中考语文病句题及＊
第1篇：中考语文病句题及*
1.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
a.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘*、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
b.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
c.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
d.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
2.下列各句中，没有语病的一项是()
a.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
b.学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
c.除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。
d.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。
3.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。
“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特*。
4.下列句子中，有语病的一项是()
a.纪录片《舌尖上的*》向世界展示了*历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。
b.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。
c.*三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
d.这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?
5.下面句子没有语病的一项是()(2分)
a.在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，促使她不断反思着自己的错误。
b.《范进中举》着有个市井人物胡屠户、此人在文中有许多生动形象、*鲜明的语言和行动。
c.能否切实形成艰苦奋斗，勤俭节约的风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。
d.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
6.下面文字有三处语病，请找出两处并修改(4分)
①三十年前，*以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重;当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下*道德选择的难题!
⑴第句，修改意见：。⑵第句，修改意见：。
7.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
a.《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
b.针对各种交通乱象，滨州*方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
c.运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
d.在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
8.下面语段有两处语病，请在原句中改正。(2分)
今年，最为热门的科技领域当属智能课穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。
9.下列各句中没有语病的一项是()(2分)
a.*电视台举办的《*成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
b.2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
c.通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找*”的理念已深入人心。
d.邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。
10.下列句子没有语病的一项是()(2分)
a.大型文化传承节目《*成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
b.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
c.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
d.《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
11.下列句子中，没有语病的一项是()
a.在美丽乡村建设中，我们要大力发展健康向上的农村文化，积极倡导资源节约型的生产和生活方式。
b.长篇小说《小时代》，讲述了一个从小感情深厚，有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。
c.睡姿不当有损眼睛健康，特别是趴着睡觉会造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。
d.“蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，完善海洋科学研究和开发能力，将产生深远的影响。
12.下列句子没有语病的一项是()
a.柏林爱乐乐团演出贝多*的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。
b.焦裕禄虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂。
c.由于这篇文章，使我们认识到吸*的害处有多大。
d.教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。
13.下列语句中没有语病的一项是()
a.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
b.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
c.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
d.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
14.下列句子，没有语病的一项是()
a.他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰率真而自然。
b.他个人说话做事太果断，什么都不愿听取群众意见。
c.我们顺利地按照高老头画的那张简图，找到了深山中的那位猎手。
d.国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
15.下列各句中，没有语病的一项是()
a.马航mh370客机失联后至今杳无音信，机上乘客的家属经受着痛苦的煎熬。
b.泸州自从滨*路最大露天停车场建成并向社会开放后，许多市民都到此泊车。
c.7.5%的gdp增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于*的正确决策。
d.要拥有一个健康强壮的身体吗，关键在于饮食、运动、睡眠三方面都非常重视。
16.下列各句中，没有语病的一句是()
a.“我的文学行当------黄永玉作品展”包括“太阳下的风景”“比我老的老头”“罐斋二重唱”三部分组成。
b.欧洲的债务危机以及相伴随的经济社会危机提醒人们只强调当代人早退休的福利而不顾后代的福利。
c.新东方总裁俞洪敏观察到一个现象：飞机上，老外基本上人手一书，*人要么看电视，要么玩游戏。
d.现在孩子的生活在未来或许成为月球居民，所以，质疑航天事业的意义就如同质疑生物走上陆地的意义。
17.下列句子中，没有语病的一项是()
a.在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。
b.她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑*县文峰中学的语文教师。
c.你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
d.为加快广元经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业，搞好生态节水农业，办好文化旅游业、服务业。
18.下列句子没有语病的一项是()
a.从他进入初中开始，就对语文产生了浓厚的兴趣。
b.具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
c.世界杯赛是足球的顶级赛事，受到人们的瞩目和喜爱，并以进入世界杯为最高荣誉。
d.甜城举行的端午龙舟赛，是城市生活的盛会，是以构建*社会为主旋律的交响乐。
19.下列句子没有语病的一项是()
a.今年，我省将在普通高考中启用首次考生身份验*系统。
b.5月17日，广元少年康亮模仿结绳逃脱，自吊房梁5小时，险些送命。
c.端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。
d.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
20.下列句子，没有语病的一句是()
a.南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。
b.马航mh370失踪后，许多*大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。
c.根治“*式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。
d.在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。
21.下列句子没有语病的一项是()(2分)
a.国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击*恐怖活动专项行动。
b.受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。
c.去年《舌尖上的*》播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。
d.我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
22.下列各句中，没有语病的一句是()(2分)
a.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
b.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
c.春天的达州是个旅游的好季节。
d.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
23.列各项中没有语病的一项是()
a.读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路。
b.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
c.在今年的“*”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
d.某小学校长兑现诺言，当众亲吻小猪，以此教育鼓励学生。这一行为为真的出乎该校绝大多数师生的意料之外
24(3分)阅读下面文字，改正其中的错误。
①“我成功了，”我喊了出来。“朋友们!”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸;为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保*，下一目标是以夺取金牌为目的!
