民政部青年学习标兵分享“我的学习故事”——青年大学习 青春向未来
学而时习之，不亦说乎。在民政部机关党委领导下，民政部直属机关的青年干部们认真学习、拔节成长，形成了比学、赶学、促学的良好氛围，涌现出一批自觉学习、热爱学习、善于学习、学以致用的先进典型。
五四青年节之际，我们邀请民政部青年学习标兵，撰文畅谈自己的学习心得体会，以飨读者。
——编 者
中央纪委国家监委驻民政部纪检监察组 王占维
学思践悟 不忘初心
作为一名从“家门”到“校门”，再从“校门”到“机关门”的“三门”青年，如何在参加工作后仍能继续保持理论学习的热情和质效，是我必须要解答的课题。
2014年8月，中央纪委在官网设立了“学思践悟”专栏，系列文章既广泛宣传了中央纪委的工作部署，也深刻阐述和解读了相关党风廉政建设的精神实质。刚开始时，我通过学习其中的几篇专题文章，帮助自己做好具体工作。随着学习的积累、认识的加深，触发我进一步去思考和体悟，最终达到通过理论学习指导工作实际，再通过学习实践来提高思想武装的效果。
2019年，我参加了“不忘初心、牢记使命”主题教育中央指导组。通过学习，我更加深刻地认识到，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命不是空言大话，而是沉甸甸的责任。无论是革命战争时期的抛头颅、洒热血，还是社会主义建设时期的艰苦奋斗创业，无一不践行着这一初心使命。所以，不忘初心就要不断学习以习近平新时代中国特色社会主义思想为最新成果的中国特色社会主义理论体系。通过理论学习，强化思想武装，锤炼党性修养，达到本领提升。
民政部办公厅(国际合作司) 石 龙
学以致用 学用相长
新时代新征程，如何通过学习坚定理想信念、提升理论素养、增强履职能力，是每一名党员干部必须回答好的重要课题。
我之前在地方从事思想文化宣传工作，后考录至民政部从事民政工作。多年的工作实践，让我深切感受到多读书、读好书、好读书是破解“本领恐慌”的制胜法宝。学习中，我始终秉持“知己不足而后进，望山远岐而前行”的态度，着力把握阶段性学习的重点，明确学习的近中长期目标，进行全面、系统且富有探索精神的学习，做到日拱一卒、循序渐进。
我始终牢记学习不仅是为了认识世界，更是为了改造世界，坚持学以致用、用以促学、学用相长，使专业素养和工作能力跟上时代节拍。我始终坚持带着实际问题学、带着工作职责学、带着自身情况学，找准本职岗位在服务中心大局中的职能定位，理清本业务领域的发展脉络、现实状况及未来趋势，聚焦事业发展面临的重点、难点和堵点问题，深学细思常悟，在做好本职工作中检验学习成效，努力在自己的岗位上展现大作为。
民政部政策法规司 龙 倩
以“二分法” 促进学习精准高效
习近平总书记指出：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”我认为，对待学习首先在于方法，掌握好的学习方法，才能事半功倍。结合我们身处的网络信息时代，我主要通过“线上阅”和“线下读”的“二分法”进行学习。
“线上阅”。工作之余，我时常登录“学习强国”APP，通过阅读文章、观看视频、每日答题等，及时获取国家大政方针及热点要闻，深入学习党的最新政策等理论知识。
“线下读”。阅读纸质书籍是我固有的学习习惯。遨游书海的快乐，不仅是感受激昂文字的独特魅力，还是掌握每一个知识点时的欢呼雀跃，以及融会贯通后的快意酣畅。作为政策法规司青年理论学习小组组长，我平日组织带动年轻干部积极阅读中宣部的每月推荐书籍。2022年，在机关党委(人事司)组织的“悦读在路上”读书活动中，我的一篇题为《乡村的底色——读〈走向振兴的中国村庄〉新感》的文章荣获一等奖，这既是对我学习成效的肯定，也是对我的鼓励。在我看来，阅读经典书籍是推动我们青年干部进行精准化理论学习的重要途径。
民政部社会组织管理局 智 霆
知者行之始 行者知之成
作为一名中央和国家机关从事社会组织工作的青年干部，我始终坚持理论学习与业务实践同生共长，努力廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，做到用实干实绩检验学习成效。
