2022届全国新高考Ⅰ卷区高三测评
芦苇语文读书VOL ?资源全部免费分享分享资源我们是认真的一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
网络文学创作者对主流价值观的认同、向中华文化的回归、对时代耕神的回应，正在从不自觉走向自觉。网络文学在中国已经走过20多年历程。不久前发布的一项网络文学发展报告指出，题材多元化，成为网络文学内容发展的新趋势。同时，年轻化也成为网络文学发展重要趋势，95后网文用户规模同比提升近20%，新生代的崛起促使行业产生内生式的升级和变革。
报告的这一结论与读者的感受是一致的。经过20多年的发展，我国网络文学不断走向主流、走向成熟。近年来，我国网络文学出现了向现实贴近、向经典靠拢、向传统文化取材的趋势，传播正能量、弘扬民族精神、表达文化自信的作品成批涌现。一些以往在网络文学中很少见到的题材，如扶贫、支教、足球发展、相声传承等，都有一批优秀作品深入反映；一些以往很少涉及的群体，如乡村教师、基层警察、农民、牧民等，都有作品在描写。即使是穿越等具有鲜明网络文学特色的作品，其中的优秀之作也不仅仅满足于横扫对手式的“爽文”，其思想性和艺术性都有了巨大提高。如果说20年前网络文学刚刚诞生的时候，许多创作者只能称之为“写手”，那么今天的一些创作者已经可以称之为“作家”了。
文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。网络文学诞生发展的20多年，正是中国经济高速发展、国力显著增强的20多年。这一时期，中国人的生活发生了翻天覆地的变化，整个社会生机勃勃、昂扬向上。但早期的网络文学创作者受制于年龄和阅历，对于现实生活缺乏把握能力，对于时代精神的感召缺乏足够的敏感，在许多作品中基本看不到生活与时代的痕迹。但是，创作者不可能永远脱离现实，生活与时代所发生的转变直接或间接都会对创作者产生影响。近年来，网络文学感受到了时代精神的召唤，人们对时代发展的自豪感、对民族文化的自信心、对美好生活的热爱，在网络文学中不再缺席，反而成为创作者创作的背景与出发点，转变由此发生。
正是因为跟上了时代发展的步伐，网络文学才获得了更大的发展空间。从近5年的作品来看，那些阅读量和评论量巨大的作品，有不少都是弘扬家国情怀、彰显奋斗精神、书写人间真情的。网络文学创作者对主流价值观的认同、向中华文化的回归、对时代精神的回应，正在从不自觉走向自觉，他们的作品也因此赢得了更广泛的读者。“大浪淘沙始见金”，时代潮流滚滚向前，那些与时代同行的作品与创作者最终走向了无比广阔的大海。
（摘编自《人民日报》2019年3月）
材料二：
近年来，网络文学在我国蓬勃发展的同时，也面临着盗版行为的侵害。据有关统计，2018年我国网络文学因盗版造成的损失高达58.3亿元。打击各种盗版平台花样百出的侵权行为，成为网络文学发展壮大的重要前提。
与已经在正版化道路上取得很大进展的网络视频和网络音乐相比，网络文学的盗版难题显得格外突出。这既与文字作品本身的特性有关，也与新技术发展带来的挑战有关。相比视频和音乐作品，文字作品的存储空间特别小，即使是长达数百万字的作品，也只有几百个千字节。文字作品对服务器和宽带的要求也极低，尤其是随着移动阅读的兴起，盗版网络文学聚合类APP应用的监管难度显著増大。门槛低、获利大、打击难，网文盗版现象因此比较严重。
这几年，在政府主管部门的持续打击和业内不断发起反盗版诉讼之下，盗版现象得到了初步遏制，盗版损失正在快速缩小，网络文学的版权保护环境有了很大改善。实际上，2018年网络文学因盗版造成的损失与2017年相比，已经下降了21.6%。尽管如此，对广大权利人特别是对辛苦创作的网文作家而言，因盗版造成的损失仍然难以承受，营造网络文学版权保护健康生态的任务依然任重道远。
从治理网络视频和网络音乐盗版问题的实践来看，行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要。实践中，许多权利人即使赢得了诉讼，所获赔偿也难以填平损失。按照现行有关法规，在权利人的实际损失难以确定的情况下，侵犯著作权的最高赔偿金额为50万元。和权利人的损失相比，与不法分子的违法所得相比，这一赔偿标准明显不够。巨额诱惑面前，不法分子难免铤而走险，一犯再犯。
