最新高一家长会主持人稿 高一家长会学生主持词及流程(三篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
亲爱的各位家长：
晚上好!
感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。为了让您进一步了解幼儿园以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识;为了让您的孩子更快适应我们幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。今天，我们我们的会议安排了4项内容：一是有幸邀请到温州市名园长、瑞安市教育局义教科副科长周维萍老师来我园进行教育讲座。二是黄园长作幼儿园有关制度等方面的讲座，三是各位家长有任何疑问或建议可以向周老师与黄老师提出做现场解答。四是会议结束后各班家长跟各班教师做现场沟通交流为了我们今天的会议有美好的开始，能圆满成功的结束，请大家坚持维持会议纪律：将手机调到震动状态、个别有孩子的将孩子送到老师管理、家长之间尽量减少走动和交头接耳现象。现在我们用热烈的掌声欢迎周领导做《 》专题讲座。
二、《 》专题讲座(周)
三、幼儿园情况介绍：
各位家长：
你们好!
1、)新生班级情况：这个学期招收3周岁新共生88名，分为三个班级，小一班陈老师、小二班孔老师、小三班范老师毕业于温州幼儿师范学院、杭州幼儿师范学院，是今年教育局分配过来的，她们从众多的毕业生中脱颖而出，有着过硬的幼儿教育专业知识与业务能力;跟她们搭班的老师分别是小一班林老师，小二班王老师、小三班黄老师都是幼儿园有着教学经验的资深老师。三个班分别各有一个负责保育工作的老师。这段时间，经过教师与保育员的辛苦努力，小班段幼儿在园一日生活情况已慢慢趋向稳定。你们的孩子已经慢慢的适应了或去学习适应幼儿园集体生活。相信经过老师的努力与各位家长的配合，孩子们会在幼儿园过的越来越棒!中班大班新生都有13人，分别插到三个中班与大三班。对于插班就读的幼儿家长，您们更要重视孩子来园的情况，因为他们有着以前就读的幼儿园的生活与学习习惯，能更快的融入到他们的班级中，结识新的朋友，接受新的老师，也是一个挑战与适应的过程，家长们平时要与孩子多沟通，更真实的了解孩子的想法;多与老师多沟通，让老师跟了解您的孩子，共同配合，做好孩子的新园适应工作。
2、)幼儿园相关制度情况介绍
担心孩子吃饱了没有、被别的孩子欺负了没有、老师对我的孩子关心不关心等等。为人父母，让孩子第一次离开，大家要的担心是很正常的。因为，我们的孩子适应幼儿园生活是一个过程;让家长适应孩子离开自己的生活也是一个过程。但是我们做家长的首先要自己有个坚定的立场，别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子，而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，百依百顺。让孩子认为上幼儿园时委屈了他，焦虑情绪更为严重。如果家长再想办法满足他们提出的要求作为补偿，结果又养成了孩子的怀习惯。所以家长不要问他：在幼儿园有没有像妈妈?有没有小朋友欺负你?老师好不好?之类的问题，这样会影响孩子的情绪;有的家长态度不坚决，一旦看到了孩子情绪反映大，哭喊不停。立即答应孩子停课几天。这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限加长，当幼儿不停的哭，请尽量安慰幼儿，让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受，而不要责怪他;有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放。有的家长虽然交给了老师，但中途多次偷看，孩子一旦发现，又引起幼儿哭喊。家长这种行为会激发幼儿的不良情绪。还会让幼儿产生错觉，妈妈，我不能在幼儿园上课，带我回家。或，妈妈不要走。或妈妈带我走。从而加大了幼儿在园初期稳定情绪的难度。为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因如何，家长要与老师多多沟通。家园配合是绝对重要的。家长的坚持会使孩子尽快的适应幼儿园，告别分离焦虑，使孩子成为幼儿园里的快乐宝贝，更快的融入到集体一日生活中去。如：幼儿吃饭，让他自己拿碗，拿勺子。要教幼儿学会自己的事情自己做。请小班段家长放心，老师就是面向全体幼儿，但有个别幼儿真的不能自己吃饭的，老师也会帮助他。