一方面，我努力把理论学习融入业务实践，紧扣学思践悟，努力抓好习近平总书记关于社会组织工作的重要论述和重要指示批示精神的贯彻落实。2021年，我参加了民政部进一步打击整治非法社会组织专项行动，推动制订了数字化打击整治非法社会组织工作方案，协调建立了非法社会组织网上监测预警与发现机制，牵头编制了16篇部委信息专报和19篇新闻宣传稿件，较好服务了“打非”工作全局。
另一方面，我努力把理论学习融入时代要求，在学习中深刻领会党中央建设网络强国、数字中国等最新部署精神，探索推进互联网等新技术新手段与社会组织业务融合发展。推动制订了“互联网+社会组织”行动方案，组织举办了“互联网+社会组织”系列推进会和培训班，推动建成了全国社会组织信用信息公示平台，归集汇聚了90万家社会组织基础信息，较好助力了社会组织数字化监管。
今后，我将在党的二十大精神鼓舞下，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力把学习成果转化为推动社会组织高质量发展的生动实践。
民政部基层政权建设和社区治理司 宋环环
事业需思想引航 梦想从学习开始
事业需思想引航、靠本领成就，梦想从学习开始、靠实干成真。我一直坚持学习，坚持用理论武装头脑，坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，解我所惑、给我信心，指引我步步前行。
学习最要紧的是把思想方法搞对头。为了做到知其然并知其所以然，我努力读原著、学原文、悟原理，参与各类学习活动百余次，带着问题学、联系实际想。将书本和实践相结合，向领导和专家请教，深入基层和群众中调研，贯通传统和现代理解，常学常新，对一切有益的知识入脑入心、笃信笃行。
学习的目的全在于运用。我一直致力于把学到的思想方法用起来，增强工作本领，提高解决实际问题的水平。过去，我曾参与重要政策文稿的起草，对学以致用体会较深。我注重从习近平总书记重要讲话和重要论述中找答案、找方法，通过充分的调查研究找矛盾、找需求，运用学到的立场观点方法分析解决问题，论证具体举措时广泛听取意见建议。一步一步学用相长，一字一句精改细磨。实践表明，掌握运用好立场观点方法，不断将所学转化为能力所需，就能挑好组织交给的担子。
民政部慈善事业促进和社会工作司 张 静
勤于学习 做新时代的奋进者
习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习是青年干部成长成才的基础和前提，是立身之本。
一方面，作为慈善事业促进和社会工作司青年理论学习小组负责人，我努力在理论学习中发挥示范引领作用。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，认认真真读原著、学原文、悟原理，牢牢把握精神实质和核心要义;积极参与“学思想、悟指示、强政治、践使命、促发展”主题研讨交流并撰写研究报告;按照司党支部“人人讲党课、人人讲业务”学习安排，精心筹备，以“百年党史中的巾帼力量”为主题为全司党员讲党课，等等。
另一方面，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，做到学以致用、用以促学。在工作中，我主动思考社会工作与民政领域其他工作、与社会建设相关领域工作的融合发展，在推动完善社会工作者职业资格制度，引导社会工作力量在促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中发挥作用，加强社会心理服务体系建设等任务中贡献力量。
民政部机关党委(人事司) 邹 松
在写作中贯通学与思
作为一名新时代民政青年，结合自身参与公文起草和日常写作的经验，我体会到，在理论学习中，学是基础、思是关键、用是目的。而要贯通学与思，写作是非常有效的手段。
一是全面系统的“输出”督促优质高效的“输入”，使理论阅读更加深入。写作对文字的精准化要求，推动我扎扎实实读原著、认认真真学原文，在广泛阅读的基础上深刻理解，将阅读学习从“入眼入耳”变为“入脑入心”。可以说，写作“输出”促使我将理论学习从被动接受切换到主动求索，不断复盘强化已经习得的知识，切实提高了“输入”质量。