打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系。当前，网络文学已成为诸多文化创意产业的源头，创造的价值越来越大，侵权盗版所造成的影响也水涨船高。如果不从立法层面加大处罚力度，考虑引入惩罚性赔偿措施，将不足以对不法分子构成威慑。盗版分子没有伤筋动骨，改换名头、换个“马甲”，还可能卷土重来。除此之外，也应从制度上鼓励创新、激发原创动力，推动优秀作品创作生产；创新版权治理模式，建立协同治理联动机制；推动版权信息共享，促进交易平台透明化等等。
（摘编自《人民日报》2019年4月）
1.下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.经过20多年的发展，我国网络文学不断成熟，新生代用户不断增多，为行业进行内生式的升级与变革提供了强劲动力。
B.穿越等具有鲜明网络文学特色的部分代表作品，也不仅仅满足于横扫对手式的“爽文”，其思想性和艺术性都有了巨大提高。
C.时代的发展为网络文学提供了更广阔的发展空间，反映时代的作品与创作者最终成为了竞争的获胜者。
D.网络文学作为诸多文化创意产业的源头，创造的价值越来越大，侵权盗版所亏损的金额也不断增多。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A.网络文学创作者正在涉及更多题材的写作，描绘群体更加多元化，表达的主题也更贴合主流价值观，逐渐完成从“写手”到“作家”的转型。
B.文学艺术是时代的产物，创作者不能永远脱离现实，无论何时，我国的网络文学都应与时代同行。
C.在政府主管部门的持续打击和业内不断发起反盗版诉讼之下，网络文学的版权保护环境有了很大改善，因盗版造成的损失也逐年减少。
D.巨额诱惑是侵权盗版问题严重的原因之一，50万元的最高赔偿金额难以填平许多权利人的损失。
3.结合材料内容，下列选项中不能作为“网络文学的盗版难题”原因的一项是（3分）（ ）
A.某地公安发现盗版者在简陋的租住房里只用一台小型服务器就能盗用成千上万部作品。
B.盗版网文通过搜索引擎、浏览器、网盘等多种方式传播，自媒体账号等盗版站点频出。
C.2018年安徽破获一起网络文学侵权盗版案件，截至案发，犯罪团伙非法获利1000余万。
D.网络文学作品改编成影视作品等衍生品，其盗版为整个IP产业链的后续开发造成困难。
4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。（4分）
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5.结合材料二，说明如何解决网络文学盗版难题。（6分）
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（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
失恃
刘正权
人间仲春五月天，又逢草木葱茏时。
周梧桐把手里的书放下，幽幽叹口长气，不看书了，仔细把玩自己的一双手，确切说是把玩手上那只小猫咪。
手若柔荑，肤若凝脂，搁书上，叫玉手。
在这个仲春五月天里，周梧桐就剩一双手还葱茏着。
她的腰际以下，暂时还可以用圆润来修饰，周梧桐知道，这个圆润只是表象，美的极致是衰败，周梧桐腰际以下皮肤上那种闪烁光泽的圆润，实际是轻微的水肿。
血脉不通的人，才会水肿。
周梧桐瘫在床上有些日子了。
陪着她一同出车祸的，是只猫。
猫死了，肚子里还摇着猫仔，猝不及防的车祸，让周梧桐的猫临死之前进了人类的医院，还顺顺当当产下一个猫咪。
猫咪就在周梧桐的手上。
三岁的彤子被爸爸抱进来时，手上拿着一只奶嘴，冲周梧桐邀功：“妈妈，把我奶嘴送那个给猫咪。”
“送奶嘴给猫咪？”周梧桐不把玩猫咪了，一双眼睛把玩彤子。
“猫咪那么小，就没了妈妈。”
“没娘的孩子天照应，你操个什么心？”周梧桐啪一声打掉彤子手里的奶嘴。
十五年前那场关于车祸的回忆到这儿戛然而止。
站在病房外的彤子，透过病房门上的观察口看进去，妈妈正躺在病床上，把玩一只老猫，十五年前的那只小猫咪，老得成了精，除了周梧桐，它谁也不亲。
