2022高考阅读 · 《红楼梦》整本书阅读真题

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    ）A．贾敬B．贾赦C．贾政D．贾珍(3)小说的后续情节中有哪些属于冷子兴所说的“大事”？结合原著，请举两例说明。   4．“多情公子”贾宝玉身上最可贵的是“共情”，体贴他人、理解他人，能为他人考虑。请举出原著中的一个具体情节，简要说明。   5．根据要求，回答问题。《红楼梦》（脂评本）第八回“薛宝钗小恙梨香院 贾宝玉大醉绛芸轩”中写道：（宝玉）因又问晴雯道：“今儿我在那府里吃早饭，有一碟子豆腐皮的包子，我想着你爱吃，和珍大奶奶说了，只说我留着晚上吃，叫人送过来的，你可吃了？”晴雯道：“快别提，一送了来，我就知道是我的，偏我才吃了饭，就搁在那里。后来李奶奶来了，看见说，宝玉未必吃了，拿来给我孙子吃去罢。他就叫人拿了家去了。”此语段脂砚斋有批语说：“余谓晴有林风，袭乃钗副，真真不错。”(1)“晴有林风，袭乃钗副”中的“林”“袭”“钗”分别指谁？   (2)你是否同意“晴有林风”的评价？请结合原著内容简要分析。   6．根据要求，回答问题。《红楼梦》第三回，林黛玉初进贾府，王夫人对她说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。只是有一向话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。但我不放心的最是一件；我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”(1)选文中加点人物指的是（     ）A．贾故B．贾政C．贾琏D．贾珍(2)王夫人为什么说自己的儿子是“孽根祸胎”“混世魔王”？请结合（红楼梦）中的两个情节谈谈你的理解。    (3)《红楼梦》第三回，作者从林黛玉的视角描写了贾府，纵观全书，作者还从其他人物的视角对贾家这个典型的封建贵族大家庭进行了介绍与描写。请写出一个这样的情节。     7．《红楼梦》的“影子写法”是红学家研究的重要课题，就是红学家认为《红楼梦》中一个女子是另一个女子的影子，简而言之，就是两个女性的性格有高度的相似性。请以以下两组人物中的一组，举原著情节，论证这两个女性在某种性格上的高度相似性。①薛宝钗和花袭人   ②林黛玉和晴雯要求：观点明确，自圆其说。150字左右。   8．《红楼梦》中，空空道人担心石头上的故事“世人不爱看”，因为故事写的不过是“几个异样女子，或情或痴，或小才微善”。“小才微善”的意思是，有点小才情、小长处。请简要举例说明王熙凤和贾惜春各自的才情或长处。    9．根据要求回答问题。有人这样评价《红楼梦》：“未了的情，不解的怨，迟复的盼，错付的缘。人来世上一遭，说来谁无遗憾？”除了宝玉、黛玉、宝钗之外，你认为书中还有哪些人物身上体现了上述的情况？请各选择相应的一个人物，结合具体情节进行概述。（四选三作答）（1）未了的情：___________________________________________（2）不解的怨：____________________________________________（3）迟复的盼：____________________________________________（4）错付的缘：____________________________________________ 10．根据要求，回答问题。《红楼梦》第四十二回，行酒令后第二天薛宝钗与林黛玉的一番对话，说道：且说宝钗等吃过早饭，又往贾母处问过安，回园至分路之处，宝钗便叫黛玉道：“颦儿跟我来，有一句话问你。”黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。