3、)幼儿安全接送时间相关事项
1按我园规章制度而定，教师按幼儿园规定时间上班。幼儿园接送时间：
上午入园时间：7点30---8点20时间内。放学时间夏秋季4:20，冬春季4:05。家长不能提早时间接送孩子入园，站在门口等待大门打开，这样不但带来安全隐患，更扰乱了幼儿园的秩序;不得提早来接幼儿，以免影响幼儿正常上课和幼儿活动;不得中途接送幼儿，如有特殊情况必须向老师请假并填写请假单方可;无论是上午还是下午没在规定时间中如果要来探望幼儿，请不要站在门外乱撞大门，砰击大门发出声响。以免影响在园幼儿午睡或活动。
2、请你准时接送幼儿，经常迟到的幼儿，不仅影响教师上课程序和幼儿学习。请鼓励幼儿每天按时入园。
3、你委托他人来接幼儿，请事先通知老师对方的姓名特征，以确保幼儿安全不能让未满18岁以下学生来接幼儿。
4、请幼儿穿着简单、舒适 便于活动的衣服。使幼儿易于穿脱，不要穿拖鞋来园。
5、禁止幼儿带铁钉、硬币等危险物品入园。
6、如家长发现你的孩子有发烧，肠胃不好等身体不适情况，请家长与老师交流后把孩子留在家中休息。
四、现场交流沟通。
谢谢黄老师，也谢谢亲爱的家长。大家坐了这么久，听了这么多。是不是心里准备了很多说的东西呢!接下来请各位家长说一说，请我们的周老师或黄园长作现场解答。
五、结束与班级老师交流。(班级老师)
很高兴在这个美丽的夜晚，幼儿园2010年秋季新生家长有幸聚集在一起，共同聆听瑞安市知名学前教育专家、温州市名园长周老师与我们黄园长的讲座，大家共同为孩子的健康成长做共同努力。再次感谢领导!感谢家长!今天的会议到此结束，请家长散会后到与各班级老师做交流沟通。
主持人：
主持人开场白
（齐）尊敬的叔叔阿姨、老师、同学们：
大家下午好！
首先感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽空来参加这次家长会。非常荣幸今天的家长会由我们来主持。
（蔡）我是四（1）班的ｘｘｘ
（文）我是ｘｘｘ
（齐）首先，我们代表我们四（1）班的全体同学与老师欢迎各位叔叔阿姨的到来，感谢你们对学校工作的全力配合和支持。 （蔡）我知道现在爸爸妈妈们工作都很忙，可是你们都能挤出时间来参加家长会，可见你们对孩子的关心。其实，我们作为孩子，也能体会到爸爸妈妈的用心良苦，知道你们为了我们的成长付出了很多很多，所以，我们都会努力用自己最好的表现来让你们满意，让你们高兴。
（文）今天家长会，老师、同学们都很期待。因为邀请爸爸妈妈来，可以让大家进行交流，让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活，了解我们在前一段时间的表现，同时，老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，而爸爸妈妈也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，以便学校和家庭一起努力，共同促进同学们的成长。
（蔡）下面，我想请我们班的ｘｘｘ同学介绍一下我们班级的基
本情况。掌声欢迎！
（ｘｘｘ同学发言）
（文）谢谢ｘｘｘ同学的精彩发言。
（蔡）下面有请家长代表—— 的妈妈发言，大家掌声欢迎。 （文）谢谢 妈妈的精彩发言。
（蔡）我们的班主任几乎天天和我们在一起，教我们学习，鼓励
我们做好每件事。我想她一定有话要对在座的叔叔阿姨们讲。有请我们的班主任发言。
（文）谢谢班主任的发言。在第九周的时候，我们的语文老师赖
老师由于工作的关系调离了我们学校，所以从第十周开始我们换了一个新的语文老师，下面我要给各位叔叔、阿姨介绍的就是我们的新语文老师---肖老师。接下来有请我们的肖老师发言。
（蔡）谢谢肖老师的发言。下面有请我们的数学老师唐老师发言。
（ 文）谢谢唐老师的发言！其实，每个孩子与爸爸妈妈之间都
请叔叔阿姨们认真填写一张表格。
（填写问卷调查）
（文）今天的家长会到此结束，再次感谢叔叔阿姨们的到来。再见！
