英语四六级新规定，报考门槛将有所提升，部分考生或失去报考资格

　　最近，教育部宣布了英语四六级新规定，其中最引人注目的就是将提高部分考生的报考门槛，有些考生可能会失去资格。这项新规定的出台引起了众多考生的热议和关注，那么新规定到底是什么？将如何影响考生呢？下面，本人将就此问题发表一些个人见解。

　　一、新规定概述

　　目前最新消息显示，教育部将推出新的英语四六级考试计划，即2019年6月份的英语四六级考试将首次实行新规定，具体内容如下：

　　

　　1、考试难度将进一步提高，其中六级的难度提高幅度比四级更大。

　　2、四、六级考试的笔试时间将缩短至2小时，听力和阅读部分时间占比持续增大。

　　3、四、六级考试中增加词语选择和填空类题型，同时减少单项选择和阅读理解题型的数量和比例。

　　

　　4、四、六级成绩分数分项分别评定，考生需分别达到各科目分数线方可合格。

　　5、四、六级口试内容将更注重听力量的掌握和口语交流的能力。

　　6、符合本科毕业要求的考生可免考英语四级考试，而研究生必须取得英语六级合格成绩。

　　

　　二、影响与启示

　　1、门槛提高后，必定会有部分考生无法通过考试。对于这部分考生，我认为应该反思自己的英语学习方法和策略，在提高英语能力的同时，也要注重学习各科目的考试技巧和应试策略，这样才能更好地应对考试。

　　2、口试内容的提高将促使考生更加注重口语的训练和锻炼。我们可以通过看电影、听英语歌曲、与外教交流等方式提高口语水平。一定程度上说，考试越难，考生的学习热情就会越高，这对我们的英语学习是有积极意义的。

　　

　　3、题型的变化将考察考生的英语综合能力。在解题时我们要注重细节，不要遗漏或误解题意，这也说明我们在日常学习中要注重积累，形成良好的学习习惯。

　　4、六级考试难度的提高是对英语学习者的一次挑战和激励。在六级考试难度提高的同时，我们也不能忽视英语学习的重要性。只有增强英语综合能力，提高自己的学习效率，才能更好地应对考试难度的提高。

　　5、英语学习应该是一个自我检验、自我提高的过程。新规定的出台告诉我们，只有在主动学习、吸收知识的过程中，我们才能够更好地应对各种考试以及未来的学习生活。

　　

　　三、结语

　　总之，新规定的出台是对我们英语学习的一次提高和鞭策，我们必须要权利配合。