进了房，宝钗便坐了笑道：“你跪下，我要审你。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”宝钗冷笑道：“好个千金小姐！好个不出闺门的女孩儿！满嘴说的是什么？你只实说便罢。”黛玉不解，只管发笑，心里也不免疑惑起来，口里只说：“我何曾说什么？你不过要捏我的错儿罢了。你倒说出来我听听。”宝钗笑道：“你还装憨儿。昨儿行酒令你说的是什么？我竟不知那里来的。”黛玉一想，方想起来昨儿失于检点，那《    》《    》说了两句，不觉红了脸，便上来搂着宝钗，笑道：“好姐姐，原是我不知道随口说的。你教给我，再不说了。”（1）画线的部分提到了昨日的行酒令之事，行令官是谁？__________（2）填入横线的原文应该是：_________和___________ 11．请根据《红楼梦》中这个著名情节，按要求进行内容缩写，并做到重点突出、思路清晰、语言简明，150字左右。慧紫鹃情辞试莽玉要求：明确该情节中的主要人物，写明具体事件的起因、经过和结果。   12．《红楼梦》中贾雨村为什么能够先后得到甄士隐、林如海和贾政的赏识？作者如此塑造贾雨村的用意是什么？   13．阅读下面《红楼梦》的文字，回答问题。宝玉忽想起未辞黛玉，因又忙至黛玉房中来作辞。彼时黛玉才在窗下对镜理妆，听宝玉说上学去，因笑道：“好！这一去，可定是要‘蟾宫折桂’去了。我不能送你了。”宝玉道：“好妹妹，等我下学再吃晚饭。和胭脂膏子也等我来再制。”劳叨了半日，方撤身去了。黛玉忙又叫住问道：“你怎么不去辞辞你宝姐姐呢？”宝玉笑而不答。【黛玉之问，宝玉之笑，两心一照，何等神工鬼斧之笔。必有是语，方是黛玉，此又系黛玉平生之病。】一径同秦钟上学去了。（选自第九回：恋风流情友入家塾欺嫌疑顽童闹学堂）(1)结合选文分析黛玉对宝玉入家墅读书的态度。  (2)脂砚斋批注中“必有是语，方是黛玉，此又系黛玉平生之病。”应怎样理解？请再从原著中举一个能体现“黛玉平生之病”的例子。  14．根据要求，回答问题。《红楼梦》一书“大旨谈情”。请从贾政和贾宝玉、贾宝玉和林黛玉、薛宝钗和史湘云、黛玉和紫鹃中任选一组，结合原著，阐述他们之间或真挚或深沉的情感。  15．《红楼梦》对日常生活细节的描写，具有以小见大的艺术效果。请举出一例加以赏析。   16．根据要求，完成题目。《红楼梦》第二十回：湘云在见到宝玉和黛玉后，叫道“爱哥哥，林姐姐”，黛玉也因此戏谑道：“偏是咬舌子爱说话，连个‘二’哥哥也叫不出来，只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。”宝玉笑道：“你学惯了他，明儿连你还咬起来呢。”……宝玉不等说完，忙用话岔开。湘云笑道：“这一辈子我自然比不上你。我只保佑着明儿得一个咬舌的林姐夫，时时刻刻你可听‘爱’‘厄’去。阿弥陀佛，那才现在我眼里！”说的众人一笑，湘云忙回身跑了。在此之后，脂砚斋评道：可笑近之野史中，满纸羞花闭月，莺啼燕语，殊不知真正美人方有一陋处……今见“咬舌”二字加以湘云，是何大法手眼，敢用此二字哉？不独不见其陋，且更觉轻俏娇媚，俨然一娇憨湘云立于纸上，掩卷合目思之，其“爱厄”娇音如入耳内。“美人陋处”是脂砚斋提出的。所谓真正的美人，并非是完美无缺、十全十美的，反而是有一点小瑕疵，更容易让人记住，但这也不妨碍其“真美”。这也是西方美学所推崇的一种“缺陷美”。请结合《红楼梦》中的女性人物刻画，谈谈《红楼梦》中“美人陋处”的艺术效果。    17．根据要求，回答问题。《红楼梦》第十三回，秦可卿去世前向王熙凤托梦，说道：若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬息的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场，临别赠你两句话，须要记着：三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。