亏当年才三岁的彤子还为她哭啼过好几次呢，白流了那些眼泪。
打那以后，彤子就不流泪，变得柔韧而坚强，哪怕面对病榻上的周梧桐。
多年母女成冤家，这话不假。
谁让那场车祸，让妈妈变得不可理喻的。
确实不可理喻，当时周梧桐把手里的猫咪往地上一丢，冲彤子说：“猫有九条命你知道不，死不了的。”
彤子就这么被妈妈气出了病房。
老远了，病房外还能听见彤子的哭啼。
要不是这次下了病危通知，彤子是不会到医院来的，猫有九条命，就算周梧桐是病猫，怎么的也得有八条命吧，周梧桐属虎。
病房里，周梧桐正跟那只老猫说话呢。
这就对了，在彤子看来，妈妈自从出了车祸后，都不会说人话了。
每次爸爸喂她吃完饭，妈妈都揪扯自己头发说：“我怎么就不死呢？”
爸爸不安慰，激将说：“你死了谁来祸害我啊。”
“也是，我不能死，我还要祸害一千年的！”经不得激将的妈妈歇斯底里了。
奇怪的是，爸爸居然讨价还价说：“一千年，那得祸害多少人，你只祸害我十五年，就够了。”
十五年，好像一个咒语，很灵，每每说到这儿，妈妈就不歇斯底里了，和爸爸抱头痛哭。
为啥要祸害十五年？这个疑问一直在彤子脑子盘旋。
病房的呼叫器突然响了。
一个护士飞快抢进门去。
要抢救的是那只猫，它老得没了进食的力气，靠周梧桐喂奶水度日，那只奶嘴，彤子看见了，当年她送给猫咪的那只，周梧桐竟保存了这么多年？
老猫去世的当天，周梧桐也进入弥留阶段，她手里，紧紧攥着那只奶嘴。
轮到爸爸歇斯底里了，他恶狠狠揪扯周梧桐头发：“你不能死啊，说好还要祸害一千年的，怎么可以说话不算话？”
周梧桐似乎被扯烦了，眉眼上露出一丝不耐，气若游丝说：“我答应，你的，只，只祸害，你十五年，你算算，十五年，到，到了么？”
“还差一天，彤子十八岁，你就不能……”
“从三岁到十八岁，她，她已不算，失恃了，你，求你，褥疮让我，生，生不如死，放过我吧！”周梧桐眼睛猛地一亮，跟着一暗，人就没了呼吸。
十八岁，失恃？
在爸爸惊天动地的哭喊中，彤子听见主治医师对护士说：“糖尿病高位截瘫能活十五年的，在这个科室，有史以来是第一例。”
“能够扛过五年不死的，就是奇迹了！”
若干年后，做了医生的彤子对一个高位截瘫的糖尿病病人家属说：”除非有能让您妻子十五年内割舍不下的心思。”
说这话时，是五月的第二个星期日。
窗外草木葱茏得，如同那个高位截瘫女患者的手，让彤子不忍直视。
6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）（ ）
A.开篇及结尾多次提到“仲春五月天”和“草木葱茏”，为情节发展营造宁谧的氛围，首尾照应。
B.“美的极致是衰败”，作者在描述母亲时暗示了文章中蕴含的衰败而死亡的结局，升华了主题。
C.全文直呼母亲姓名，刻画了母亲的“不可理喻”的言行，表达了“我”十分讨厌母亲。
D.母亲“紧紧攥着那只奶嘴”，表达出对猫的关爱，也表现了对“我”的默默的疼爱与挂念。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.小说开头运用倒叙，先交代母亲瘫痪的状况，后说出车祸原委，更有吸引力。
B.文章语言简短利落，常单句成段，行文流畅而具有节奏感，言少意多，独具意蕴。
C.临近尾声点出“失恃”，是小说的高潮部分，也是情感的最高迸发点，回扣题目。
D.结尾颇具新意，“我”成为医生，为与母亲具有同样病症的人看诊，触景生情，感情更加浓郁深刻，意味悠长。
8.小说中多次提到的“猫”，具有多层意义，请简要分析。（4分）
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9.结合全文，分析题目“失恃”的作用。（6分）
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二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读。（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
