马克思主义原理讲稿说课.doc

　　马克思主义基本原理概论

　　绪论 马克思主义与中国社会的发展主要问题： 1、马克思主义是什么？ 2、为什么要了解和研究马克思主义？ 3、了解和研究的方法？1、中国当代社会的基本特征 总特征：发展中的社会主义初级阶段。 、生产力多样化。 、市场化与私有化。 、集权化 、文化多样化。 2、中国当代社会主要矛盾 、资源短缺与人口众多的矛盾（生存环境恶劣） 、落后的生产力与人民群众日益增长的物质文化需要的矛盾(贫穷)。 、权利高度集中与民主化趋势的矛盾（被压迫）。 、劳资矛盾（被剥削与两极分化）。 1994——2004年中国、美国及欧盟温室气体排放总量比较 结论：a资源和环境两大问题，既是全世界面临的更是我国现代化建设面临的一个重大而迫切的难题。我国正处于工业化的中后期，资源消耗强度和污染物排放强度处于“爬坡”阶段，资源环境的压力将会越来越大。不能再走高投入、高消耗、高污染、低效益的传统直线式经济发展方式。出路在于寻找一条资源节约型、环境友好型的循环经济发展之路 3、社会问题 总问题：人民群众生存发展的困境与解放？ 、生存环境恶劣。 、贫穷。 、自主权力缺失。 、被剥削。 二、理论选择 1、中国社会发展的价值目标：广大人民群众全面自由的发展。 2、传统的现代化模式及其局限 、资本主义模式：欧美模式；日本和亚洲四小龙模式；拉美模式。 社会发展模式 、资本主义模式的局限：印度的例子。 、传统的社会主义模式的局限：苏联的腐败与崩溃。 社会发展模式 3、中国发展模式探索与创新 、指导思想：摸论与猫论，即实事求是。 、基本思路：社会主义价值现代工业市场经济＝中国特色社会主义。 4、理论选择的标准 、理论选择的原则：理论与实践相适应。 、理论选择的价值标准。人民群众利益标准与社会主义标准的关系？ 、方法论标准：科学方法论。（科学理性主义方法） 5 、20世纪以来的主要思潮

　　2）?国家干预主义 3）?民主社会主义 4）新自由主义 5）?新保守主义 6）?第三条道路 7）?新帝国主义 8) 民粹主义 资本主义思想的眼睛 局限 6、可选择的社会发展理论 、没有现成的完整的理论与理论创新。 、中国化的马克思主义 、选择马克思主义的因素： 、马克思主义的巨大影响。 可选择的理论 、历史的惯性；政权的强化；凝聚人心，超越西方的梦想。 、马克思主义的内在品质：日益壮大的人民希望的旗帜。 、反对腐败和制衡资本掠夺的思想武器。 、是中国模式的意识形态和理论基础 1、马克思主义创立及其发展的过程 2、经典马克思主义产生的背景 、社会背景：无产阶级与资产阶级的斗争。 理论背景 、马克思主义产生的理论背景：科学理性主义（自然科学与哲学）；人文主义精神（空想社会主义；资本主义革命精神）； 古典的政治经济学。 3、马克思主义的问题 、经典马克思主义的问题。 社会和人的异化。 无产阶级的异化和解放？ 、马克思主义问题的变化。 、东方马克思主义： 民族和人民大众的解放？（政治解放） 马克思主义的问题变化 、西方马克思主义：个人的解放和社会改良？（文化与心理的改良） 、中国化的马克思主义：社会和谐与人民群众的发展？（和谐发展） 、连贯的主题： 人民群众的解放。　　弗雷德里克·温斯洛·泰罗（Frederick Winslow Taylor）（1856-1915）是美国古典管理学家，科学管理理论的主要倡导者，被后人尊称为“科学管之父”。 　　《科学管理原理》是他的代表作，较为全面地阐述了科学管理理论的内容。 “科学管理”理论的主要内容 1、制定工作定额。　　2、挑选“第一流的工人”。 3、实施标准化管理。4、实行差别的计件工资制度。 5、强调工人和雇主之间“精神革命”。 6、计划职能同执行职能分开，变传统的经验工作法为科学工作法。　　7、实行“职能工长制”。 8、在组织机构的管理控制上实行例外原理。问题：马克思主义可以分为三大块吗？其关系？ 1、马克思主义理论形态：现代社会和人民群众解放和发展的学说。 2、什么是马克思主义？ 3、马克思主义的主要观点和内在逻辑 、世界和社会历史发展客观辨证的规律性。 马克思主义的理论体系 、人的主观能动性不断提高与客观规律性的统一。 、资本主义社会发展的矛盾及其不合理性。 、人民群众创造决定历史发展和解放自己的可能性和现实性。 、人民群众解放和发展的一般规律 （条件、道路和方法） 马克思主义的基本特征 总特征：实践基础上的科学性与革命性的统一 1、科学的世界观和方法论。 2、立足于人民群众的理论出发点和归宿（政治立场） 3、辨证批判的理论品质 4、人全面自由发展的价值目标和理想 马克思主义基本精神 1、马克思主义的基本精神 2、马克思主义基本精神的时代价值。 今天，马克思主义不是太多了，而是太少了。我们还不是合格