(1)这里说的“非常喜事”在小说中指什么？  (2)画线的部分与小说后续情节有何关系？请结合原著，举例说明。   18．我们在阅读《红楼梦》时，常常为宝黛间因细琐事不断闹小别扭感到费心。杨绛先生认为：“他们的情感平时都埋在心里，只在微琐的小事上流露，彼此只好暗暗领会，心上总觉得悬悬不定……（因而）我们只看见她心眼儿细、疑心重，好像她生性就是如此，其实委屈了黛玉，那不过是她‘心病’的表现罢了。”这里的“心病”如何理解？请结合具体内容谈谈黛玉是怎样借“细琐事”表现自己的“心病”的。   19．在《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”中，《金陵十二钗》的簿册、判词，预示了小说中主要人物的命运。其中有一首判词：“才自精明志自高，生于末世运偏消，清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”这首判词涉及到小说中哪位人物？暗示了她怎样的性格和命运？请根据原著内容简要分析。   20．《红楼梦》第二回冷子兴演说荣国府时，对其评价为：“如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了。”一个家族从鼎盛走向衰败其实往往早有预兆，《红楼梦》前80回中，哪些情节预示了贾府的衰败？请从原著中举出两例，加以分析。    21．《红楼梦》里多处写到了“扇子”，如“宝钗用扇扑蝶”“晴雯撕扇”“贾赦夺石呆子之扇”等。请从上述三个故事中任选一个，概述相关情节并对人物作简要分析。    22．《红楼梦》第29回中，贾母认为贾宝玉、林黛玉“不是冤家不聚头”。你如何看待贾宝玉、林黛玉二人关系？请结合《红楼梦》中从两个具体情节，简要分析。    23．《红楼梦》续书的第111回，鸳鸯在贾母死后选择了自杀殉主。续书这样安排有何依据？请根据前80回中的相关情节具体说明。    24．《红楼梦》中有很多地方写到了色彩。这些色彩或由景而生，渲染环境气氛；或借衣饰居所，烘托人物形象；或见于诗词曲文，寄托思想情感……请从原著中举出两例，加以分析。  25．《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”，回目中的“杨妃”“飞燕”分别指的是《红楼梦》中哪个人物？请从“戏彩蝶”“泣残红”两个情节中选择一个，简要分析这一情节对于我们认识这一人物性格的作用。   26．有关袭人的评价，历来有争议。清代涂瀛评价：“袭人者，奸之近人情者也。”与此截然相反，脂砚斋对第二十一回回目中“贤袭人娇嗔箴宝玉”，直接批注为“当得起”。袭人是“奸”是“贤”，你如何看？请以至少两个事例加以阐释。   27．根据要求,完成小题。《红楼梦》第六十三回，众人为宝玉过寿开夜宴，占花名为戏，所抽中的花签均与抽签人十分契合。宝钗为牡丹，配诗“任是无情也动人”；黛玉为芙蓉，配诗“莫怨东风当自嗟”。李纨为老梅，配诗“竹篱茅舍自甘心”。请从中任选一人及其代表花朵，结合原著对其配诗进行解读。  28．红楼梦曲《乐中悲》中写到，史湘云“幸生来，英豪阔大宽宏量”，“好一似，霁月光风耀玉堂”。请结合原著中的具体情节印证上述内容。  29.根据晚清李庆辰《醉茶志怪·说梦》中辞赋，为“代怡红公子吊黛玉之作”，中写林黛玉的句子，完成下面小题。①伶仃辞故里，聊投渭馆（舅家）以栖身②仿繁英之凋谢，一抔净土，锄成舍北花坟③观梅赏雪，闺帏擅名士风流④床头回首，犹呼浊玉之名⑤炉面飞灰，尽毁香奁之稿（1）．请任选三句，分别写出该句在《红楼梦》中对应的情节   （2）．第④句中，“浊玉”指的是谁？“浊”字有什么含义？ 30．