大理奏左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义误斫昭陵柏，罪当除名，上特命杀之。大理丞太原狄仁杰奏：“二人罪不当死。”上曰：“善才等斫陵柏，我不杀则为不孝。”仁杰固执不已，上作色，仁杰曰：“犯颜直谏，自古以为难。臣以为遇桀、纣则难，遇尧、舜则易。今法不至死而陛下特杀之，是法不信于人也！且张释之有言：‘设有盗长陵一土，陛下何以处之？’今以一株柏杀二将军，后代谓陛下为何如矣！臣不敢奉诏者，恐陷陛下于不道，且羞见释之于地下故也。”上怒稍解，二人除名，流岭南。
初，仁杰为并州法曹，同僚郑崇质当使绝域。崇质母老且病，仁杰曰：“彼母如此，岂可使之有万里之忧！”诣长史蔺仁基，请代之行。调露元年，左司郎中王本立恃恩用事，朝廷畏之。仁杰奏其奸，请付法司，上特原之，仁杰曰：“必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫！”本立竟得罪，由是朝廷肃然。
武承嗣、三思营求为太子，太后意未决。狄仁杰每从容言于太后曰文皇帝亲冒锋以定天下传之子孙大帝以二子托陛下陛下今乃欲移之他族无乃非天意乎且姑侄之与母子孰亲”太后曰：“此朕家事，卿勿预知。”仁杰曰：“王者以四海为家，四海之内，孰非臣妾，何者不为陛下家事！”他日，又谓仁杰曰：“朕梦大鹦鹉两翼皆折，何也？”对曰：“武者，陛下之姓，两翼，二子也。陛下起二子，则两翼振矣。”太后由是无立承嗣、三思之意。
太后信重内史梁文惠公狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。
（节选自《资治通鉴·唐纪》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A.狄仁杰每从容/言于太后/曰/文皇帝/亲冒锋以定天下/传之子孙大帝/以二子托陛下/陛下今乃欲移之他族/无乃非天意乎/且姑侄之与母子孰亲
B.狄仁杰每从容/言于太后/曰/文皇帝亲冒锋/以定天下/传之子孙大帝/以二子托陛下/陛下今乃欲移之他族/无乃非天意乎/且姑侄/之与母子孰亲
C.狄仁杰每从容言于太后曰/文皇帝亲冒锋/以定天下/传之子孙/大帝以二子托陛下/陛下今乃欲移之他族/无乃非天意乎/且姑侄之与母子孰亲
D.狄仁杰每从容言于太后曰/文皇帝/亲冒锋以定天下/传之子孙/大帝以二子托陛下/陛下今乃欲移之他族/无乃非天意乎/且姑侄/之与母子孰亲
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.大理，即大理寺，相当于现代的最高法院，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿。
B.流，即流放，是将罪犯放逐到边远地区进行惩治的一种刑罚，同义词有徙、迁、出等。
C.调露，即唐高宗年号。年号一般由君主发起，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。
D.朕，先秦时代，“朕”是第一人称代词，人人都可自称。自秦始皇开始为皇帝的专用词。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A.唐高宗想把误砍昭陵柏的两位大将军处死，狄仁杰不顾皇上满脸怒气，援引张释之与汉文帝之间的故事据理力争，最终两位将军依法处罚。
B.狄仁杰任并州法曹时，同事郑崇质应出使遥远的地方，狄仁杰同情其母年迈多病，于是请求替郑崇质担当出使的任务。
C.王本立仗恃皇帝的恩宠而滥用权力，文武百官因此都对他畏惧有加。唯独狄仁杰敢于上奏揭发他的奸恶行径，并请求将他移交司法部门。
D.太后梦见一只大鹦鹉两翼折断了，狄仁杰回答时反其意，巧妙地劝说武则天启用两个儿子，打消了她册立武氏后代为太子的心思。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。
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（2）太后信重内史梁文惠公狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。
