【超长、超详细】《海底两万里》导读及练习
13、读《鲁滨孙漂流记》，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇；读《昆虫记》，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读《海底两万里》，我们认识到它是一部（贯彻现实与虚幻的篇章）。（仿写）
14、潜艇上的人睡的床是用（大叶藻）做的，穿的衣服是用（贝壳类的足丝）做的，用来写字的笔是用（鲸的触须）做的，墨水是用（墨鱼或乌贼的分泌物）做的，布是用（海洋纤维）做的。
15、鹦鹉螺号上的藏书量是（12000）册，鹦鹉螺号的造价是（200）万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是（每小时50海里）。
16、请列举几种海底植物：（裙带菜）、（海带）、（紫菜）、（石花菜）、（鹅掌菜）。
17、故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫（《海底的秘密》）。
18、《海底两万里》告诉我们，鲸鱼用（肺）进行呼吸。
19、尼摩船长会说（四）种语言，分别是（法语、德语、英语、拉丁语）。
20、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了（鲨鱼）。
21、在红海，尼德?兰用鱼叉杀死了一头（海马）。
22、尼摩船长允许尼德?兰杀死海马，是因为（能为船上提供鲜肉）。
23、北半球海洋中的水以（顺时针）的方向流动。
24、尼摩船长用（热水）解除了被困在冰层中的危机。
25、海洋中最多的生物是（浮游）生物。
26、汇入大西洋的最长河流是（亚马逊河）。
二、简答题
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。
答：从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。
3、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？
答：因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。
4、请简述《海底两万里》的内容。
答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
5、读完这部小说，你有什么感受和启示？
答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。
6、请简析尼摩船长的形象。
答：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
7、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
答：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。
8、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？
答：想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。
《海底两万里》阅读练习题
一、填空（括号里是答案）
1、儒勒?凡尔纳是科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。（法国，被誉为“现代科学幻想小说之父”）
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。）
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代 小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。（“机器时代”西方和日本科幻）
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于, ，还在于 。（构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。）
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是 。（尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，法拉格特，）
6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。（海洋）
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它肉当晚就被端上了餐桌；（鲨鱼儒艮）
8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。（地理、历史、生物、物理、地质、气象）
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:（“人类进步的实在是太慢了。”）
10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等
二、选择（红色字母为正确选项）
1、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯
2、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料
3、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的。
A阿尤纳斯B尼摩船长C尼德
4、鹦鹉螺号是用（）作为动力源的。
A电B太阳能C海水
14、鹦鹉螺号最快时速是（）海里。
A50 B 500 C 5000
15、鹦鹉螺号总计费用是（）美元。
16、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？
A兔子B水獭C鲨鱼
17、在托雷斯海峡遇到什么危险？
A鲨鱼B撞上一块暗礁，搁浅C被炸弹轰炸
18、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？
