实家长在对熊孩子表达失望和愤怒之前，孩子已经在对家长这样做了，通过给家长惹麻烦的方式。亲子一旦出现对峙，最后占上风的往往是孩子。所以家长需要理智，不要上当去和熊孩子对峙。当孩子象游移不定的云的时候，父母更需要象大山一样稳重，象大地一样深沉，方可定住乾坤。
情感的联结，需要家长观察到孩子细微的情绪变化，感受他们的喜怒哀乐，进入孩子的精神世界，参与孩子的生命过程，扶持他(她)，爱护他(她)，懂他(她)。精神的家园里，父母水滋土肥，孩子鸟语花香。
三、精神养育的前提，是父母活好自己。
在大人的世界里，没有容易二字。工作和生活，都那么不易。产业不断更新，流水线上，是个人都可以做的工作，迟早都要被机器人代替；市场不断波动，今天还在做企业策划，明天就可能接到通知被裁；工资看似不低，但养老和病痛难有保障……唯有奋斗和强大，才有更多的选择机会和抗风险能力，才不至于被迫谋生。所以家长们要孩子好好读书，考出好成绩，考个好大学，找份好工作。这种期待天经地义，一点也不过分。我也能理解为什么有的家长看到孩子成绩下降会吃不下，睡不着，无心工作，还难过得想哭。家长们可以难过，但不可以不安。因为孩子一旦接收到了父母的不安，他们会更不安。
父母需要极强的心理力量，才能活成孩子的定海神针。
活好自己，得保持情绪稳定。性格再急的人，做了家长后，随着年龄大了，也会变温和而慈祥。情绪失控，会乱说话，乱做事，乱伤人。旧问题没能解决，新麻烦会成堆出现。孩子受到影响，也容易乱发脾气。家长对孩子的精神养育，更无从谈起。
活好自己，得好好照顾自己。有的家长自己舍不得吃，舍不得穿，对孩子却有求必应，生怕照顾不周。结果一不小心把孩子养成了自私自利的白眼狼。家长必须明白，自己也是人，也很重要，也需要得到关心和照顾。自己的辛劳，可以让孩子感受到、体验到。放假时，让孩子也干点活，以此可以培养孩子的责任心、同理心。
活好自己，得明确自己的责任。家长是孩子的第一任老师，家是孩子的第一座学校。家长把相貌和智力遗传给孩子，也在孩子3岁前让其人格定型。虽然随着孩子长大，他们在学校的时间越来越多，学校和老师的责任也不可推脱。但同坐在一间教室里，听同一个老师上课，为什么孩子的表现和接收到的信息天差地别？那是因为孩子是带着各自的成长故事来听课的。故事千差万别，家长是故事的编导，也和孩子同为故事的主角。故事里如果有阴影，孩子容易呆在黑暗里;故事里阳光普照，孩子就容易呆在光明里;也有的孩子，穿梭在光明与黑暗之前，无所适从。
活好自己，得保持精神的乐观与豁达。表现在孩子身上，不焦虑万分，患得患失。需要做的是了解孩子的真实情况，接纳孩子的不足，再采取积极的措施和行动。需要想的是孩子终归要长大，要自己去承担责任，要独自去面对世界的风风雨雨。从宏观角度，我们不可能照顾孩子一生一世，家长尽了力，送他们一程，即可。
活好自己，得保持一辈子的进取心和上进心。别早早就认为自己老了，干不动了，过早把自己的无力感投到孩子身上(体力活除外)，让孩子继承自己的梦想，希望孩子无所不能。事实上，孩子更容易继承家长那种无力感。为什么国家领导人要上60岁的人才可以做？因为这个年龄的人最智慧，最可靠，精力也还行。家长若活成一束光，孩子自然愿意追随。
最后，祝家长们身体健康，万事如意！
(本文原创，在2019年跨年之际，和家长共勉。)
-关于作者-
周迎春，永新二中教师，省地理骨干教师，县优秀班主任，二级心理咨询师，家庭教育指导师，兼职学校谈心室工作。
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