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14.据记载，武则天在狄公去世后感叹“朝堂空也”，请结合文本分析感叹的原因。（3分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】杜审言，杜甫的祖父，仕途失意，被贬峰州，《渡湘江》写于此时。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.吴乔在《围炉诗话》说“情能移境，境亦能移情”，诗的首句则充分体现了这一点。
B.杜甫《春望》中的：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”与第二句近似，可能由此句变化而出。
C.诗的第三句是整首诗的中心，起到点破诗题和承上启下的作用，上下三句皆由此句生发。
D.这首诗作于流放途中，作者看到江水朝着与他行进相反的方向流去，追思昔游，怀念京国。
16.请简要分析这首诗的艺术特色。（6分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中论述了六国破灭的原因，其中燕国灭亡的原因是“________________，________________。”
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《侍坐》中他哂笑子路是因为子路认为“________________，________________。”
（3）梧桐在古诗词里多是凄凉悲伤的象征，比如李清照《声声慢》中“________________，________________。”表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
野地并不很野，就在城外的郊外。
随便什么时辰，对城市做一次小小的________，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一门功课。
野地有很多树。柳树、松树、槐树，还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气，也免费让我欣赏鸟儿们的音乐会，且是专场，________、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音，云雀的高音，麻雀的低音，布谷鸟________的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧，清清朗朗的几句，全场顿时寂静；接着出场的是鹦鹉，不像是学舌，是野地里自学成才的歌手；路过的燕子也丢下几句清唱，全场哗然；喜鹊拖着长裙出场了，它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家：“叽叽喳喳”——它是说“演出很差”？于是众鸟们________，然而一会儿又暂归于寂静后，它们四散开去，各自找自己的午餐。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.逃兵聆听抑扬有度议论纷纷
B.逃亡倾听张弛有度沸反盈天
C.逃亡聆听抑扬有度议论纷纷
D.逃兵倾听张弛有度沸反盈天
19.下列句子中与文中破折号的用法相同的一项是（3分）（ ）
A.蓦然间，我想到了那句经常会看到的话——所有的爱都是为了聚合，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。
B.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊。
C.她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
D.大家都认为今年的春节联欢晚会，歌——好听，舞——优美，小品——微言大义。
20.拟人具有赋态于物的特点，请结合文中画线句子赏析拟人的妙处。（5分）
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（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