大家下午好！首先，请允许我代表学校高一年级组全体教师，热烈欢迎各位家长能够在百忙之中准时参加本次家长会，感谢各位家长对学校工作、年级工作的支持！
今天召开的家长会，目的是希望各位家长了解我校在高中阶段的教育教学要求以及新课改中学生面临的新问题，加强学校与家长之间的密切联系，与家长在教育理念、教育方法上和学校达成共识，实现家校共建的愿望，促进每一个孩子的健康发展和顺利成长。
本次家长会有四项议程：
1．介绍与会领导和高一年级任课教师
2．天津外大滨海附校王丽校长致辞
3．高中部刘主任关于新课改的介绍
4．高一年级年级组长发言。
今天参加高一年级新生家长会的领导有：天津外国语大学附属滨海外国学校党委书记、校长王丽；高中部主任刘红顺；下面介绍一下高一年级任课老师。
感谢王校长的致辞，王校长的真诚致辞让我们了解了我校的办学规模、育人目标、高中课程特点、外语特色、教师管理、学生管理、办学成绩和国际人才的培养，并对家长的教育和学生的发展提出了殷切希望。我们共同努力把学生培养成德才兼备的国际型人才。
下面进行大会第三项，掌声有请高中部刘红顺主任讲话.感谢刘主任的细致讲解。刘主任的讲解可以让我们了解到学校的教学管理，尤其是新课改形式下课程的选择、专业方向的选择，为今后学生的学习发展指引了方向。
下面进行大会第四项，由高一年级年级组长发言。
尊敬的家长朋友们：
新学期已经开学将近一周，本次家长会则是高一年级开学之后的第一次家长会，非常及时，同时也很必要。今天，我想利用这次机会，和各位家长交流我们的孩子在高一阶段具有哪些特点，在有了清楚的认识基础之上，我们还对高一学生家长提出了一些建议和要求。
（一）高一新生学生特点
高一的学生大致在十六七岁左右，在进入高中之后，面临的变化不仅仅是一个新的学校，新的学习环境，还需要面临新的制度、新的需求，转变新的身份和新的角色。与此同时，他们处于青春发育的高峰期。这个时期人的生理机能、情感活动、智力活动以及其他精神生活方面都发生着极其显著的变化。
1.独立意识的发展
强烈的成人感和独立意识是青少年重要的心理倾向。他们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对父母和老师之言不再“惟命是从”了，容易产生逆反心理。再加上其独立性和批判性的增强，对成年人的信任程度有了变化，成年人在他们心中的威信开始动摇。
2.认识上可能会出现偏激
独立意识的发展，让他们思维的独立性、批判性、抽象性有了很大发展，看待问题尖锐、新颖。但由于社会经验不足，他们的观点会表现出思维尖锐而不周密、新颖而又肤浅的特点，对问题的认识往往带有明显的片面性和偏激性。当父母批评他时，会出现完全置父母的良好愿望而不顾，一味计较父母的态度和方法，头脑中常常出现一些“歪理”，并且十分执拗。这是由青少年这个时期的思维特点所决定的。
3.情感与行为容易冲动
在独立意识和偏激认识的作用下，高中生的情绪、情感具有明显的冲动性。表现在行为上，容易激动、感情用事。比如，他们有时会为一件小事大动肝火，有时甚至出现成人难以理解的荒唐行为。他们之所以这样，是因为正处于青春发育的高峰期，大脑对情绪控制的力量减弱，再加上他们的意志力发展相对不足，所以就很容易冲动，做错事。
4.心理上易呈现闭锁性
很多家长会发现，孩子上高中之后越来越不愿意和自己吐露心声了，这是由于高中生的内心世界充满了矛盾，如独立性与依赖性的矛盾、反抗与屈从的矛盾、闭锁性与求谅解的矛盾、需要与满足的矛盾等。这些矛盾使得他们的内心常常充满痛苦、烦恼，又不愿向周围的长者倾诉。其内心世界逐渐复杂，有人称之为“心理断乳期”，如果教育不得法，我们是很难了解他们，接近他们的。
我们在认识了高一学生的特点之后，发现这时期的孩子，无论对父母还是对教师来讲都进入了一个教育的关键期，在这个时期，充满着机遇和希望，把握得好，孩子将迎来一次次质的飞跃，同时，也要面临诸多挑战。孩子能在高中这个关键时期，纽好这颗关键的“扣子”，展现新的气象与新的风采，这是我们教师和家长们共同的目标和希望。
（二）家长需处理好两个关系
1.家长和学生的关系
首先，在了解高一学生的心理特点之后，家长应该告诉自己：孩子长大了。需要正确认识孩子的成功和进步，在孩子取得成绩时及时予以赞扬和鼓励，正确对待孩子的意见和建议，与孩子进行比较平等的交流，深入孩子的内心，把握孩子成长的脉搏。加强孩子对自身的自信，引导学生建立对自己集体的自信，鼓励学生相信老师，相信同学，相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。使学生在高一能迅速进入状态，在最短的时间内适应高中生活。
