抽动症的发病年龄比较小,多是跟平时的生活有关,且发病比较急
导语:抽动症又称、,也称为、声带痉挛综合征是一种神经疾病。在儿童、青少年和成年人中,患有这种疾病的人常常会发出一些他们不希望或者无法控制的声音和行动。这样的声音和动作在医学上被称为抽搐。
这种疾病起因不详,多发生在儿童时期,主要表现为身体任一部位突然、反复、快速、不自主地肌肉抽动,还有一些患者在发病时也会无意识地发出声音。患上后,病人会因外界的压力而产生羞耻、自责等感觉。
这时更加需要身边人的支持和鼓励。不要与他们有任何偏见地相处,同时也要尊重他们,不要散布隐私。抽拉和抽筋是不同的。抽动指抽动症,而抽筋则是民间俗语,泛指抽搐、抽动。
01抽动症的症状表现
1、抽动症状有什么?
头面往往是最先抽动的部位,如皱眉、眨眼、耸鼻、噘嘴等。痉挛病人可以表现为甩手、跺脚、踢腿、耸肩。此外,病人因发声器官及膈肌抽动也可发出清喉声、鸡鸣、打嗝等,甚至有恶语、恶语、恶语。
2、抽动症自己可以控制抽动吗?
可以。病人用意志力控制,能使抽动症在短期内不发作。痉挛病人睡觉的时候还是会抽动?没有。病人睡着后抽搐消失。
3、抽动障碍有什么?
抽动症主要分为以下几类:
(1)一过性抽动症:通常在3岁以后开始发病,这是一种轻症类型,以单纯动作抽动为主,以脸部五官交替抽动为主,如挤眼、皱眉、撅嘴、张牙舞爪、伸颈、耸肩等,病人情绪紧张或有躯体疾病时抽动加重,出现抽动障碍。
(2)长期运动或发声抽动:症状已累及上、下肢、躯干,症状出现频繁,常持续1年以上,这类疾病已严重影响儿童的学习、生活。
抽动症是一种多发性运动障碍,也叫“抽动-秽语综合症”,儿童脸部的轻微抽动往往开始逐渐波及颈、肩、上肢、躯干形成多部位复杂的抽动,部分表现与突发性冲动、发声抽动和运动抽动的现象。病情进展缓慢,反复发作,发作频繁,对儿童的身体和心理影响极大。
02患病的病因是什么?我们需要弄清楚
1、发病原因有哪些?
抽动症的病因、病机尚不十分明确,多因素交互作用导致的综合症候群,包括遗传因素、神经递质失调、心理、环境等。
2、社会心理因素对抽动症患者有什么影响?
抽动症患儿往往是首次因严重的心理因素诱发,儿童在家庭、学校、社会遭遇家长严厉管教,过分吹毛求疵,对学校和家长的要求过高,都可因严重的心理因素诱发,导致孩子在家里、学校、社会遭遇家长严厉批评,过分苛求,对家长的要求太高。
3、抽动症遗传吗?
遗传。我们认为将基因遗传视为抽动秽语综合症的病因,但至今尚无哪种基因可引起抽动秽语综合征。此外,我们也了解到,患者的环境和处境对病情的严重性有着重要的影响。认为基因与环境两个因素均是诱发抽动秽语综合征的重要因素。
4、抽动症会不会由感染引起?
在极少见的病例中,我们观察到了一些链状球菌感染之后发生的突然抽动症(A组,β-溶血性链球菌引起的感染)。但这一观测还没有得到证实,还需要进一步的研究以确定两者之间的关系。
03抽动症应该如何进行诊断,不少的患者还是不清楚
1、如何诊断抽动症?
医师会观察患者的抽动症、痉挛症、父母或患者描述等,以确定其是否患有此病。现在尚无能证实此病的诊断。有的医生要求做一些检查以排除其它疾病。
2、抽动通常需要什么检查?
抽动症在第一次去医院的时候,可以通过一定的量表来检测,同时也要检测血液中的微量元素,比如血、锌、钙、镁、铅等。儿童 EEG可以在有条件的医院做。
3、接受治疗的患者应到哪个科室就诊?
小孩出现抽动障碍的症状,要到儿童神经内科、儿科或儿童保健科进行检查。
4、抽动要治疗吗?
临床上有一些症状并不影响学习生活的儿童不需要进行药物治疗,但是需要采取积极的干预措施,比如调节环境,消除对儿童不良的心理因素。当声音伴有多项运动障碍(“”)时,应在专业医师的指导下进行药物及心理治疗。
5、抽动怎么用药?
以、、、利培酮等为主要药物,在治疗过程中,应从小剂量开始使用,逐步提高到有效剂量。儿童症状得到控制后,应该逐步减少,并且在一段时间内保持(3个月或以上),很多儿童就可以恢复正常。还可以用匹莫齐特、、丁苯那嗪、、、三环类抗抑郁剂等。外国报告对于个别药物无法有效控制的严重儿童,可以试用 DBS (脑起搏器)治疗。
6、抽动能治愈吗?
目前还没有抽动秽语综合症(TS)的治疗方法。不过治疗能有效缓解抽动症的严重性及其他相关症状。对于如何治疗抽动症,已经有了许多进展。
7、抽动症状能自己消失?
大部分会。多数患者在青春期晚期或20岁初症状明显好转,有的患者甚至症状完全消失。只有一小部分患者在成人期仍有严重和持续的抽搐。
04抽动病人的生活也是有需要注意的问题
1、抽动病人和家属平时应该注意些什么?
(1)不责备孩子,给他们更多的鼓励与自信。不加强症状,特别是在儿童抽搐的时候,要做到看不见。安排好计划,确保充足的睡眠。
(2)和班主任老师及时沟通,避免孩子在学校受到不合理的对待。
(3)多做户外运动,多运动。
2、患有痉挛的学生是否需要特殊教育?
需要一些。患者和正常人一样聪明,但也有许多人需要特别的教育。注意力不集中,这些会影响学习。通过适当的调整来缓解这些症状,或者尽量减少这些症状的影响,就能提高病人的教育效果。
结语:对于有特殊教育需求的儿童,可根据其学习特点,制订专门的教育方法,使其能够接受特殊教育。抽动症是不能够预防的,因为这种疾病的具体原因尚不清楚,所以目前还没有有效的预防措施,及时发现,及时干预显得更为重要。