李清照这个名字对于很多人并不陌生，可也许她对人们的印象只是如《声声慢》《一剪梅》《武陵春》《醉花阴》之类寥寥数首的名作，又或是“婉约词宗”，以及“男有李后主，女有李易安”之类的赞誉。的确， ① 。但于她而言，那并不是她的全部。她的个性与她的词一样， ② 。
她灵秀聪慧，少有才名，备受人们的嘉许。而她亦率真果决，敢爱亦敢言。但这却为她带来了生前身后的种种忌恨与诋毁。她爱花，爱酒，爱这春光般烂漫的人生。 ③ ，前一半是美满甜蜜，后一半却只留给她苦涩流离。
21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.李清照这个名字对于很多人来说并不陌生，可也许人们的印象对她只是寥寥数首如《声声慢》《一剪梅》《武陵春》《醉花阴》之类的名作。
B.李清照这个名字对于很多人并不陌生，可也许人们的印象对她只是寥寥数首如《声声慢》《一剪梅》《武陵春》《醉花阴》之类的名作。
C.李清照这个名字对于很多人来说并不陌生，可也许人们对她的印象只是寥寥数首如《声声慢》《一剪梅》《武陵春》《醉花阴》之类的名作。
D.李清照这个名字对于很多人并不陌生，可也许人们对她的印象只是寥寥数首如《声声慢》《一剪梅》《武陵春》《醉花阴》之类的名作。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过16个字。（6分）
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四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
性格决定命运。
——培根
我不相信命运，我只相信我的手。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
——毕淑敏
塞涅卡说：愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。他忽略了第三种情况：和命运结伴而行。
——周国平
以上观点具有启示意义。请根据以上名言结合自己的生活感悟写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022届全国新高考Ⅰ卷区高三学业测评
语文参考答案
1.D
【解析】材料二第五段原文为“侵权盗版所造成的影响也水涨船高”，影响不等于亏损的金额。
2.B
【解析】A，根据材料一原文，成为“写手”的是过去的“许多创作者”，成为“作家”的是现在的“一些创作者”，而不是选项中所描述的所有网络文学创作者都可以完成这个转化；C材料二原文只提供了2017与2018两年亏损金额的比较，不足以得出“逐年”；D，“在权利人的实际损失难以确定的情况下”，最高赔偿金为50万，选项中无此条件限制，不能确定最高赔偿金的数额。
3.D
【解析】D项表述为网络文学盗版难题所造成的后果，而非形成盗版问题的原因，且对“后续开发造成困难”于文无据。
4.材料一：总分总的论证结构：首先提出论题即网络文学创作的时代变化，接着运用举例论证、对比论证突出了当下网络文学创作的时代性，最后照应开头重申网络文学创作需紧跟时代步伐。
材料二：“提出问题—分析问题—解决问题”的论证结构，首先提出网络文学深受盗版行为的侵害，然后对比论证其难解决的原因，最后举例论证提出加强司法保护、完善指数体系等解决方法。
5.（1）政府层面：加强司法保护，完善相关法律法规，加大对盗版的打击力度。（2）行业制度层面：规范网络文学发展，改善版权保护环境，交易平台透明化；（3）社会层面：加大宣传，提高社会公众的版权意识，多管齐下、形成合力。
6.D
【解析】A，多次提到“仲春五月天”和“草木葱茏”是为了联想到母亲葱茏的双手，并非营造氛围；B，“美的极致是衰败”在原文中指的是母亲的身体状况，并无其他引申含义，与主旨无关；C，“我”对母亲的感情比较复杂，但并不是“十分讨厌”，由“就算周梧桐是病猫，怎么的也得有八条命吧，周梧桐属虎”一句可看出，“我”的内心还是很关爱母亲的。
7.A
【解析】A，倒叙是把故事结尾写在开头，而原文的开篇只是现实状况与“我”的一部分回忆的交错，并不是倒叙。
8.①猫是母亲友伴与情感慰藉：猫常伴在病床前，与母亲同时离世，成为母亲生命的象征。（1分）