A因为珊瑚地很美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
三、简答（括号里是答案）
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
（搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等）
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
（从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极）
3、简述《海底两万里》内容。
（故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界......）
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
（尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。）
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
《海底两万里》阅读练习
一、飞逝的巨礁
问题：这一章是小说的开始，它说到在 1866年和 1867年接连了4起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关，这个“暗礁”其实是 诺第留斯号潜艇。
一、赞成与反对
问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？
阿龙纳斯；巴黎博物馆自然史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题2:：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头 独角鲸。
二、内德·兰德
问题1：阿伯拉罕·林肯号的舰长叫法拉格特。他的任务是 杀死制造事故的“独角鲸”；这位舰长是个 非常执着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命人
问题2：阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？ 法拉格特舰长奖励两千美元
问题3：阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是捕鲸大王内德·兰德。他是一位职业捕鲸手。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题4、读了这一章，你认为内德·兰德是一个 勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊的人。
三、向冒险迎去
问题1：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是 孔塞伊。
问题2：在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是内德·兰德。
四、全速前进
问题：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是“怪物”追逐，林肯号逃跑，后来是林肯号追逐，“怪物”假装逃跑，最后是“怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里。
五、不知其种属的鲸鱼
问题1：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德掉到大海之后没有被淹死？ 掉到潜水艇上了开始的时候，他们产生了哪些错觉？ 以为自己站到了一个浮动的小岛上，又以为站在了大独角鲸的身上。
问题2：阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德是怎样进入到潜水艇内的？
船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。
六、动中之动
问题：三人最初见到两个艇员，先后用了四种语言跟他们交流，是哪四种语言？结果如何？ 法语、英语、德语、拉丁语；无法交流
七、内德·兰德的怒火
问题：在这一章里，内德·兰德的情绪发生了怎样的变化？ 想夺船，到骂人、暴躁不安，到大声吼叫、咆哮，最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。
八、海洋人
问题1：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？ 尼摩、与人类断绝关系
问题2：尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？ 通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。
问题3：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？ 高雅朴素食物怎样？ 丰富
问题4：尼摩艇长说：“大海向我提供一切”，这“一切”包括什么？请举例说明。 食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水
问题5：尼摩艇长为什么要生活在大海？ 为了独立和自由；作者为什么要写这样一个船长？ 海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世界的向往。
十一、鹦鹉螺号
问题：作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”，为什么？ 丰富的艺术珍品，尤其是出自大师的名画；丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”
十二、一切都用电
问题1：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，但使这艘艇上能发出巨大动力的“电”从何而来？请简要说说。 利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术有了“电”，又如何能使潜艇产生非常快的速度？关键的是什么？ 本生发电装置