根据要求，完成下列小题。鲁迅评价《红楼梦》时说：“悲凉之雾，遍被华林，呼吸领会之者，唯宝玉而已”。你认为宝玉“领会”到了什么？请结合一处情节简要分析。   31．根据要求，完成小题。宋人知雪，以雪构建了大宋独特的雪文化；雪芹喜雪，以雪为《红楼梦》锦上添花。《红楼梦》书中，曹公或以雪营造气氛，推动情节发展；或直书雪中雅事，烘托人物形象；或以雪入诗，展示丰富寓意……请选择以上一个角度，概述与雪有关的内容，并加以分析。   32．《红楼梦》中晴雯是贾宝玉房中一个重要的丫鬟，也是作者着力塑造的人物。在对《红楼梦》的人物研究中，有“晴为黛影”之说。请结合原著内容，谈谈你对“晴为黛影”理解。    33．《红楼梦》第三回中《西江月》一词评贾宝玉“天下无能第一，古今不肖无双”。你是否认同这两句诗的看法？请结合原著中的相关情节，谈谈自己的理解。   34．章回体小说在每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为回目。回目中的关键词语往往能起到“立片言而居要”的作用。请从下列《红楼梦》回目中，任选一个，结合原著该章节的具体内容，对回目中加点的关键词语加以点评。①荣国府收养林黛玉   ②金兰契互剖金兰语③慕雅女雅集苦吟诗   ④敏探春兴利除宿弊   35．曹雪芹给香菱的一字评是“呆”字，《现代汉语词典》中对“呆”字的解释为“笨、傻”，这显然和曹公的评价相左。请结合《红楼梦》具体情节，谈谈你对香菱一字评“呆”字的理解。   36．根据要求，完成小题。《红楼梦》第五回中，贾宝玉在梦中看到的“金陵十二钗正册”中有关于探春的判词：“才自精明志自高，生于末世运偏消；清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”这一判词与探春的哪些主要经历相关？请结合原著简要分析。  37．根据要求，完成小题。《红楼梦》中用一首《西江月》“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏解性乖张，那管世人诽谤”对贾宝玉作了似贬实褒的刻画。请你结合对《红楼梦》的阅读经验，谈谈自己的理解。  38．《红楼梦》二十二回写荣国府为薛宝钗过十五岁的生日，贾母格外起劲，特意出钱吩咐王熙凤置办演出，相关情节如下。……于是大家看戏。至晚数时，赏母深爱那作小旦的与一个作小丑的，因命人带进来，细看时益发可怜见。因问年纪，那小旦才十一岁，小丑才九岁，大家叹息一回。贾母令人另拿些肉果与他两个，又另外赏钱两串。风姐笑道:“这个孩于扮上活像一个人，你们再看不出来。”宝钗心里也知道，便只一笑不肯说。宝玉也猜着了，亦不敢说。史湘云接着笑道:”倒像林妹妹的模样儿。”宝玉听了，忙把湘云瞅了一眼，使个眼色。众人却都听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错。一时散了。请结合原著简要分析为什么宝钗不肯说，而宝玉又不敢说？   39．在《红楼梦》第六十五回中，小厮兴儿曾评价过贾府中的几位主子。以下两段文字评价的分别是哪两位女性人物？请结合相关情节，简要说明画线部分的评价。嘴甜心苦，两面三刀；上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀：都占全了。三姑娘的浑名是“玫瑰花儿”……又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。也是一位神道，可惜不是太太养的，“老鸹窝里出凤凰”。   40．有学者在评价《红楼梦》人物时说：“宝钗在做人，黛玉在作诗。”你是否同意这个评价？请结合原著的相关情节谈谈你的看法。   参考答案：1．(1)示例：刘姥姥对周瑞家的称呼“周嫂子”“你老”，体现出对周瑞家的极其尊敬，展现了她精明于人情世故的人生的智慧。