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  2018级戏剧影视美术设计专业

   《电影美术设计》

   《妖猫传》18影美设计组

   组长:刘鉴锋

   小组成员:孟令雯 秦爽 徐菁 俞珺雅

  指导老师:秦建伟

   

  一、前期准备

   

  在五人共同讨论中,完成前期设计文案。

   

  故事线(玄幻神话)

   虚幻的唐世界里人、鬼、神共同生活在长安城中。青龙寺惠果大师奉命与妖神之神签订和平条约。妖神凤凰化作杨玉环来到人间。皇上爱上玉环深陷其中并为她举办生辰“极乐之宴”。后来安禄山造反、马嵬驿兵变要求皇帝忍痛割爱处死贵妃。贵妃含冤而死,一部分元气归天、一部分怨气在外漂泊。日本空海带着师傅心愿前来大唐寻找无上密,因一次意外被卷入海底,惹怒海神并要处死他,被凤凰救后愿为凤凰寻找答案。结识正在写《长恨歌》的大唐诗人白居易并在一只妖猫引导下找到当年贵妃死因,贵妃得知皇帝爱上她不是自己一味的爱而不得。但在江山与美人之间,皇帝理智选择了江山,最终凤凰了却心愿,元气合一重归于天,妖猫为怨气所化是凤凰生前熟人并在生前渡为朱雀与凤凰一起保佑一方平安。空海也悟到无上密的真理,白乐天的《长恨歌》也书写完成。

   

  总体美术风格:玄幻神话风

   

  玄幻:穿插部分山海经、中国神话、日本百鬼录中的鬼神妖怪构建一种平行时空下印象不一样的大唐。日本平安京是当时偻国人按照大唐长安仿制的城市,百鬼夜行大部分发生在平安京,在故事线中将二者定义揉捏并进行混合,所以虚幻长安中有平安京传说中的日本弑神。中国传统人文特色体现在皇帝治理国家对神明的依靠,从侧面反映部分封建迷信思想但不作为深究对象,作为一种传统特色存在,大唐时期市井生活保留与原电影不同,将原有幻术师职业更改为驯兽师,幻术转变为驯兽师与妖兽之间相互配合的效果,将大唐转变成一个人、妖、神和谐相处的理想世界。

   

  深远:总体特征大气、层次丰富、场景表达深远、层层叠叠,整体分割少并将细节融于整体。在唐风体现上减少分割,长安城“开放不紧凑”的皇宫及市井生活图案作用团块形式,人物与场置装饰图案方面十分融洽以大神善图腾和祥云纹路为主,整体减少不必要的线条分割,遵循宁整勿碎原则,慎重使用分割线并在有限空间里尽一切可能保持画面的体块感。海底以虚化为主,营造一种虚幻萦绕的神秘氛图。

   

  包融:唐代本身是一个包融时代,唐朝统治者有包融世界的“开放“心态,在美术方面,他的建筑法天象地,道具服装以及私设人、妖、神共处世界都是包融的与唐代历史相同,这里物质空间会夸大曲线,圆滑的曲线建筑风格象征着奇幻唐代独特的包融性。保留唐代画卷中的韵昧,唐代像处于壮年的青年既成熟并有发展空间,正是中国历史鼎盛时期“唐风唐味” 的体现。

   

  色系:整体以冷暖调(海庇除外)中国画画风为主展现古典美学色彩,用冷暖对比烘托影片气氛。用水墨画色彩创作手法近似黑白色调呈现诡异、虚幻画面,纯暖色表达神明神秘感塑造不同的形象并表现影片主题。同时与普通场景不同,以人文与自然相结合、建筑与自然元素相融合,颜色为普遍的建筑色系和中国青山绿水的色彩搭配相结合,青绿色在多个大型场景作为背景色,与红、黄、蓝、褐等色彩融合在一起,通过配色以及色调的设计发挥色彩造型功能。

   

  运用中国古典神话传说《山海经》日本民间鬼神作《百鬼物语》中部分妖僧形象加以拟人化、现世化与先前中国画风格相融合,形成精美色彩艺术效果。画面主色调的变化将伴随故事脉络的变化而变化,由时代感较强的色系过渡到玄幻感强烈的色系。运用暖冷纯灰演绎贵妃与皇帝的爱情和大唐王朝的兴盛,力求最大限度营造一种带有神话气息的唐朝世界。场景写实突出绘画感的雅致环境产生奇幻现实感并在真实环境中说服别人,体现出张力。

   

  二、前期资料搜集

   