问题2：艇中所需要的空气如何解决？ 电启动大功率的泵，把空气储存在一些特制的储气舱里。
问题3：作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，他的目的是什么？ 告诉人们海洋资源非常丰富，海洋有很大的开发利用价值。
十三、几组数字
问题1诺第留斯号潜艇的面积是多少？排水量是多少？ 一千零十一点四五平方米；一千五百吨
问题2：在小说的开始，人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”，它能发出强烈的光，这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置？ 强电光反射镜
十四、黑潮
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流中，教授、康塞尔、内德·兰德看到了什么？ 景色绝美的海底世界，形态美丽、活泼可爱、种类丰富的鱼群
问题2：在这一章的末尾，作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美，为什么要写这些？ 表现大海的伟大，它为人类提供了丰富美妙的物质。
十五、一封邀请信
问题1：在这一章里， 尼摩艇长对教授发出了邀请？邀请的内容是到克雷斯波岛森林打猎；写信用的纸是木头做的吗？ 不是，用大叶海藻制成的。
问题2：教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？ 不可以，克雷斯波岛森林是海底森林
十六、漫步海底平原
问题1：到克雷斯波岛森林要穿什么服装？内德·兰德有一起去吗？为什么？ 潜水服；没有，不愿意穿潜水服
问题2：请用一个词来形容海底平原。 美丽、五彩缤纷……
问题3：克雷斯波岛森林在水下几米处？ 三百尺
十七、海底森林
问题1：海底森林只有树木吗？还有什么？ 荆棘丛、植虫动物、各种各样的奇特的鱼
问题2、在海底森林遇到了什么大型动物？ 海獭——长一米五；一对异常凶猛角鲨
十八、太平洋下四千米
问题：这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋，在穿越的过程中，“我”看见了“一个黑糊糊的大大的东西”，这是什么？ 刻着“佛罗里达，森德兰”的沉船。
十九、瓦尼可罗群岛
问题：尼摩向教授讲述了什么故事？ 1785年12月拉彼鲁兹船长受法国国王路易十六委派率领探索号和星盘号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。
二十、托雷斯海峡
问题1：在托雷斯海峡，诺第留斯号潜艇遇到什么事？ 触礁搁浅
问题2：在这一章里，阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德做了什么事？
驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛。
二十一、陆上几日
问题1：在小岛上，教授他们做了什么？ 采摘了许多食用植物的果实
问题2：在小岛上，孔塞伊、内德·兰德分别抓到了什么动物？ 极乐鸟、野猪
问题3：教授他们已经回到了陆地，还准备回到诺第留斯号潜艇吗？回
二十二、尼摩艇长的闪电
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇被什么人包围？数量？ 土著人、五六百多
问题2：遭到人数众多的土著人包围，尼摩艇长有什么反应？ 镇定
问题3：包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开？
船长将电接通到诺第留斯号潜艇的平台，把围攻的土著人吓走了。
二十三、强制性睡眠
问题：在这一章里，教授三人被“强制性睡眠”，“强制性睡眠”是怎么回事？为什么要这样？
在食物中放进安眠药；诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情。
二十四、珊瑚王国
问题：诺第留斯号潜艇上的一位艇员受伤不治，艇长是怎样处理他的？
安葬在海底的光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。艇长说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的伤害。
二十五、印度洋
问题1：在这一章里，“我确实是出于两难的境地”，两难指的是什么？ 想逃走，但又不愿意放弃研究。
问题2：每一天，教授是怎么度过的？ 在平台上散步；欣赏海里的美景；在图书室中看书；做笔记。
问题3、在这一章里，作者写到一片像牛奶一样颜色的海水，你知道是什么造成的吗？ 白色是水中为数众多的会发光的纤毛虫纲小动物造成的。
二十六、尼摩艇长的新建议
问题1：尼摩艇长的新建议是什么？ 邀请教授他们到锡兰岛的采珠场区参观。
问题2：教授说，采珠是一种悲惨的职业。
二十七、一颗价值千万的珍珠
问题1：在珠母沙洲，教授他们看到了一个巨大无比的珠母，如同一只“盛满水的圣水缸”，这个“珠母”居然有两米多宽。他们还看到一颗珍珠大得如同椰子。
问题2：他们在看一个采珠人采珠时，发现采珠人将被袭击。你知道将要袭击采珠人的是什么？（大鲨鱼）
问题3：当他们遇到巨鲨时，是谁和谁杀死巨鲨？（尼摩和内德·兰德）
问题4：尼摩艇长如何对待受伤的采珠人？（抢救并送给他一小袋珍珠。）
问题5：尼摩艇长为什么要冒着生命危险救助采珠人？（具有勇敢、无私的精神并同情被压迫国家的人民）
二十八、红海
问题1：请你引用尼摩艇长的话来描述一下红海的水下世界？（有着各种各样的植虫动物，遍地都是海绵，珊瑚犹如森林一般。）
问题2、红海为什么“红”？（是一种红丝的极微小的海藻的存在造成的）
问题3：在这一章里，教授赞美诺第留斯号潜艇是一艘、、
的艇。（智慧的、无畏的、无可匹敌的）
问题4：艇长提到一条隧道，这条隧道叫，由通到。（阿拉伯隧道、苏伊士运河下面、佩鲁兹湾）
二十九、阿拉伯隧道
问题1：在阿拉伯隧道他们遇到一条真正的美人鱼了吗？（不是）
问题2：在阿拉伯隧道，他们遇到了什么危险？（与一条重达五吨的儒搏斗。）
三十、希腊群岛