二是零散细碎的概念整理成逻辑严密的理论，使思考认识更加深刻。起草综合性文稿的经历让我感受到，写作不仅仅是文字的创作，更是理论思维的锤炼。在将学习成果转化为文字的过程中，我在深学基础上力求弄通悟透，在独立思考中深化了对新时代党的创新理论的理解和掌握，在论证比较分析中把对理论的感性认识上升到了理性认识。
三是外在习得的成果内化为个人服膺的信条，使学习成效更加巩固。在写作过程中，为了将理论学习的心得感悟用自己的语言表达出来，我对掌握的理论知识进行思想加工，在文字推敲中反复回顾已经习得的知识。在这种理论内化于心、理论联系实际的思维训练中，学习成果得到进一步巩固。
民政部政策研究中心 韩沛锟
苦练学习本领 做到三个超越
自2017年投身民政工作以来，我始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，苦练理论学习和调查研究基本功。我深刻体会到，深化理论学习与实践，要努力做到三个超越。
第一，要超越“一情一景”，把学理论、找问题、看实情紧密系统地结合在一起，融通理论学习和工作实践。第二，要超越“一时一刻”，把对理论和实际工作的理解认识沿着历史脉络回溯和展望，不断追问“变”与“不变”，努力使对理论的驾驭更熟练一些，对事业发展内在规律的把握更深入一些。第三，要超越“一国一域”，以胸怀天下的宏阔视野，立足本土、吸收外来，推进国际前沿理论的中国化应用，从正反两方面看待发达国家民生改善的经验教训，不断深化对中国式现代化引领下的民政工作现代化的前瞻性思考。
在理论学习和实践基础上，我也取得了丰硕成果。一方面，深入基层开展调查研究，足迹遍布大半个中国，参与撰写的十余篇研究报告获得领导肯定，相关成果为政策制定提供智力支撑，转化为具体工作措施。另一方面，坚持守正创新，刻苦钻研前沿理论，出版学术专著一部，在国内外核心期刊发表论文十余篇，获第五届“费孝通田野调查奖”三等奖。
中国社会报社 祝 闯
笃行真知 带动青年大学习
2012年，沐浴着新时代的春风，我走出校门入职中国社会报社，投身民政宣传事业。作为一名民政新闻工作者，我坚持在干中学、学中干，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以及民政业务和采编技能，并将所学用于采访报道。
被选为报社团总支书记后，在报社党委大力支持下，我和团干部坚持问题导向带动青年学习。针对青年存在学得杂、学用脱节的情况，我们结合党史学习教育打造了“矢志永远跟党走 笃行真知启新程”青年学习品牌活动。相继邀请多位党史专家、记协领导和民政部机关司局级领导干部等到报社讲党史、谈理想、教业务。为了带动团员青年学以致用、知行合一，我们创新开展“不负韶华 赶考新征程”蹲点采访调研活动，引导报社青年践行“四力”，大兴调查研究。面对青年学习成果展示平台少的实际，我们承担起《民政青年》编纂工作，并打造了报社青年学习刊物《韶华》。
“学如弓弩，才如箭镞”。学习是当代青年人成为栋梁之材的必由之路。主题教育正当时，我们将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，带动团员青年持续加强学习，提高敢于斗争、善作善成的本领，为民政事业高质量发展鼓与呼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。
中国福利彩票发行管理中心 李奂哲
在努力读书中坚定奋斗理想
作为一名80后，我曾在课本上学过《为中华之崛起而读书》，了解了周恩来总理在少年时代立志读书的故事，我的思想和精神也受到了洗礼。从那时起，我树立起要为社会主义事业努力奋斗的理想。伴随着改革开放，我国的经济社会快速发展，我的这个信念也愈加强烈。
走过二十年孜孜求学路，我从小学读到博士，从国内读到国外，从一个懵懂孩童成长为一名有志青年。进入福彩中心工作后，在学习贯彻习近平总书记重要论述中，我深刻认识到总书记始终将“以人民为中心”作为一切工作的出发点，深入体悟到总书记“我将无我，不负人民”的家国情怀，让我更加坚定了自己的奋斗理想。总书记强调，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。民政工作关系民生、连着民心，福利彩票取之于民、用之于民，聚焦服务特殊群体，责任重大，使命光荣。我们要以今年开展的主题教育为契机，读万卷书，坚持读原著、学原文、悟原理;行万里路，大兴调查研究，持续增强从事民政工作的志气骨气底气，为推进全体人民共同富裕贡献力量。