其次，家长应该告诉自己：孩子还是孩子。这么说的原因是，孩子长大了，需要的是要尊重，但不是无原则地让步和妥协，对孩子的错误纵容姑息，有则很有可能使您的孩子走上弯路，其后果更加严重。在这些原则问题上，家长必须寸步不让，坚持对学生的严格要求，使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。因此，家长应该坚持在严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好，学习习惯，交友倾向进行有效的引导和限制，使孩子能健康成长。
最后，家长也应该是老师。家长不仅是孩子的第一任老师，而事实上，也是陪伴他们时间最长，影响最深的老师，对孩子的教育负有不可推卸的责任，需要及时转变教育方法和教育观念。与中考不同，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因此在学生刚上高中时，家长要正确分析孩子的成绩情况，对孩子的学习进行正确的评估，引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系。
2.家长与校方的关系
学校的教育工作是需要的家长配合和支持，也就是所谓的家校合作。教育学领域研究发现，家校合作是现代教育的重要育人方式，家长对于学校管理的认同度和参与度，直接影响着家校合作的教育效果。所以家长需要行动上在支持和配合学校的的规章制度和管理办法，积极参与学校为家长和学生组织的相关活动。更需要在认识层面与学校通力协作。
第一，家长和教师是教育学生的搭档。在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的，因此，我以为家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。
第二，学校教育需要您的理解和尊重。尊师方能重教，一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上，主要的工作固然应由老师做，但老师仍需要家长的大力配合。作为家长，应该积极在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。例如学部要七点开启校门，求学生早晨七点二十前到校，晚上五点十五离校的规定，原因在于避免学生早早来到学校抄袭作业。学校不允许学生带手机进校园，恰恰因为学生自制力不足，容易上课玩手机耽误学习。学校的这些要求都希望能够得到家长的支持理解和配合。
（三）给家长的寄语
1.和孩子多交流。青少年的教育多用疏导法、少用强制法，需要用心、经常的交流。
2.创造幸福和睦的家庭氛围，使孩子健康发展，家庭不和睦对学生的学习和生活会有很大的负面影响。
3.在家庭生活中，尽量营造一种学习型家庭氛围，培养孩子正确的人生观和正确的学习态度。家长应该适当控制自己的娱乐方式，娱乐地点和娱乐时间，尽量不要因为家长不适当的娱乐而影响学生的学习。
4.陪伴是最长情的告白，希望我们的家长能够用心陪伴孩子走过高中三年的时光，家长的全情付出细心陪伴一定会换来孩子的成长和进步，陪伴工作做的细致的家长，他的孩子无论在人格还是在学习上都有会长足的进步和有序的成长。
古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”培养学生，造就人才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的承诺。随着社会对人才的不断需求，为每一位学子提供了大好的机会。新时代，新起点，新校区，新契机。展望未来，我们豪情满怀，我们有理由，有信心，有能力，通过我们的努力展现我们滨海小外的优势，办出我们的特色，让我们相互信任，相互合作，携手并进，使我们的孩子们能够健康成长进而成为栋梁之材，在三年后取得优异成绩，考上理想学府！
高一家长会主持词
高一新生班班主任代表家长会发言稿
高一新生心得体会
高一新生自我介绍