(2)示例：史湘云醉卧芍药丛就展现了青春之美。“果见湘云卧于山石僻处一个石磴子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱；手中的扇子在地下，也半被落花埋了，一群蜜蜂蝴蝶闹嚷嚷的围着；又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着”。一副美人酣睡图，将史湘云天真娇憨之态与超逸烂漫之姿，淋漓尽致呈现在大众眼前。【解析】(1)本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵等的理解、分析能力。刘姥姥对周瑞家的几个称呼大有讲究。她向小孩打听周瑞家的时，是称呼周瑞家的为“周大娘”。因为在北方，小孩子一般都把比自己年长的已婚女性尊称为大娘。当她直接见到周瑞家的后，先是称呼“周嫂子”，还称年龄比她小很多的周瑞家的是“你老”。嫂子，本来是指哥哥的妻子，也可以是对年岁不大的已婚妇女的泛称，刘姥姥与凤姐平辈，凤姐称呼周瑞家的为周姐姐，刘姥姥本也可以这样称呼，但为了表示对周瑞家的尊重，她拔高了称呼，尊称他为嫂子。这称呼体现了她在贾府人前放低姿态自矮三分，极其谦卑恭敬。从而展现了她精明于人情世故的人生的智慧。(2)本题考查学生对经典名著的情节、人物形象的鉴赏能力。注意题干中提示的“结合小说中的某一情节或场景”来分析人物的“青春之美”。如小说中的史湘云是一个乐观好强的女孩子。她爱穿男装，爱顽皮，很多时候，大家都把她看作假小子。其实，她内心里也住着小公主。看她醉卧在青石板凳上，用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着，四面芍药花飞了一身，她的满头脸，满衣襟上皆是红香散乱，那恣意与憨态不由让人心旌摇动。乱红中熟睡的她，任手中的扇子掉在地下，半被落花埋了，全然不怕一群蜜蜂蝴蝶闹嚷嚷的围着她。这份安然，这份纯真，美好得让人落泪。不管在人群里，你扮演着谁，取悦了谁，一个人独处时，你依然是个少年，未曾有一丝丝改变。2．（1）晴雯（2）因为黛玉由此想到自己（或：最忌讳“无缘”与“薄命”二字）。“无缘”暗指“木石前盟”最终败给“金玉良缘”（或：贾母定亲，令宝玉娶薛宝钗为妻），而使宝黛婚事未成；“薄命”则预示了黛玉因身体而早逝（或：黛玉最终焚稿泪尽而亡）。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、艺术特色的理解、分析能力。（1）依据原文“至晚，宝玉猛见池上芙蓉，忆起晴雯，忽想：‘死后未到灵前一祭，今何不在芙蓉前一祭，岂不尽了礼？’……杜撰成一篇长文，用晴雯素日所喜楷字写成，名曰《芙蓉女儿诔》”等内容可知，宝玉最后所改诔文中的“卿”字，本应指的是“晴雯”。（2）在“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命”中，当林黛玉听到宝玉所改的诔文中这四句话时，不由忡然变色，主要是这里面的“无缘”和“薄命”二词让林黛玉想到了自己，继而才“忡然变色”。首先，“无缘”一词，暗示后续情节“贾宝玉娶薛宝钗为妻，使得‘木石前盟’最终败给了‘金玉良缘’，使得贾宝玉和林黛玉‘无缘’走到一起”；其次，“薄命”一词，对后续情节“林黛玉因为身体的原因而过早去世，最终焚稿泪尽而亡”有暗示作用。3．(1)A(2)C(3)贾宝玉衔玉而生，只抓脂粉钗环；贾元春生在大年初一，因贤孝才德，选入宫作女史。【解析】(1)本题考查学生理解文本内容的能力。A.“贾府现在不如仕宦之家”错误，由“如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气像不同”可知，原文是说贾府不如以前兴盛，但是比平常仕宦之家气像要好得多。故选A。