(1)第①句的标点应改为。
(2)第②句的一词应该改为。
(3)第⑥句应删去。
25.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是()
西昌*海湿地公园的建设是西昌市**为了保护邛海水质、造福百姓的有力举措，它的建成让西昌市市民在工作之余有了休闲*的好去处。湿地公园的设计，处处突出了与凉山彝族相关的文化。通过游人的体验，可以了解凉山文化的许多神秘特点。
a.修改：通过游人的体验，可以感触凉山许多文化的神秘特点。
b.修改：通过体验，游人可以了解凉山许多文化的神秘特点。
c.修改：通过游人的体验，可以感触凉山文化的许多神秘特点。
d.修改：游人通过体验，可以了解凉山文化的许多神秘特点。
*
1.*：考察病句的用法。选c【解析】a.选项中，成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，所以，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。b.选项中，搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。d.选项中，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。
2.【*】c【考点直击】本题考查学生辨识病句的能力。
【思路点拨】a缺少主语，应去掉“由于”;b语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换;d搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。
【方法归类】平时要加强朗读，增强语感。还可以对常见病句进行归类整理，熟记一些例句，考试时可以做比对用。
3.示例：①在“等数十件”后加“作品”(“精品”等)②删去“数十件”或“等数十件”。
4.a
5.d
6.(1)将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”)
(2)③在“滑坡”后加“的程度”
(3)④在“不扶”前加“扶”(或“扶还是”)
(4分，每小题2分，找对、改对各1分。找对、改对任两对即可)
7.c
8.*示例：①在“科技领域”后加“产品”②把“媒体”后的顿号改为“包括”。共2分。
9.(2分)a(b否定不当，删去“切忌”或“不要”;c滥用介词，主语残缺，应删去“通过”或“使”;d不合逻辑，应改为“不仅镌刻在一座又一座的教学楼上，更镌刻在千万学子的心里。”)
10.*：a
11.a
12.b
13.c(a项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”搭配不当;b项前后不一致，一面和两面不能同时呼应;d项成分残缺，缺“增强”的宾语“意识”。)
14.a
15.a(b项，“泸州自从……后”话未说完，中途易辙，偷换主语;c项，一面和两面搭配不当;d项，：关键在于……非常重视“句式杂糅。)
16.c
17.d.(a.搭配不当，“目光”与“倾听”不搭配，可改为：以亲切的目光注视着这位老干部，倾听着他的发言。b.多项定语语序不当，可改为：她是剑*县文峰中学一位曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的优秀语文教师。c.结构混乱，句式杂糅，可改为：那怎么可能有好成绩呢?或：没有好成绩是可想而知的。)
18.d
19.b
20.c(a搭配不当“时节”和“好去处”不能搭配;b语序不当，应为“*大陆的许多游客”;d成分赘余，“尤其”“更”语意重复)
21.a(b中“夏天”与结尾的“一年”;c中“宜宾人”与“广大网友”;d中“不能不”与“否认”)
22.(2分)d
23.a(b项前后不一致，应去掉“能否”;c语序不当，应为“建立和完善”;d项“出乎……意料之外”错，应为“出乎……意料”)
24.(3分)(1)第①句的“。”改为“，”。(2)第②句“缩短”改为“实现”(或“获得”“获取”“夺得”等能与“成功”搭配的动词)。(3)第⑦句删去“以”和“为目的”。(每小题1分)
25.d(该句子受关联词影响而缺主语，调换“通过”和“游人”的词序，去“的”即可。)
第2篇：中考语文病句答题技巧
顾名思义，“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。下面是小编收集整理的中考语文病句答题技巧，希望对你有所帮助！
1.先找语句主干，看主谓宾是否搭配妥当。
从汉语语法角度来说，一个完整的句子，都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病，首先要检查主谓宾是否完整，或者是否搭配妥当。
例如：这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的摇篮。其中，主谓宾是，文化站成为工具，当提取出主谓宾，会发现文化站和摇篮明显的不搭配，因此该句明显有语病。
2.看主谓宾的修饰词语。
修饰*词语增加了语句的丰富度，能细腻且准确的表达说话者的意思，但有时候，由于修饰不当，会出现严重的错误。做题的时，在检查完主谓宾是否完整以及匹配后，应当检查主谓宾的修饰词语是搭配否妥当。
例如：指导员严峻且深刻的讲话使这位列兵同志的思想认识水平到了提升。该语句中，主谓宾是话使提升。没有明显的错误。但是主语的修饰词——严峻在这里用的不当，严峻一般形容形式，或事态，用来修饰说话，就是修饰上的不当，因此该句有语病。
3.检查连词是否用的恰当。
连词的使用使句子的节奏更加紧密，使表达更得力，但是不当，或者错误的使用就会产生语病。
一般常见的连词搭配为：无论...都...;不但...而且...;宁可...也...等。
在使用连词方面常见的错误有，连词的搭配错误，单独连词出现而造成的错误。
搭配错误的例子如：我们国家不但经济发展了，而且人的素质又有很大提高。这里，连词不但应该和而且搭配使用，因此此句错误。
缺省对应连词的：小明委屈得说：虽然我的成绩不是很好，我以后一定会更加努力。这里单独出现了虽然这个连词，显得前后意思出现了矛盾。
4.查看语句逻辑关系是否存在错误。
逻辑关系错误，是语句本质上的错误，而非语法类的错误。
典型的逻辑错误有：
1.同语反复。例如：乐观注意者就是乐观地对待生活的人。
2.循环定义。例如：如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么，妻子就是丈夫的爱人。
3.概念不当并列。例如：音乐分为古典音乐、乡村音乐、流行音乐和民乐等。
4.偷换概念。例如：司马光夫人说："我要去看花灯。"司马光说："家中这么多灯，何必去看?"司马光夫人说："我要去看游人。"司马光说："家中这么多人，何必出去看?"
5.转移论题。例如："我以为中学生没有必要学习地理。整个国家的地形和位置完全可以和这个国家的历史同时学习。我主张可以把历史课和地理课合并，这样对学生是方便的。"
6.自相矛盾。例如："这件事情我没有问过，只是侧面了解一下情况，提点意见，仅供参考。"
7.两不可。例如："这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。"
8.以偏概全。这是不正确构造简单枚举归纳推理时出现的逻辑错误。
9.循环论*。这种错误发生在一个论*中，论据的*需要依赖前提的情况。
10.倒置因果。例如：为了加快我国的发展，必须大力发展航天工业。因为在发达国家，航天工业发展很快。
5.考察否定词的运用是否符合句子原有意思。
一个句子，如果多次出现"不"，"没有"之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。
如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。例中的"防止"和"不再"形成双重否定，表示肯定，恰与应表达的意思相反。
一、找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)