  三、场景气氛图设计

   

  气氛图作为小组作业的重点之一,以刘鉴锋、俞珺雅和其他组员的共同努力以及无数次的调整构思之后,设计出以下十二幅场景气氛图。

   

  市井

  营造盛唐民生、市井家庭幸福美满、邻里和谐的氛围,故事线的修改与自然密不可分,依山而建、规划整齐、坐落分明,各建筑组群呈现层次有序、错落有致的特点,整体造型以方形为主。

   

  胡玉楼

   场景表现出盛世开放包容的气象,整体氛围感松弛,这个时代的青楼应该是风雅之处,不该有闹市的嘈杂与俗气,同样与自然相融合,湖面泛舟、鱼灯盏盏,人们可直接乘舟顺水进入楼中。

   

  藏书阁

   场景表现出一个神秘、阴暗、玄幻的氛围,中间有垂感的设计,周围巨大墙壁后有大量的藏书,巨大的墙壁运用唐代时期几幅代表性的山水画作,同时,还融合了二十八星宿图案,二者结合对应古人所信仰的“法天象地”。

   

  陈云樵家

   陈家即将灭门,场景整个是阴森、压抑的,放大了自然元素并侵入人造建筑之中,外景依然采用与自然相融合,运用枯树黯淡的光亮等基础元素,衬托出有邪气和妖气的弥漫氛围。

   

  花萼相辉楼

   为营造玄幻的感觉,将地点放到有云雾飘渺感觉的悬崖边。整个场景对应的是杨贵妃,剧本本身设定杨贵妃是象征百鸟朝凤的凤凰,所以周围有一些鸟设计,外景运用绿树、云雾、山体等基础元素来衬托出仙气,符合设计的“玄幻神话”风。

   

  极乐之宴

   整体营造人、妖、神三族相互融洽的盛势,每一层的分割是用云纹造型和高山流水,楼层采用九层设计,结合“九重天”的含义,为不显堵塞,单双层屋顶结构的位置错开,中间设计一个水池,三个凤凰式的雕像均匀向心分布在水中。

   

  马嵬驿

   在建筑后面设计阴云密布巨大的山体,整体深远大气,营造出夜晚阴森恐怖紧张氛围也预示即将发生不好的事情,楼内微弱的光芒与楼外人群明亮的火光相对比,表现出人物命运的悲惨。

   

  山洞

   在山洞中三人解开了真相,之前的所有压力与误会都得以化解。天光从山顶照进洞中,白龙化为黑猫知道了自己的错误,附在空海身上的凤凰被感化成朱雀,一切都围绕着美好与释然表达营造。

   

  海难

   场景表现出空海坐船前来时在海上遇到发狂的海坊主,海坊主被黑云石块所围住,看不到其真身,由于海坊主发狂,木船的不坚固性,空海被卷入海中。

   

  海底

   整体围绕着玄幻进行设计,空海偶然潜入海底,操控鱼群推着他,偶然发现无上密所在的封印之地。

   

  审问

   空海被卷入海底,偶然闯进无上密被封印的地方,被鲛人抓住,控制包围空海巨大的泡沫来到海神禺疆的面前进行审问,巨大的坐骑双头龙和海神禺疆的威严震慑住了鲛人和空海。

   

  青龙寺

   整体围绕玄幻、奇幻两个元素设计,增加趣味性且融入放大后寺庙的佛像,设计成布满大量绿藤的山。

   

  四、人物造型设计

   

  人物设计作为小组作业重点之一,在秦爽、徐菁和组员共同努力以及无数次调整构思之后,得到了以下十二个人物设计,两个坐骑为刘鉴锋设计。

   

  春琴

   陈云樵妻子命运悲惨栖身于陈云樵的府中发现妖猫,却又和杨玉环相似的遭遇被妖猫选中附身,作为帮助寻找杨玉环死因的线索,人物妩媚明艳,选用秋娘眉和桃花妆突出人物面容妖娆,被妖猫附身后妆容也变得更加明艳、更具有攻击的美。

  妖化春琴

   整体为暗紫色调,外衣着墨色薄纱外衣,内里是多重纱裙,衣前用纱带做装饰,衣服有暗金色花纹凸显神秘、妖娆感觉,身上也有若隐若现的花纹。春琴衣物多为齐胸襦裙,颜色鲜艳华丽且纱质居多,衣服上多采用敦煌笔画图案装饰。

  