(2)本题考查学生理解文本内容和分析人物形象的能力。A.贾敬一味好道，在都外玄真观修炼，烧丹炼汞，别的事一概不管，放纵家人胡作非为。B.贾赦承袭了荣国公的爵位。他生性好色，威逼鸳鸯做妾、强索古扇、将迎春嫁到孙家抵债，仗势欺人，不在乎他人性命之人。C.贾政，重视读书上进，归于正途，为人端方正直，谦恭厚道，人品端方，风声清肃。礼贤下士，济弱扶危，大有祖风，惟失之于迂腐。D. 贾珍，世袭三品爵威烈将军。生活穷奢极欲。故选C。(3)本题考查学生理解掌握小说情节的能力。“更有一件大事”后用的是分号，下文说“谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的儿孙，竟一代不如一代了”，可见说的是贾府中的后代子孙。由“第二胎生了一位小姐，生在大年初一，这就奇了”“政老爹的长女，名元春，现因贤孝才德，选入宫作女史去了”可知，贾元春入宫是一件大事。由“不想后来又生一位公子，说来更奇，一落胎胞，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，就取名叫作宝玉”“那年周岁时，政老爹便要试他将来的志向，便将那世上所有之物摆了无数，与他抓取。谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来”“说起孩子话来也奇怪，他说：‘女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽，见了男子，便觉浊臭逼人。’”可知，宝玉衔玉而生，只知与女儿厮混，不爱读书是一件大事。4．贾宝玉的“共情”体现在他对龄官的关心体贴。龄官在蔷薇花架下画蔷，一遍又一遍，一边画蔷，一边流泪，宝玉心思都在画蔷的龄官身上了，直到下雨，宝玉急忙提醒她去避雨，竟忘了自己也没有遮雨的工具。宝玉同样有痴心，十分理解龄官的痴心，对这样一个不知姓名的女子都能关爱，更能体现出他的“共情”。贾宝玉的“共情”体现在他对香菱的帮扶。香菱和小丫头们斗百草，被小丫头们使促狭，污了宝琴给她的新石榴裙，宝玉见状，便把袭人的拿给她。宝玉可以站在香菱的立场上想问题，他明白香菱的处境，并主动排忧解难，体现出他的“共情”。（黛玉葬花……）【详解】本题考查名著阅读之理解文章内容并概括要点的能力。“共情”是一种能设身处地来体验他人处境，从而达到感受和理解他人心情的能力。是指可以深入理解他人的感受，感同身受地理解他人心情的能力。再结合题干中所给出的“体贴他人、理解他人，能为他人考虑”这一解释，不难理解，题目是要考生举出文中宝玉体贴他人的例子。例如在《黛玉葬花》这一情节中，黛玉将落花埋入土中。若是别人，难免觉得黛玉太过敏感、矫情。但宝玉知她的多愁善感，懂她的高洁、浪漫。他连声叫好，陪她一起掊土、一起葬花、一起伤感。宝玉听懂了黛玉凄苦惨淡的心情，体会出她孤苦飘零的命运。又例如在《红楼梦》第六十二回中，香菱与豆官“斗草”，因说“夫妻蕙”被小丫头嘲笑，从而弄脏了石榴裙。“香菱的半扇裙子都污湿了，自己不好意思，忙夺了手跑了。众人笑个不住，怕香菱拿他们出气，也都哄笑一散”，从原文的描绘中，我们不难感受到香菱当时的窘迫。别人嘲笑香菱，可宝玉却满怀体贴。“宝玉跌脚叹道：‘若你们家，一日遭踏这一百件也不值什么。只是头一件既系琴姑娘带来的，你和宝姐姐每人才一件，他的尚好，你的先脏了，岂不辜负他的心。二则姨妈老人家嘴碎，饶这么样，我还听见常说你们不知过日子，只会糟蹋东西，不知惜福呢。’”，宝玉这话句句说到香菱心里，后来，宝玉又献上计策，让袭人给她一条一模一样的裙子。这一情节，体现出他的“共情”。再如在《红楼梦》第三十回中，当宝玉见龄官一边拿着簪子在地下抠土，一面流泪时，误以为她是个东施效颦的“痴丫头”，即使心有疑惑，但宝玉仍旧没有打扰她，“宝玉用眼随着簪子的起落，一直、一画、一点、一勾的看了去数，一数十八笔。