2022上海书展 ｜ 上海教育出版社独家逛展指南
千呼万唤始出来！
2022上海书展
11.18~11.22
落地上海展览中心
上教社携好书于上海书展
中央大厅东侧
不见不散
2022上海书展以平安、简约为原则，聚焦主题并精简规模，主要展区为上海展览中心序厅、中央大厅、东西平台及西广场。此前，2022上海书展已经先后开展了“阅读走进如常生活”、“喜迎和庆祝二十大”主题图书联展、“云端新阅读”等三个阶段的线上线下相结合的特色活动。第四阶段是大家熟知的线下书展，组办方整合国内及沪上重要出版发行资源，以图书展销为主，进一步凸显跨界融合，为整个四阶段的2022上海书展活动画上完整的句号。 上教好书
本着“简约、充分、融合”的策展理念，上海教育出版社携新书数50多种参加本次书展。参展新书以教育类为特色，充分体现了近两年来上教社做深做足大教育内容产品线，以教育理论、学科教学、人文社科、少儿阅读等板块全面铺开。
社科学术一
“心 空间”
“心 空间”创始于2015年，是上海教育出版社心理学出版的“老字号”打造的新品牌。“心 空间”，由“心”“空间”两个概念构成，“心”指“心理学”（psychology），“空间”是处所、集合，意指“这里是心理学高品质图书出版之地”。“心 空间”logo由微调后的“科学三角形”、品牌名和心理学的英文“psychology”三个元素组合而成。“科学三角形”源自科学分类学家凯德洛夫，三个顶点分别代表自然科学、社会科学和思维科学，心理学则位于三角形的中心，表明心理学在科学体系中的中心地位。品牌logo中三角形背后的两个平行四边形如同一本打开的图书。“心 空间”传达这样一种理念，即为读者“认真做好每本书”，使之成为“心理学高品质图书出版之地”。
人文品牌二
“科学的力量”
“科学的力量”品牌是上海教育出版社历时十年打造的高端科普品牌。相继入选“十三五”“十四五”国家重点出版规划项目，多次获得国家出版基金项目资助，并开发相关科普影视作品，观看量达数千万次。丛书展现了当代空间科学、物质科学、生命科学领域发展的不平凡历程和一些最新成果，特别是有关基本粒子、暗物质、暗能量、核聚变、基因和DNA等的知识。她以通俗易懂的语言、生动形象的例子，充分展示当代前沿科学对社会和生活产生的巨大影响。相关图书获中国科学院优秀科普图书奖、中国科普作家协会优秀科普作品奖、安徽省优秀科普图书奖、上海市优秀科普图书奖、上海科普教育创新奖等，并入选中国好书榜、最具影响书单、百道网年榜、全国风云图书科普类十大图书、教育部图书馆推荐书目、中国教育报年度最佳图书、中国教育报暑期向教师推荐阅读书目等榜单。
重点展销三
“人民教育家”于漪老师书系
宏观教育类
科普教育类
人文社科类
01《于漪教育教学思想概要》
为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习，《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹，分十二章阐明其思想旨要，并作简明解读，呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络，展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨，作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“活”的教育学。活生生的人，活生生的课堂，活生生的教学，达成活生生的人生，这就是于漪教育艺术的丰姿。作为教育家的于漪，其本身就是一个鲜活人生的楷模。“于漪教育教学思想”也塑造了“于漪生命形象”。
《于漪教育教学思想概要》的编写和出版，不仅是我国教育界一件具有重大意义的事情，而且对世界各国教育尤其对发展中国家教育发展具有重要作用；不仅对基础教育广大教师的教育教学有指导价值，而且对不同阶段的教育都有指导价值，并且对教育教学理论研究工作者和教育行政部门管理者也具有重要价值。