②猫是母亲坚持活下的信念：小猫失去母猫，由猫及人，母亲不想让我“失恃”，成为母亲活下去的信念。（1分）
③猫是我与母亲关系的矛盾点与转折点：我年幼时与母亲因猫发生矛盾，关系僵化。（1分）“没娘的孩子天照应”一语双关，母亲想用“猫”来激我变得坚强。（1分）
9.①“失恃”是全文的主要内容与情节。作为线索贯穿起“小猫”失恃与“我”与高位截瘫的母亲之间的故事。题目与故事相照应。（2分）
②“失恃”将母亲的慈爱形象与“我”对母亲情感的理解表现出来。（2分）
③“失恃”是母爱亲情的凝聚，凸显主旨。母亲为了不让我“失恃”，坚持生活十五年等我
成人，表现母爱令人震撼的力量。（2分）
10.C
【解析】“言于……曰”是固定词组，最好不要断开，所以排除A.B；“且姑侄之与母子孰亲”中姑侄和母子用“之与”连接做主语不要断开。故排除D；“文皇帝/亲冒锋以定天下”和“文皇帝亲冒锋/以定天下”，两种断句均可。
11.B
【解析】“出”的意思是京官外调。
12.A
【解析】根据文中的意思依法应是“罪当除名”，不应该流放。
13.（1）如果想要赦免王本立，那就请先将我流放到荒无人烟的边远地带，给将来忠贞的人做以警戒。（必：假设连词：如果，1分；无人之境：荒无人烟的边远地带，1分；诫：做警戒，1分；整体句子翻译通顺1分）
（2）武则天十分信任器重内史梁文惠公狄仁杰，众大臣没有哪一个可以与他相比的，她时常称狄仁杰为国老，而不是直呼其名。（信重：信任器重1分；莫及：没有哪一个可以与他相比1分；不名：不称呼名字，名用作动词1分；整体句子翻译通顺1分）
14.①本身性情：恪尽职守（1分），犯颜直谏，敢于对谄媚逢迎的权贵进行弹劾（1分）；
②会设身处地为太后着想：既能保留武氏的尊严又能保存唐氏天下（1分）。
文言文译文：
大理寺上奏说左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义误砍昭陵上的柏树，按照罪责法令应当被除去官吏名籍。唐高宗却特意命令将他们处死。大理丞太原人狄仁杰上奏道：“这两个人的罪责不应当被处死。”唐高宗说：“权善才等砍昭陵柏树，我不杀了他们就是我的不孝。”狄仁杰一再坚持自己的意见，看到唐高宗满脸怒色，他说：“冒犯陛下的威严，直言强谏，自古以来就被认为是很难做到的。但我以为如果遇到桀、纣固然会很困难，而如果遇到尧、舜这样的仁君却很容易做到。如今依照法令不应当被处死的人，而陛下却执意要处死，这样一来，就会让法律失去取信于人的根本，汉朝张释之曾对文帝说过：‘假如有人盗取高祖长陵一土，那么陛下将如何处分他呢？’如今因误砍一棵柏树而将两位将军处死，那么后代会怎么看待陛下？我之所以不奉诏执行陛下的命令，是唯恐让陛下陷落到无道的境地，也是因为害怕无颜去九泉之下见张释之的缘故。”听他这样一说，唐高宗的怒气这才稍微消了一点，权善才、范怀义因此只是被除去名籍，流放到了岭南一带。
起初，狄仁杰担任并州法曹一职，同事郑崇质本应当出使遥远的地方。可是郑崇质的母亲年迈多病，狄仁杰说：“他母亲的情况如此不妙，怎能再让她有万里离别的忧愁呢！”于是到长史蔺仁基那里去，请求代替他前行。调露元年，左司郎中王本立仗恃皇帝的恩宠而滥用权力，朝中文武百官因此都对他畏惧有加。唯独狄仁杰上奏揭发他的奸恶行径，并请求将他移交司法部门。唐高宗特地将他赦免，狄仁杰说：“如果想要赦免王本立，那就请先将我流放到荒无人烟的边远地带，给将来忠贞的人做以警戒。”王本立最终被治罪。朝廷上下从此严肃而有法度。
武承嗣、武三思图谋当太子，太后仍旧犹豫未决，狄仁杰常常从容不迫地对太后说：“太宗文皇帝栉风沐雨，亲自冒着刀枪箭镞，得以平定天下，并将这伟大基业传给子孙后代。高宗将两个儿子托付给陛下。陛下如今却想将国家移交给外族，这难道符合上天的意思吗？况且姑侄与母子相比谁更亲？”太后说道：“这是朕的家事，你就不要掺和了。”狄仁杰说：“君王应当以四海为家，四海之内，有谁不是臣妾，有什么事不是陛下的家事呢？有一天，太后对狄仁杰说道：“我梦见一只大鹦鹉两翼都被折断了，这作何解释呢？”狄仁杰回答道：“武就是陛下的姓，两翼就是您的两个儿子。陛下如果起用了两个儿子，那么两翼就会都振作起来了。”太后从此便打消了册立武承嗣、武三思为太子的心思。武则天十分信任和器重内史梁文惠公狄仁杰，众大臣没有哪一个可以与他相比的，她时常称狄仁杰为国老，而不是直呼其名。狄仁杰也习惯于当堂直言强谏，而武则天也常常改变主意听从他的建议。
