当一个小学生问一个小动物有没有思考能力时

　　当一个小学生问一个小动物有没有思考能力时

　　你如何回答 "动物也使用它们的大脑吗？

　　孩子的问题可能看起来很傻，但它们是她探索世界的一种方式，如果我们能用两种方式告诉她答案，她的学习就会改变。不仅仅是这个问题，今后任何可以从一个以上维度思考的问题都是如此。

　　我会用两种方式回答这个问题，用孩子能理解的方式，让他们容易理解。

　　第一个方面是以儿童可以用自己的眼睛看到的现象来解释。

　　

　　眼见为实，儿童更关心他们周围的事物。如果向儿童解释他们可以看到和触摸到的现象，他们会更容易理解。

　　该地区有很多养宠物狗的家庭，他们会带着他们的狗去散步。孩子们喜欢这些可爱的狗，主人也非常热情，会让他们的狗展示自己的技能。

　　例如，告诉狗：坐下，狗就会摇着尾巴坐着。要求狗打招呼，狗就会举起前爪以示友好。

　　

　　孩子惊奇地发现，当狗不说话时，它也能像人一样理解命令。这种现象实际上意味着动物可以使用它们的大脑。

　　如果是一只普通的狗，我们可能观察到的现象是吃东西、睡觉、见到熟人摇尾巴、见到陌生人咆哮、攻击攻击者，其中很多都是本能行为，习惯成自然，是一种原始的自我保护意识。

　　但是，如果对它们进行一些礼仪训练，狗就能做出更多的动作，这说明狗能理解和记住。

　　

　　他们学习，不是靠语言，而是靠他身体的感觉。我们用手势加语言来告诉他该怎么做，他的身体感觉很舒服，还能得到奖励，所以他就愿意去做了。通过不断的训练和反复的巩固，当他听到命令时，他就会记住要做什么动作。

　　我们邻居家也有一些野猫，它们曾经抓过老鼠，但结果是它们现在只喜欢吃猫粮，而且特别挑剔。这是因为有几个年轻女孩非常喜欢这只猫，总是给它吃猫粮，所以它们的胃口也变了。

　　

　　野猫也懂得人情世故，每当喂养它的女孩经常出现时，它就会向前走，等待喂养。如果它看到另一个人，它就会迅速跑到另一个地方。

　　这是它经过长期观察和深入体验后保留的记忆，如果不使用大脑，它就不会选择食物或接近他人。

　　儿童每天接触的其他动物可能包括鱼、鸭子、蚂蚁、鸽子、兔子、蜜蜂、毛毛虫等。如果他们有机会看到并仔细观察它们，他们也会发现一些让我们摸不着头脑的迹象。

　　

　　第二方面是与孩子一起探索和发现，了解各种不同寻常的动物。

　　生活在我们周围的动物数量有限，为孩子们创造更多了解它们的机会非常重要。

　　你可以去极地动物园和海洋馆看各种动物，观察它们的生活状况和生存技能，你可能会发现，它们也可以使用你的大脑。

　　例如，我们在海洋馆看到了海豚、海狮、鹦鹉、猴子和山羊的表演，看到它们能做这么多高难度的动作，以及它们的憨态可掬，真是令人惊叹。

　　

　　例如，鹦鹉可以升旗、投篮、滑冰、骑车、运水和转动磨盘--如果鹦鹉不用大脑来记忆每个动作，它是如何展示这些未知的能力的，这是难以想象的。

　　可以和孩子一起看书发现，如《十万个为什么》、关于动物的图画书、杂志上的小科幻书等。

　　例如，在《十万个为什么》中，我们看到猴子非常聪明，成年猴子的智力水平相当于3-4岁的孩子，猴子的大脑与人脑非常接近。信鸽经过不断的训练，可以成为我们的信息传递大使。

　　

　　例如，我在一本杂志上读到一篇文章，"会动脑筋的鱼"，其中描述了几个特别有趣的现象。

　　池塘里的鱼，有的小鱼不回家，鱼妈妈负责巡逻，防止敌人入侵，鱼爸爸负责把不想回家的鱼带回家，用嘴把它们一个个叼回去。

　　科学家把虫子放好后，母鱼没有动，而父鱼却贪婪地咬住了虫子，这时，一条小鱼从屋里逃了出来，父鱼跑去抓小鱼，可满嘴跑火车怎么办？

　　

　　鱼爸爸动了动，思考了9秒钟，然后把嘴里的东西全吐出来，边吃边盯着小鱼，吃完后把小鱼带回了家。

　　也有一种经验。

　　科学家在金鱼池中搭建了一个小平台，上面放了很多鱼喜欢吃的东西，平台下绑了一根绳子，挂在水中。

　　这个平台离水面很高，鱼儿无法跳得更高来获取食物。现在吃东西还来得及吗？不！它们没有气馁，继续努力，找到了诀窍：它们拖动绳子，小平台翻转，美味的食物砰然落入水中，它们成功地吃到了。

　　

　　这条鱼简直是美味，这显然是头脑风暴的结果。

　　如果这些现象不是刻意设计的，我们几乎会认为鱼只是在游泳，吃给它们的食物？看到它们如此聪明，真是大开眼界。

　　因此，让你的孩子多看看，多学学，以了解动物世界的奥妙。

　　通过这两种方法，孩子们应该能够从不同的角度了解动物如何使用大脑的秘密，并能在学习之前进行思考，在未来遇到类似问题时提出问题。

　　

　　我是@宁玛吾悦 两个男孩的妈妈，10多年的亲子阅读经验，英语启蒙，科学启蒙分享亲子知识，亲子干货登陆欢迎关注，亲子之路共同前行

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