“孩子小学二年级，我对教育彻底失去信心”：引知乎39万人热议

　　文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享

　　一个二年级的孩子，能有多大威力？别小看他，他能让父母对教育彻底失去信心。

　　知乎上有一个引发39万人热议的话题，一位二年级孩子的家长，心灰意冷地表达了自己的疑问与无助，并向网友们求助。

　　她说：“孩子小学二年级，我却对教育彻底失去信心了，觉得自己就是一个失败者。”

　　没有具体事例的描述，更没有过多话语，但可以看出来，他是真的毫无办法了。

　　

　　二年级在老师眼里是个分水岭，在家长眼里却是一个再正常不过的学习阶段，题目尚且简单，自己能辅导，孩子课业轻松，也不用耗费精力。

　　却不想，现实给了我们重重的一击，简单的题孩子也不会，一学习就开始“磨洋工”，说几句就开始顶嘴，小小年纪就如此是不是没救了？

　　然后，很多家长又将发挥自己的想象力，想象着孩子没考上好初中、好高中、好大学，甚至于中途就辍学，最后庸碌一生，进一步质疑起自己的教育能力。

　　可如果你能停下来想一想，就会发现，大多数情况都是父母自己过于焦虑，在竞争环境的影响下快马加鞭地赶着孩子走，打乱了孩子的秩序，才引发了一系列问题。

　　之所以开始对教育失去信心，这几个原因值得父母深思：

　　1、父母还没转换好角色

　　从一个抚养人过渡到辅导者，这是一个角色过渡，孩子上了学父母却忙于生计，无心打理，只能把孩子交给老师。孩子失去了最初的亲密关系，必须依靠自己解决问题，这个过程中难免会出错。

　　不少父母在深夜发出这样的朋友圈：来吧，决战到半夜，配图是一本孩子的作业本。还有的父母直接“金毛狮吼”，让孩子因为恐惧头脑一片空白。

　　

　　父母的心态没有摆正，没有做好准备，就随着孩子一起“上学”，这能不心态崩溃？

　　这样的角色落差，会使得父母内心对自己不满，觉得帮不了孩子，又为孩子学习成绩上不去着急。

　　2、对教养方式的怀疑

　　在学校大环境下，父母的规则和学校的规则多少会有冲突，而孩子被夹在中间也挺难生存。

　　这就导致父母对自己的教养方式怀疑，打乱节奏、修改计划，过于复杂地想孩子的问题，从而也过于焦虑。

　　这样的心态也会影响到孩子，跟着焦虑的他，自然不能养成良好的学习习惯。

　　而父母大量寻求各种帮助，乱了阵脚不说，还让孩子跟着折腾。

　　3、攀比心理心作祟

　　我有一个朋友，她家孩子一年级就倒数第一，老师对他家孩子下了最后命令，如果假期不补课就要留级。吓得我同事直接单独找到老师，一对一进行辅导，就怕孩子落下。

　　另一个同事的孩子成绩不错，但她也总是说，班级里还有个考试得100分的呢。

　　

　　这样的比较让父母和父母之间有竞争，都想自己的孩子更强一些，谁知孩子反倒累得一塌糊涂，跟不上父母的节奏不说，成绩一点也上不去。

　　4、缺少发现进步点的眼睛

　　总盯着孩子的弱项学科，可能就会忽略孩子真正擅长的学科，丢掉了兴趣。不给孩子留有缓和的空间，他的情绪也会过于紧张，没有心情顾及学业。

　　父母可以尝试每次找出孩子身上进步的小点，哪怕是上课溜号的时间又短了一些，自己记作业的字数又多了一些，在学校又因为一些实质性的行动被老师鼓励表扬，都值得表扬，助他建立自信。

　　在和孩子一起学习的道路上，父母应该保持平和的心态，时不时地停下来反思自己的行为，学会自省。

　　

　　如何避免对教育失去信心？

　　1、自我学习，总结提升

　　父母要在孩子学习的时候，也自我提升，与其在孩子作业面前抱怨题目太难，不如好好利用碎片时间了解学习进度。

　　其实我们并不需要掌握多少专业的知识，只要帮助孩子把关大方向，进行计划总结，找到学习的兴趣点，并帮助孩子进行错题计划，整理错题本就能达到比较高的效率。

　　知乎上一位妈妈说，自己在孩子睡着后总结错题本，小半年时间后，孩子养成习惯也再也不用管了。

　　

　　2、不打乱孩子的节奏

　　每个孩子性格不同，接受知识的能力节奏也不一样，父母不能让孩子整齐划一，都按照一个节奏学习，要因材施教。

　　允许孩子按照自己的节奏学习，他才能找到学习的窍门，从自己喜欢的学科出发，提高兴趣慢慢打通学习通路，自然就会主动学习了。

　　3、和孩子一起发泄情绪

　　父母也有消极情绪，可以和孩子一起释放，比如一起爬山，在山顶大吼，或者及时暂停，梳理好情绪，冷静后再进行有效的沟通，主动提供方法，这样才不会造成心理压力。

　　

　　俗话说，一年级的小豆蹦得高高，二年级的小馒头背书包。

　　父母也要与时俱进，跟上教育的节奏，做高效沟通、与孩子同频共振的智慧父母。