1.检查：
a.这几个概念是否相互包容。
b.各项能否与前后相关成分搭配。
2.句子有多层定语和多层状语时，可以考虑：
a.语序是否不当或。
b.是否产生歧义。
二、找介词
1.介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。
2.“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。
3.句子有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否混淆了三个词的用法。
三、看否定
1.正反连用的词：句子中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查人一面或两面的搭配问题。
2.“否定”词：要考虑是否误用多重否定。
四、看关联词
1.联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用
2.分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。
五、看谓语
1.“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。
2.句子谓语是“避免”“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。看代词(可考虑代词是否指代不明)
六、看数量词
1.句子中有数量词或数量词加名词“的”、“和”、“或”，要检查a是否搭配不当b语序失当或歧义。
2.缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配注意搭配不当。缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。
3.和集体概念的名词在一起时，考虑是否搭配。看谦敬词(要考虑是否用错对象)
第3篇：中考语文模拟题及*
第一部分(16分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①坦荡如▲(dǐ)②▲(qīn)佩③阔▲(chuó)④海市▲(shèn)楼
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分)
①临风一唳思何事，▲。(《池鹤》白居易)
②浊酒一杯家万里，▲。(《▲》范仲淹)
③夕阳西下，▲。(《天净沙秋思》▲)
④春蚕到死丝方尽▲。(《无题》李商隐)
3.名著阅读。(3分)
(1)《水浒传》中谁因“卖祖传宝*，失手杀死泼皮牛二”，“被发配到大名府充*”?(1分)
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(2)根据以下三段文字的描述概括鲁提辖的*格特征。(2分)
①回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来!”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。
②且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径投状元桥来。
③拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢陧理会!”一头骂，一头大踏步去了。
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4.请观察右边的漫画，给漫画加一个标题并写出此漫画的含义。(3分)
(1)标题：▲
(2)含义：▲
第二部分(44分)
阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第5-6题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5.诗歌用“凄凉地”和“弃置身”写出了作者怎样的境遇?(2分)
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6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏。这两句诗表现了诗人怎样的情怀?(2分)
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阅读《马说》中的文字，完成7-8题。(5分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
7.下面句子中加点“其”的意思不同的一句是(▲)(2分)
a.食马者不知其能千里而食也b.安求其能千里也
c.策之不以其道d.其真无马耶
8.文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。(3分)
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阅读下面一篇文言短文，完成第9-10题。(6分)
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
【注】：①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
9.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①适使其仆市履于肆。▲
②吾固疑之，果然窃吾履。▲
10.联系全文，你认为“友人”是一个怎样的人?(2分)
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阅读《故乡》中的几段文字，完成11-13题。(6分)
①有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说，“哦!”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
②中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄.盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑!…‘取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼*，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
节选自《故乡》
11.品读文中第①段画线句，体会加点字的表达效果。(2分)
我才也觉得他的确长久没有来了。
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12.第②段画线句除了写晚秋的凉意，还有什么深层含义?(2分)
中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬
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13.第②段中的旁人是指哪些人?在旁人的眼中，孔乙己究竟是个怎样的人?(2分)
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阅读下面一篇文章，完成14-16题。(6分)
快和慢
①时代发展加速，生活节奏加快，“快”成了一种时尚，一种追求。方方面面都在努力提速，以“快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。
②快是历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神，以适应社会的发展变化。