问题1：在这一章里，艇长做了一件让教授非常吃惊而又困惑不解的事，是什么事？（艇长将一箱子足有一吨多的金条交给了一个潜水者。）
问题2：在航行的途中，突然温度上升，是什么原因？（经过了海底火山喷发的区域）
三十一、地中海上的四十八小时
问题：地中海很美，但在海底深处的一些景象常常让教授心惊胆战，这是些什么景象？（海难船只的残骸）
三十二、维哥湾
问题1：在这一章里，教授他们做了逃跑的准备，成功了吗？为什么？（没有成功，因为诺第留斯号潜艇在海底停下来了。）
问题2：诺第留斯号为什么要在维哥湾的海底艇下来？（诺第留斯号潜艇的艇员要到海底打捞1702年10月22日海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。）
问题3：艇长已经离开了人类社会，要那么多财宝有什么用？（帮助受奴役受迫害的种族和个人。）
三十三、失踪的大陆
问题1：逃跑还有希望吗？为什么？（没有，在这一章里提到，他们离开最近的海岸有一百五十里。）
问题2：在这一章里，“我”跟随艇长再次作了一次海底漫步，又看到了一片森林，这片森林给之前看到的有什么不同？（死了的森林）
问题3：在这次海底漫步的过程中，“我”看到远处有一片强光，这片强光是什么？（一座燃烧的火山）
问题4、在这次海底漫步的过程中，“我”还看到了一座随着整个大陆下沉而沉没的城市，这座城市叫什么？（亚特兰蒂斯——大西洋城）
三十四、海底煤矿
问题1、在这一章，诺第留斯号潜艇去到了一个黑漆漆的空间，这个地方叫什么？对于诺第留斯号潜艇来说，有什么作用？（船籍港，获取动力来源的煤矿）
问题2、在船籍港里，内德·兰德得到了一种东西，是什么？（蜂蜜）
三十五、马尾藻海
问题1、诺第留斯号潜艇去到了一片奇特的海域，它奇特在哪里？（如同真正的草原，是一块由海藻、墨角藻等编制而成的地毯。）
问题2：艇长决定进行一次勘测实验，实验的目的是什么？结果呢？（让诺第留斯号潜艇往水中最深处潜去；潜到一万六千米的深处。）
问题3：诺第留斯号潜艇到达所能到达的海洋的最深处时，还能看得到生物吗？（没有）
问题4：艇长和教授拍的照片上可以看到什么？（从未见过天日的原始风貌的岩石、构成地球强大基础的底层花岗岩、深邃的洞穴、连绵起伏的山脉。）
三十六、抹香鲸和长须鲸
问题1：在读小说的过程中，我们读到的人物只有几个，但根据教授的推算，诺第留斯号潜艇上应该有多少人呢？教授是根据什么来推算的？（625人；根据艇上所含的空气量来计算的。）
问题2：尼摩艇长为什么不同意内德·兰德捕杀长须鲸？（长须鲸善良无害，应该受到保护。）
问题3：尼摩艇长为什么要捕杀抹香鲸？（因为抹香鲸是残暴有害的动物。）
三十七、大冰盖
问题1：诺第留斯号潜艇在驶向南极的途中被大冰盖封在了水下，在水下和冰冻在了一起，结果还是逃脱了，这是怎么做到的？
（1、十几个艇员走到艇的两侧凿冰；2、诺第留斯号潜艇开足马力反复撞击大冰盖底部。）
三十八、南极
问题1、尼摩艇长用什么方法确定他们真的到了南极点？（使用有纠正折光镜片的网形线望远镜观测太阳）
问题2：当确定了南极点后，尼摩艇长做了什么事？尼摩艇长称“南极”是什么？（将一面中央绣着一个金色N大字母的黑旗展开来。“我的新领地”。）
三十九、大事故还是小插曲
问题：离开南极后，途中诺第留斯号潜艇又遇到了严重的危机，是什么？（当诺第留斯号潜艇在水下一千尺向北航行时，一座冰山倒在了诺第留斯号潜艇艇体上，把所有前进道路给堵住了。）
四十、缺氧
问题1：艇长认为诺第留斯号潜艇面临什么处境？（1、被压死；2被憋死。）
问题2、艇上的人用什么方法自救？（1、凿冰；2、将蒸馏器里的水加热到沸腾来喷向冰山融冰。）
问题3、谁救了缺氧的教授？怎样救？（内德和康塞尔；将自己储气罐仅剩一点点空气留给了教授。）
问题3：最后，诺第留斯号潜艇如何逃出生天？（尼摩艇长决定用艇撞开冰墙。）
问题4：在这一章里，表现了艇长、艇员、内德和康塞尔怎样的品格？（艇长镇定、冷静、勇敢、睿智；艇员临危不惧、舍己为人；内德和孔塞伊忠心耿耿、舍己为人。）
四十一、从合恩角到亚马逊河
问题1、在这一章的开头，作者表现了人与人之间的美好，作者写了什么？（内德把教授背上平台呼吸新鲜空气，内德和康塞尔陪伴着教授，教授有了说话的力气所说的第一句话就是对两位同伴表达谢意和感激之情。）
问题2、在这法属圭亚拉海域他们捕到了一种奇特的鱼，这种鱼叫什么？他们还利用这种鱼做什么？（印颈鱼；用印颈鱼钓海龟。）
四十二、章鱼
问题1、这一章写了一场激烈的战斗，是什么战斗？（人和章鱼的海战。）
问题2、这一章写到的章鱼有多大？文中写到的章鱼的最大的特点是什么？（八米长，二百五十个吸盘；凶恶。）
四十三、墨西哥湾暖流
问题1：墨西哥湾暖流的水有什么特点？（与周围冰凉的海水不在一个水平面上，颜色较深，富含盐分，顶蓝色纯净。）
问题2：文中哪句话反映教授对研究工作的热爱？（对我而言，搞研究是一种很大的帮助，是一种有趣的消遣，是一种动力，是一种能使我忘记一切的爱好。）
问题3：教授他们希望有机会能离开潜艇，对此，尼摩艇长是什么态度？请用艇长的话来回答此问题。（艇长说：无论是谁，上了诺第留斯号潜艇，就永远不能离开。）
问题4：在暴风雨来临时，艇长是怎样做的？（昂首挺胸站在平台上，迎风而立，岿然不动。用绳缆将腰身捆在平台栏杆上。）
四十四、北纬47度24分，西经27度28分
问题1：教授在北纬42度海域两千八百亩的深处看见了什么？（越洋海底电缆）
问题2：尼摩艇长到这片水域来的目的是什么？（寻找74年前6月1日在激战之后沉入海底的“复仇者号”沉船。）
四十五、大屠杀
问题：诺第留斯号潜艇刚从“复仇者号”沉船处浮出水面就遇到一艘大战舰并遭到了炮轰，结果如何？（尼摩艇长将战舰引离“复仇者号”沉船处，然后潜入海底，猛烈的撞击战舰，直至将战舰撞得爆炸沉入海底。）
四十六、尼摩艇长最后的话
问题：当教授三人又一次准备逃跑的时候，诺第留斯号潜艇遭遇到什么危险？（迈尔大旋流）
四十七、尾声
问题1、在诺第留斯号潜艇遭遇危险后，阿罗纳科斯教授、康塞尔、内德·兰德命运如何？（三个人在罗佛丹群岛获救）
问题2、教授三人在诺第留斯号潜艇上呆了多长时间？他们两万里的航程穿越了哪些大海大洋？（十个月左右；太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北极海。）
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