15.C
【解析】第三句没有点题，第四句点题。
16.这首诗通篇运用反衬、对比的手法。诗的前两句是今与昔的衬比，哀与乐的衬比，以昔日对照今春，以园游对照边愁；诗的后两句是人与物的衬比，南与北的衬比，以京国逐客对照湘江逝水，以斯人南窜对照湘江北流。（答直抒胸臆和移情也可酌情给分）
17.（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉。
（2）为国以礼，其言不让。
（3）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
18.C
【解析】逃兵：指未经上级批准而擅自逃离部队的兵士，泛指因怕困难、危险等而擅离工作岗位的人，名词；逃亡：逃走而流浪在外，动词，此处前面句子搭配应是动词逃亡。聆听”侧重于“聆”，强调的是用心思考仔细地细听，如聆听先生的教诲一般用于下级对上级；“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意，一般用于上级对下级。抑扬有度：形容压低和抬高都有一定的规范和尺度；张弛有度：形容紧张和放松自如，按语境应该是抑扬有度；议论纷纷：形容意见不一，议论很多；沸反盈天：意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间，形容人声喧闹，这里强调意见不一，应是议论纷纷。
19.A
【解析】A是解释说明，和文中破折号用法一致B是意思的转折C是总结上文D意思的递进。
20.①作者把斑鸠、鹦鹉、燕子、喜鹊等自然界中的动物赋予人的言行，使文章内容生动逼真。②“清清朗朗的几句，丢下几句清唱，拖着长裙出场”等拟人的话语可以更好地烘托气氛，抒发感情从而达到情景交融的效果。
21.C
【解析】“李清照这个名字对于很多人并不陌生”“她对人们的印象”是主客体颠倒应改为“李清照这个名字对于很多人来说并不陌生”“人们对她的印象”所以排除BD；A选项中“可也许人们的印象对她”语序不当。
22.①她也完全配得上人们给她的这些桂冠。②让人且迷恋，且哀怜。③但命运却只在她手上放了一半的幸福。
【解析】①此题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据“的确”可以推断这句应是总结上文成绩和赞誉的，填写时只要抓住关键词她配得上这些赞誉或桂冠或称呼均可；②重点强调她的性格与人生和她写得词一样，前面给我们提示的词是婉约风格，所以这里应填迷恋哀怜；③根据后文提示和李清照的一生来看应是一半的幸福。
23.作文旨在引导学生树立正确的积极的人生观。作文审题没有难度，是开放性命题。可以根据一则名言深入剖析对命运在灵魂深处的思考，也可以结合两则名言阐明对人生的态度。综观三则名言体现了不同的人生态度，每个人对待命运的不同态度会折射出不同的人生轨迹：
①“性格决定命运”：每个人都有不同的性格，俗话说“江山易改，本性难移”，成型的性格是较难改变的，但又不是不能改变的，这则名言旨在引导学生阐述出对性格即命运的思考，能够认识到性格是需要不断优化的，人的一生，是性格不断完善的一生，保持感恩之心，乐观心境，让好的心境铸就好的性格，好的性格可以成就好的事业和人生。
②“我不相信命运，我只相信我的手。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。”即命运掌握在我手中，我命由我不由天，旨在引导学生对待人生要努力拼搏，因为幸福的命运是奋斗出来的。
③“塞涅卡说：愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。他忽略了第三种情况：和命运结伴而行。”即和命运做朋友的人生态度。但是与命运做朋友不是接受命运后的自暴自弃，不是逆来顺受，而是一种无奈的抗争，而这种态度也收获了成功的人生。这方面例子很多比如作家史铁生、海伦?凯勒、霍金等等
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