02《基础教育教师评价研究》
本书系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制实践的现状，总结了上海基础教育教师评价实践的典型经验，开展了上海教师个体与评价体系互动的案例叙事研究，探索了教师评价文化与生态系统建设策略。在立足教育改革发展新理念、重构评价理念与实施方式的基础上，尝试为评价体系内涵“支架子”，为评价内容设计“开方子”，为评价工作运作“建模子”，为评价实践落地“找路子”。
本书是以上海教师评价领域的实践创新探索为基础展开的深化研究，并系统展现了上海对新时代教师评价改革的新样态。上海教师评价的最大价值就在于始终重促进而不是加限制，始终用激励而不是靠排名，始终发扬人的优势而不是一刀切，而所有的这些探索都是建立在充分夯实的价值观的基础上的，也就是对落实立德树人根本任务的信念坚守与行动砥砺。如果你是教育工作者或对教育感兴趣的社会人士，相信一定会从本书中获得启发。
03《在一起·融合绘本》系列
融合教育强调特殊儿童应和普通儿童一样享受高质量的教育，其背后的理念是平等、尊重，接纳和包容每一名儿童的独特。“在一起·融合绘本”系列倡导对多样性的接纳和包容，其读者既包括普通儿童，也包括特殊儿童，以期待实现“促进公平，实现共享”的愿景，助推特殊儿童和普通儿童共同成长。“在一起·融合绘本”目前出版3种，《我听见万物的歌唱》讲述听力障碍儿童的故事，《你要去哪儿》讲述智力障碍儿童的故事，《小鼹鼠与星星》讲述视力障碍儿童的故事。一个友好的社会是很多人共同创设的。本系列原创绘本旨在唤起大众对于特殊人群的包容、尊重和接纳。《我听见万物的歌唱》入选第56 届意大利博洛尼亚国际童书展插画展，入选2021陈伯吹国际儿童文学奖原创插画展，入围2022站酷大设计奖，入围第九届Hiii Illustrtion国际插画大赛；《小鼹鼠与星星》入选第56 届意大利博洛尼亚国际童书展插画展优胜作品，获2021 年iJUNGLE插画大奖图书类银奖，入围第九届Hiii Illustrtion国际插画大赛。
04“科学起跑线”丛书（第二辑）
“科学起跑线”丛书由中科院院士褚君浩担任主编，是一套以培养中小学生科技创新素养为宗旨的原创科普读物。第二辑包括《疫苗简史》《我要去航海》《给孩子的健康课》《奇妙物语》，涵盖疫苗科学、地球科学、生命与健康、物理科学等主题，旨在激发学生对科学知识的兴趣，让他们在掌握科学知识的同时形成理性的科学思维，从而树立科学的世界观与正确的人生观、价值观。各分册语言生动，通俗易懂，并配有海量高清图片，科学性、知识性、可读性、教育性兼具。
本丛书由“科普院士”、红外物理学家褚君浩担任总主编，“硬核医生”张文宏担任副总主编，汇集国内各领域专业人士，包括高校教授、公共卫生专家、科技辅导员等。各分册选材顺应时代潮流，满足青少年的阅读心理和知识需求；语言简洁流畅，生动活泼，科学性、知识性、趣味性、教育性兼具；强调在科普中育人，始终将科学知识的传授与世界观、价值观、人生观的塑造融合在一起，注重科学精神、科学方法、科学思想的提炼。由业内顶级印刷公司使用100克东方书纸全彩印刷，高清还原海量图片质感。开本大气，版面凸显现代感和科技感。
05《静默之身》
当罗伯特·墨菲（Robert Murphy）正处于人类学家职业生涯的巅峰之时，他感受到疾病的第一个症状，而这种疾病——脊髓肿瘤最终将带他踏上一次比任何亚马孙实地考察都陌生的奥德赛之旅：脊髓肿瘤压迫了神经，使得墨菲缓慢而不可逆转地发展为四肢瘫痪的残障人士。在这部扣人心弦的书中，墨菲即是一位“观察者”，又是人类学的“线人”，他以自身经历解读残障人士的内心世界，探索疾病以及残障的社会属性。他说，瘫痪和所有残疾一样，侵犯了人们的身份、社会地位和与他人的联系，残障被社会定义，并被文化赋予意义。