  人物衣服设定两种不同风格,妖化前人物充满生活气,衣着鲜艳张扬,以红色为主来突出人物的娇媚。妖化后人物添加一些妖怪特征并增加黑色猫耳和尾巴且都在末梢增加红色的设定使其更具有攻击性。

   

  空海

   空海为人随和、有趣、直觉敏锐,同时又富有理性和怀疑精神。衣着僧袍,颜色多为白色、浅青灰色,材质多为麻衣,给人整洁、干净的印象,有时也会着半袈裟出现。

  在空海设计时,想体现出睿智、冷静又带一点淡然出尘的感觉,除去原有的袈裟,其他衣物都为带些许蓝色的浅色系,从刚开始穿木屐到后来在唐朝喜欢上民间的布鞋。

   

  杨玉环

   杨玉环在极乐之宴上的发型,戴上凤冠,金光熠熠,母仪天下,可惜见泪痕湿,不知心恨谁。华贵之下说不出的悲伤与落寞,杨玉环华贵端庄、风仪万千,服饰多为桑蚕丝面料,头饰以金、各类宝石为主。

  杨玉环凤化

   整体配色借鉴敦煌壁画,服装形制为坦领来增加神秘色彩,长长披帛随风飘动。

  白乐天

   白乐天为写诗甘愿做观察皇帝起居的闲官起居郎,为官辞官也皆是随性而为,甚至会爱上自己诗歌中的人物。

  白龙

   擅长幻术白鹤少年与丹龙从小形影不离一起长大,他迷恋杨贵妃,为不让杨贵妃身体腐坏身中蛊毒并附身于妖猫,并在之后向迫害杨贵妃的人复仇,最终死在杨贵妃身旁。

   

  丹龙

   丹龙采用丹顶鹤一些特征,袖子与衣摆用白色羽毛缝制,最低处用黑色羽毛做出一种水墨画感觉,发冠、衣领、小腿处用青绿色装饰与白龙区分。

  川口男

   川口男长相比河童更接近于人类,在《和汉三才图会》中有对川口男的描述:川口男的胆子比较小,长着一张人畜无害的脸,性情温和。川口男一般生活在山川中的大河里,不少在夜间打鱼的人见过川口男,川口男肤色黝黑,会通风报信,个子不大,行动方便。

  鲛人

   人首鱼尾、貌美擅歌称作“鲛人”,织事为绡,能够纺织一种名为“鲛绡纱”可隔绝水的布匹,因这一奇特功能和雪般洁白色十分珍贵,坠泪成珠,发色为红色或墨色,深碧色眼睛,红色鱼尾。

  海神绵津见

   绵津见身上斑纹融合代表海洋的吉祥图腾,服装是融合几套日本战国时期的阵羽织,绵津见发怒时身上的斑纹就会发光变成亮蓝色和亮黄色。

   

  绵津见坐骑  史前大章鱼

  根据历史神怪传说记载,运用色红和绿对比,红皮肤绿色眼睛表现出凶恶的姿态。

  海神禺疆

  海神禺疆统治北海,有人的手足,身体像鱼,乘坐双头龙,施法时显现龙角,衣服采用类似鱼尾状态,衣摆处接近浪花的设计,可以用薄纱层层叠叠。

   

  禺疆坐骑双头龙

  根据中国古代神话传说记载,同时改变传统龙爪的设计,融合了海洋生物的因素。

  五、道具设计

  道具设计作为小组作业重点之一,在孟令雯和组员共同努力和无数次调整、构思之后,得到以下十个道具设计。

   

  箱笼

  空海的箱笼,是人们印象中古代学者出门的必备装备,在此基础上添加了行灯,起到一个照明作用或引领作用。

  神的权杖

  海神权杖整体运用大海元素,包含着漂浮在权杖上的白色鱼影,权杖杆部 运用代表大海的蓝紫色,顶部杖珠运用敦煌的色彩配色。

  战旗

  马嵬驿的战旗为呼应战争中唐太宗是相对失败的一方,做了战旗的破损感,战旗顶部的装饰和旗面的龙图昭示了之前的宏伟,旗边的破损形成了与上部的对比。

   

  灯具

  花萼相辉楼灯具整体运用敦煌的配色和风格,包括里面的飘带、莲花等元素,营造一种低调奢华稳重大气的质感。

   

  三角叉和海如意

  整体以蓝紫色为主与海有关的道具,鲛人手持物借鉴神话故事中的三角叉并稍作改造加入海星海浪元素。

  海神海如意一改以往绿色如意感觉,在蓝紫色基础上增加海浪的元素。

   