自己又在手心里，用指头按着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是蔷薇花的‘蔷’字”，这不禁让人感叹于宝玉的温柔体贴。后来，字没写完，天却下雨了，“宝玉想道：‘这时下雨，他这个身子如何禁得骤雨一激！’因此禁不住便说道：‘不用写了。你看下大雨，身上都湿了。’”宝玉急忙提醒她去避雨，竟忘了自己也没有遮雨的工具。这时候的宝玉是不认识龄官的，但正是对一个不认识的女子能够心生关爱之心，更能体现出他的“共情”。5．(1)“林”指林黛玉，“袭”指袭人，“钗”指薛宝钗(2)同意“晴有林风”的评价。容貌方面：两人容貌都很美。性格方面：两人都“牙尖嘴利”、多心敏感，都“爱使小性儿”，都心性高傲，都有反抗性。对宝玉的感情方面：两人对宝玉有深情。命运结局方面：两人的命运都以悲剧结束。（如不同意，结合原著内容和典型情节，能自圆其说即可）【解析】(1)本题考查学生对经典名著的人物的识记能力。“晴有林风”是说晴雯有林黛玉的风采，晴雯不仅眉眼有些像黛玉，而且在才华、品性、追求以及对宝玉的感情方面也神似黛玉。“袭乃钗副”是说袭人有宝钗的影子，袭人虽则容貌上不像宝钗，但在才干、性情、观念、心计等方面也与宝钗相似。由此可知“林”指林黛玉，“袭”指袭人，“钗”指薛宝钗。(2)本题考查学生对经典名著人物形象、基本情节、主旨或观点的评价能力。“晴有林风”说说晴雯、林黛玉两人在容貌、思想性格、命运结局等方面相似，选择至少两个方面，分别结合小说的原著内容或典型情节进行简析。林黛玉是贾府小姐中的出类拔萃者。容貌上“秉绝代姿容，具稀世俊美”，气质是“风流袅娜”，且才思敏捷，堪为大观园中的一等诗人。晴雯是贾府丫鬟中的佼佼者。凤姐说过：“若论这些丫头，总共比起来。都没晴雯生得好。”她的气质是“风流灵巧”，虽为丫头，不曾读书，但女工在诸丫鬟中堪称第一。“病补雀金裘”就是证明。黛玉和晴雯都是性情率真、言辞锋利的人。她们不善掩饰自己的好恶，喜怒哀乐溢于言表，尤其是心情不悦的时候，常伶牙俐齿地挖苦别人，自然会因言语不慎得罪了人。林黛玉由于寄人篱下，有着太多的敏感和自尊，因此爱使“小性子”，有时“说出一句话来，比刀子还尖”。周瑞家的送宫花最后送到她这儿，她就冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。” 她疑忌宝钗的时候，常讽刺挖苦，可一旦知道了宝钗的良善，立刻剖肝沥胆赤诚相见与之结为金兰契友。黛玉实在是个本真的人。晴雯更是性情直率，有时称得上任性而为。第二十六回，晴雯因和别的丫头拌了嘴，迁怒不肯为来访的黛玉开门，害得黛玉独自在花下垂泪。第二十七回，小红临时为凤姐办事。晴雯冷笑着讽刺道：“怪道呢，原来爬上高枝了，把我们不放在眼里。” 晴雯这种“夹枪带棒”的言语和“暴炭”般的脾气，被脂批称为“招据之媒”，与黛玉比起来，她显得更加任性而不知自保。晴雯的性情既然有如此多的不足，为什么曹雪芹把她排在了又刚册的首位呢答案恐怕在于曹雪芹更看重其心志追求的高洁和对宝玉感情的纯真。晴雯身为奴隶，而较少有奴才观念，她有一种比较自觉的人格意识和朦胧的平等意识。第三十七回，秋纹提到一次跟着宝玉去给贾母和王夫人送桂花，得了几百钱和两件衣服的赏，特别自豪。晴雯笑道：“那是把好的给了人，挑剩下的才给了你。你还充有脸呢，一样这屋里的人，难道谁又比谁高贵些？把好的给他，剩下的才给我，我宁可不要，冲撞了太太，我也不受这口软气。”晴雯的反奴性还表现在她与宝玉的关系中。晴雯对身边这个平等待人、善解人意的少爷无疑是爱恋的。这从她对袭人说的满含醋意的话语中明显可以感觉得到。当晴雯的人格尊严受到践踏的时候，她就迸发出强烈的反抗精神。第七十七回，晴雯被撵出怡红院。