重点展销四
上教社“世纪好书”
世纪好书半年榜《回到教育的未来》
面对不确定的未来，不确定的教育，OECD组织编写了《回到教育的未来：OECD关于学校教育的四种图景》。它以多元的思维和视角对未来教育进行了描绘、想象，以启发大家关注和思考。当然，这种描绘和想象不是毫无根据的，也并没有脱离现有教育的基础。
虽然我们无法准确预测甚至不能在方向上预测未来教育的样子，但我们还是可以比较有信心地说，在未来教育中，这样一些特征会越来越凸显出来，比如个性化、无边界、学习中心、人机协同，等等。基于现实，又超越现实，以积极的心态去拥抱未来，我们就能够以乐观的精神面对变化，以主动求变的态度共创未来。
世纪好书7月榜《生命之光》
本书内容讲述了世界知名神经科学家揭示了他的开创性工作——脑科学前沿领域：很多遭受严重脑损伤受害者，还有中风或退行性疾病（如阿尔茨海默症等）患者，他们中很多人已觉察不到外部世界，医生也认为他们已没有思维能力，即处于“植物人”状态。欧文教授通过神经心理学和神经影像技术结合，探讨脑损伤患者和健康个体的认知功能和意识机制；通过一个个真实的案例，逐渐揭开“植物人”的神秘面纱。同时，也会和他一起思考伦理、法律甚至生与死的终极问题。世纪好书8月榜《发光的骨头》
镭是一种放射性元素，会对人体造成严重伤害。然而，100年前镭公司里的女工并不知道，她们每日与镭亲密接触，最后成了镭公司赚钱的代价。罪魁祸首镭公司却选择了用法律漏洞逃避责任。官员、专家、律师对这些镭姑娘的悲惨遭遇漠不关心，就连法律也不支持她们维权……这些骇人听闻的事实，是美国工业史上的耻辱。在必死的绝望中，镭姑娘们坚持捍卫自身的权利，勇敢控诉镭公司的贪婪与无耻。她们的反抗精神引发了一场革命……
世纪好书9月榜《电影中的奴隶》《保卫住房》
“电影有何潜力, 能以一种有意义的、精确的方式来诉说过去？”在《电影中的奴隶》一书中，戴维斯进行了电影和史学的交叉研究。她认为，电影是“一个有价值，甚至有原创性的历史洞察的方式”，历史电影是制片人、演员和观众共同参与的关于过往的集体性“思想实验”。书中以五部关于奴隶的历史电影为底本，探讨了电影如何影响了现代西方社会对于历史上的奴隶制及其现代遗产的批判和反思。
《保卫住房》从马克思主义政治经济学角度分析了资本主义制度之下住房危机的根源。作者认为，住房作为一种商品，具有使用价值和交换价值，但是在资本支配之下，住房被过度地商品化，其作为财富积累工具的功能逐渐增强，而作为居住设施的功能逐渐减弱。住房的过度商品化，带来了一系列的社会问题，也催生了住房的异化和各类压迫。资本主义制度下的住房危机是系统性的危机，是住房体系自身运转必然的结果，不是靠政策的修修补补就能解决的。而工人阶级要在这种压迫中获得住房权利，不可能依靠政府的仁慈措施，而是要在斗争行动中推进变革，从根本上转变政治和经济结构。
世纪好书10月榜《诉说忧伤》
戴维?A.卡普以自身经历和社会学的想象力，结合主、客位两种视角和方法，通过对50名抑郁者的亲密访谈，淋漓尽致地展现了抑郁经历、想法和感受，为揭示抑郁症复杂的社会过程提供了独特的社会学视角。全书聚焦于抑郁者如何理解这种从本质上来说是模棱两可的生活情境，他们的抑郁意识如何随时间推移而发展，他们如何看待精神病学和药物治疗，从而如何与家人和朋友打交道。抑郁之痛苦不堪言，且不可预测，卡普的采访时而尖锐，时而令人不安，时而幽默，时而睿智，让我们惊叹于抑郁者在处理痛苦时的勇气，也听到了抑郁的真实感觉……
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来源：上海教育出版社
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