  杨玉环的发簪

  杨玉环发簪因剧情中杨玉环是凤凰,为呼应运用羽毛的元素,结合经典唐氏发簪造型并添加掉落羽毛小创意的吊坠来突破只有羽毛感的单调。

   

  船

  配合整体悬幻风格,在唐代木船基础上将船的造型改成海鱼型,挂一盏灯,能在黑暗地方给鱼灵照明。

   

  手提灯

  手提灯运用莲花元素,采用莲花“出淤泥而不染”的感觉。

   

  六、分镜

  整体挑出两个段落做分镜,分别是空海和白乐天遇到妖化春琴、空海入海两个段落。

   

  七、海报

   

  海报设计作为小组作业重点之一,在刘鉴锋、孟令雯、俞珺雅主要努力之下,得到以下十三个海报设计。

   

  八、负责人员

   

  刘鉴锋

  山东艺术学院电影学院18级舞美在校学生,喜欢科幻、悬疑、奇幻、推理等类型作品,平时喜欢看动漫、电影、网剧、宫崎骏、名侦探柯南、海贼王火影等。主要担任组长负责所有场景气氛图绘制和海报设计以及其他后期的设计调整。

   

  孟令雯

  山东艺术学院电影学院18级影美在校学生,平时喜欢打游戏、看电影和小说,最喜欢科幻、恐怖、历史题材作品。主要担任剧本部分负责人并负责道具设计和海报的设计。

   

  秦爽

  山东艺术学院电影学院18级舞美在校学生,平时喜欢追动漫、看电影、做一些烘焙,喜欢种一些植物、空闲时间画点小画。主要担任剧本部分负责人并负责人物春琴、空海、丹龙、海神禺疆和鲛人。

   

  徐菁

  山东艺术学院电影学院18级舞美在校学生,平时喜欢追番、研究服饰、空闲时间会练习画画、喜欢烹饪。剧本部分人物负责人,主要负责杨玉环、白乐天、白龙、川口男、绵津见等人物。

   

  俞珺雅

  山东艺术学院电影学院18级舞美在校学生,平时爱好古筝,电影。喜欢魔幻、科幻类电影。主要负责场景气氛图中市井、胡玉楼和海报设计。

   

  九、心得体会

   

  刘鉴锋:作为组长,体会到小组作业相对于个人作业的难处,无论是组织组员、分配任务、督促任务和维持组内氛围都是需要克服的。在这个过程中,难免有冲突矛盾,作为组长首先要以协调组员为主。在工作上尽量达到最好,可能会忽视组员的个人情感但组员表示很理解,也很感谢他们,对之前没有考虑到他们感受而感到自责和愧疚。

  希望这次小组作业完美结束后,大家能彼此更加了解,是互相指正缺点,互相进步的过程。这次小组作业不光是个人技能练习机会,更是处理人与人之间关系进行一次更深的领悟。

   

  孟令雯:此次作业很锻炼组员之间的合作,在创作过程中闹过并在组长疏导缓和下一起克服了难题。不仅增加专业技能,还收获新友情,组长最辛苦之处是每次催赶组员的进度,不足之处会提出修改并完成自己部分,其他组员也在尽力完成自己的部分后完美完成任务。小组作业就像未来小团队,让组员学到很多东西。

   

  秦爽:小组活动开展对于小组精神以及小组的责任有更好的理解与体会。不同于课堂上的实习,是把所学知识运用到实际中,有很多东西是书本上所没有的,也体会到要把工作做好是需要不断学习、总结、做实务的并从中学到很多,学习怎样把专业课理论知识运用到实践中去、学会怎样积极参加每次小组讨论、建立良好小组合作关系、提高自己的合作能力。

   

  徐菁:小组合作作业不仅仅是简单的完成一次作业,还提高我们专业水平,也是对组员之间合作能力的一次锻炼,小组合作组员之间难免有需要摩擦适应,个人专业功底也难免良莠不齐,工作态度是最重要的,组长特别负责任,不仅要完成自己任务,还要帮忙完善其他人的不足之处。

  通过这次小组合作,深刻认识到自己缺乏耐心和毅力,专业能力需有待提高。

   

  俞珺雅:此次小组合作让我受益匪浅,不仅注意整合各种资源,组织小组成员共同分工,也体会到动手实践、自主探索与合作交流是学习重要方式之一。

  创作中有轻松气氛,组员之间都很投入,进行互动交流,表现很高的热情,彼此之间懂分享,过程中有不足地方。

   

  文字:刘鉴锋

  图片:《妖猫传》18级影美设计组

  审核:周筠