民政部社会组织服务中心 郑 颖
练就理论学习真功夫
作为一名民政部的青年干部，我坚持念好理论学习“读、记、悟、连”四字诀，扎实练就理论学习真功夫。
原文原著“读”起来。我把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等原文原著作为案头卷、工具册、床头书，逐字逐句读，沉心静气读，反复对照读。
论述摘编“记”下来。我结合工作岗位实际，定期收集整理习近平总书记关于民政工作和社会组织工作的重要指示批示，做好有关重要讲话、重要论述的摘抄记录，通过常学常新，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。
原理原义“悟”出来。我反复重温《共产党宣言》等马克思主义经典著作，认真研读党的二十大报告和党章，主动阅读民政事业和社会组织改革发展相关书籍，通过道理学理哲理同学同悟、职责使命任务共研共思，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的认识。
学习工作“连”起来。我坚持将理论学习与贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央各项决策部署结合起来，为提升社会组织服务质效出实招、办实事、谋实效，如创办社会组织服务中心自有青年品牌“绽放的青春·今天我开讲”，主动登台担任业务主讲人，打造凝聚青年、展示青年、服务青年的交流平台，等等。
民政部档案资料馆 张宝砚
争做新时代学习型青年干部
在工作学习中，我深刻体会到党的创新理论是指南针和金钥匙。我坚持将经典原文原著放在案头，在工作间隙或写作遇到瓶颈时反复研读;高频率阅读理论学习杂志，下功夫让应知应会成为必知必会;积极参与“青年学习面对面”等活动，在学习研讨交流中碰撞思想。
2021年，我借调至办公厅调研室从事文稿工作。一开始，由于储备和经验不足，有的文稿修改多次都不过关。领导指导我在总书记的思想中找答案，动笔前先想清楚怎么写……于是我沉下心来，认真研读总书记相关论述，遇到不懂的地方就虚心向同事请教。在大家的指导和帮助下，我的文稿水平有了较大提升。我深钻业务，充分挖掘档案史料，撰写了《红色摇篮 儿童万岁》等十几篇“民政史志”文章和多篇理论文章，并发表在报刊上。
作为机关团委委员和馆团支部书记，我推动直属机关青年理论学习基地建设，持续做优做强“书香润民政”学习品牌，协同优化书香民政APP，编发多期《民政青年》杂志，营造促进青年学习的浓厚氛围。
民政部低收入家庭认定指导中心 杨 兰
从学习中汲取奋进力量
工作以来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力把握这一思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，知其意而得其用，促进将学习成果转化为业务实效。2021年7月以来，我在《中国民政》《社会发展研究》等发表文章十余篇，《“救助通”小程序 汇聚为民服务大能量》一文在新媒体上的阅读量超百万;我的工作足迹遍布30个省份，脱贫攻坚期间数次深入深度贫困地区开展调研，连续三年参加基层蹲点。
对于新时代青年而言，要实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，我有几点体会。一要学出敬畏之心，增强“乱云飞渡仍从容”的定力。畏则不敢肆而德以成，方能言有所戒、行有所止、心有所定，不论遇到什么艰难险阻、挫折坎坷，都不改其心不动其志。二要学出为民之情，增强“俯首甘为孺子牛”的动力。从思想和感情深处真正坚持以人民为中心，增强为民情怀，多谋民生之利，多解民生之忧，扑下身子沉下心做实事、求实效，解决群众急难愁盼问题。三要学出奋斗之志，增强“咬定青山不放松”的毅力。道虽学不行不至，事虽小不为不成，坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，用坚守和付出在平凡的岗位上展现青春担当。