【护理早餐】《护理伦理与人文关怀教育》研讨会欢迎各位护理同仁参加

　　2022.12.28

　　【护理资讯】

　　1、广东省护士协会护理伦理分会将于 2022 年 12 月 30日在广州举办《护理伦理与人文关怀教育》研讨会。研讨会邀请医学伦理、护理人文研究与实践的著名专家，结合当前护理实践中伦理知识与准则应用的现状，阐述伦理学及医学人文体系对护理学科的价值和意义，探讨医学伦理准则在护理实践领域的问题与策略，解读《广东省护士伦理守则》（2021年版），以期提高护士的伦理学基本知识与人文素养，规范职业行为，并为我省规范护士行为、调节护患关系、处置护患纠纷增加新的依据和遵循。本次研讨会将以主题引导、专项分析、实践分享的形式进行交流，课程内容贴近临床实际需求，欢迎各单位积极参加。

　　2、《临床护理文书规范（第2版）》征订工作在火热进行中，此次护理文书规范再版完成新的使命任务，为分级诊疗和整合型医疗服务体系，体现三级护理服务体系的价值，提供连续全程全生命周期服务；为医院信息化智能化储备规范化结构化电子化护理病历。

　　3、全新升级的专科护士4.0版本旨在为学员提供全面、系统的专科护士公共基础课、专科理论培训和临床实践课程。通过APN理论和实践课程学习，为综合（专科）医院、妇幼保健院、康复医院、护理院、临终关怀机构、社区和居家护理服务机构等，培养一批谨遵国家法律法规，医疗护理条例和道德规范，具有高级护理实践能力、临床循证科研能力、护理教育能力、跨学科跨领域沟通协作能力、卫生政策研究能力和学科发展建设领导能力的高端护理人才。

　　4、专科护士课程设置的基本原则，一是专科护士的课程设置要为教育目的和培养目标服务；二是要与时俱进，体现护理的学科层次和结构，比如我们的护理学一级学科、护理学二级学科和护理学三级专科亚专科亚专业，满足某一类专科护士的专业领域和实践范畴的宽度、深度和高度；三是专科护士课程最重要、最核心的提升护士的专业性、独立性、自主性，着力点在专科实践能力的高度、深度、难度和水平，这是知识和技术的运用能力，解决临床问题的能力，尤其是专科护士的临床思维和解决疑难复杂健康问题的能力，是比知识本身更加重要的。

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