③不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。快与慢是对立的统一，失去一方，也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。
④违背事物发展规律去求快，快则快矣，得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国*没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不迭”和“拔苗助长”一类的古训，这是人类珍贵的经验之谈。
⑤就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失去平衡，人生的丰富*就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。“闪婚…‘闪恋”快则快矣，然而，也因尝不到婚恋过程的美妙情趣，而导致了不少人“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，疾驶而过，管理者特意在路上*上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵!”
⑥针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来，认为不要急吼吼地度过有限的人生，于是，慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。*出现了“慢递”*店。*上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横流的大潮襄挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息，全球巴，经有24个国家135个城市获得“慢城”称号，我国*苏省高淳县有望于近期召开的“*慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”，主要是走“生态立城”之路，本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”，是幸福生活所不可缺少的。
⑦由此可见，要辩*地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的美。要当快则快，当慢则慢，快不弃慢，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在生活节奏加快的现代，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，维护人的物质生活和精神生活的高质量。
14.第③段在结构和内容上有什么作用?(2分)
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15.第⑤段中朱光潜先生说“慢慢走，欣赏呵!”，表达的是什么意思?(2分)
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16.指出第⑥段运用的主要论*方法，并分析其作用。(2分)
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阅读下面一篇文章，完成17-21题。(17分)
书桌
叶圣陶
①十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在*暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来!
④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指责。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出*准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放*出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白*的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，*说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢?要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳*，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失*了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的*告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰*短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放*出来了。
17.下面是老木匠制作书桌的步骤，请根据文章内容补全。(3分)
首先选好木料确定式样，接着▲，然后▲，最后▲。
18.文章第①段有什么作用?(3分)
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19.第③段首句重复使用“过了”是否意在强调工时长，表明老木匠工作效率低?为什么?(4分)
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20.第⑤段和第⑨段中划线句中加点的词语的作用是什么?(4分)
他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放*出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放*出来了。
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21.文章叙写非常精*，分析下面一段选文的作用。(3分)
老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的*告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰*短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。
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第三部分(40分)
22.作文。(40分)
请以“有一种声音”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限：
②不少于600字。
参考*：
一
7.小雨、“草*”、“*柳”。
8.b。
王质却带病为其送行。当别*问他时，他却以能与范仲淹相提并论为荣。
三
14.胸部透视、ct检查、房屋装修、饮水、燃煤、收藏品、首饰、旅游。(答出3个得1分)
四
19.我的朋友想出高价买一对外地年轻夫妇随身带的一双虎头鞋，外地夫妇却宁愿将其送给朋友也不愿意卖掉太姥姥给孩子做的鞋，朋友被感动了，放弃了买鞋，将他们送到了车站。
20.和下文朋友年轻夫妇的虎头鞋“不卖”做对比，同时反衬出年轻夫妇的纯朴和善良。
21.夫妇俩的意思是说这是太姥姥给孩子做的虎头鞋是一份情，是不能当作商品来卖的。而朋友以为夫妇俩借此向抬高价钱。
22.“我”是这件事情的听众，一方面因为我的见*使这件事情更加真实，另一方面也通过我的反应侧面烘托了事件的戏剧*，推动了故事情节的发展。
23.外地夫妇看重亲情，不重金钱。那种质朴真挚的美好品质感动了朋友，使朋友为自己金钱至上而羞愧，所以想保全外地夫妇那种美好的亲情。
24.好。这个题目设置了悬念，激发读者阅读兴趣。与文中外地夫妇不断重复的话相照应，深化了文章的中心，引人思索，令人回味。
第三部分
25.作文。