教育学知识系列十九：师生关系那些事儿！

　　

　　教育学知识系列来了！

　　上次简述了学生的特点、现代学生观、学生的社会地位

　　可戳下方蓝字查看

　　教育学知识系列十八：学生的特点、现代学生观、学生的社会地位！

　　今天聊聊师生关系那些事儿。1师生关系的概述

　　一. 师生关系的内涵

　　【单选、多选、判断、填空】

　　师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系。

　　师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

　　师生关系主要表现为：

　　1.社会关系

　　2.教育关系（基本关系）

　　3.心理关系

　　4.伦理关系（最高层次）

　　二. 两种对立的观点

　　【单选、多选】

　　1. 教师中心论

　　代表人物：赫尔巴特

　　观点：认为教师在教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。

　　评价：仅看到了教师的主导作用，忽视了学生的主观能动性，在教育实践中使教育活动脱离学生的实际，难以达到预期的效果。

　　2. 儿童中心论

　　代表人物：卢梭和杜威

　　观点：认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发。

　　评价：过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育对象这一基本事实，结果导致教育质量下降。

　　2师生关系的内容、基本类型、功能

　　师生关系的内容

　　【单选、多选、判断】

　　（1）师生在教育内容的教学上结成授受关系

　　（2）师生在人格上是平等的关系

　　（3）师生在社会道德上是互相促进的关系

　　师生关系的基本类型

　　1.专制型师生关系 【单选】

　　2.放任型师生关系

　　3.民主型师生关系（理想的类型）

　　师生关系的功能

　　1.教育功能

　　2.激励功能 【单选 】

　　3.社会功能

　　3良好师生关系将建立的途径与方法

　　【单选、多选、简答、案例】

　　1. 教师方面

　　（1）了解和研究学生

　　（2）树立正确的学生观

　　（3）提高教师自身的素质

　　（4）热爱、尊重学生，公平对待学生。

　　（5）发扬教育民主。民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。

　　（6）主动与学生沟通，善于与学生交往。

　　（7）正确处理师生矛盾

　　（8）提高法治意识，保护学生的合法权利

　　（9）加强师德建设，纯化师生关系。

　　2. 学生方面

　　（1）正确认识自己

　　（2）正确认识教师

　　3. 环境方面

　　（1）加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性；

　　（2）加强学风教育，促进良好学风养成，使学生在一个良好的氛围下健康地学习。4我国新型师生关系的特点

　　【单选、多选】

　　1.人际关系：尊师爱生

　　2.社会关系：民主平等

　　3.教育关系：教学相长

　　4.心理关系：心理相容

　　新型师生关系的基本理念：平等、民主、合作

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