宝玉悄悄地跑去探望，为反抗使她蒙冤的黑暗势力，晴雯选取了一种特殊的方式，给枉担的虚名充实进了实际内容：剪下指甲赠与宝玉，又与他交换了贴身小袄，正大光明、敢作敢当，这是晴雯的本色。晴雯对宝玉的感情是纯真热烈的，不具世俗的功利性。她与黛玉一样解宝玉厌弃“仕途经济”之路，从来不在这一点上劝谏他，反而想方设法帮助宝玉在父亲面前蒙混过关。对宝玉的纯情，对宝玉的理解，这是晴雯酷肖黛玉的地方。然而两人的结局是一般悲惨。晴雯在被赶出贾府后重病而亡，林黛玉在宝玉成亲的当晚离开人世。这些都能体现“晴有林风”。如不同意，可从二人身份地位的差别，反抗的自觉性等方面分析。6．(1)B(2)宝玉的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情，所以王夫人说宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”，但这正体现了宝玉的叛逆形象。如宝玉摔玉这一情节，当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地，这一举动体现了他对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。如贾政说宝玉见贾雨村时萎靡不振，唉声叹气，宝玉极反感和士大夫的交游和应酬，表明了他厌弃传统仕途经济的思想倾向。(3)从刘姥姥的视角描写贾府。刘姥姥第一次进贾府，看到贾家富丽堂皇的环境，感到惊奇、慨叹和畏缩，写出荣府的豪富奢华。通过刘姥姥的听觉和视觉写出凤姐的威势和排场，以及王熙凤的心机。【解析】(1)本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。B. 贾政为王夫人的丈夫，林黛玉的二舅舅。故王夫人所说的“你舅舅”指的是贾政。故选B。(2)本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。王夫人说宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”，是因为宝玉的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情。其实，这正体现了宝玉的叛逆形象。如宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分好感。可当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地说：“这玉连人的高下都不识，不要了。”此举惊坏了黛玉，也吓得众人一拥去抢，多方哄他才作罢。这一举动体现了他对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。贾政道：“好端端的，你垂头丧气嗐些什么？方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来；既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤萎靡不振。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。”父亲贾政想让他多历练一些仕途经济上的经验。宝玉对此极反感，他尽力逃避参加士大夫的交游和应酬，表明了他厌弃传统仕途经济的思想倾向。(3)本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。以刘姥姥的视角看贾府，看贾家的生活环境，看众人的真实性格。如刘姥姥一进荣国府这一情节，通过刘姥姥的所见所闻介绍了荣国府的环境和王熙凤的性格特点。满屋里的东西都是耀眼争光，使人头晕目眩。进屋后，她又看到了挂在屋里的钟响，“倒吓得不住的展眼儿”……这满屋子耀眼争光的物件，引起这个穷困农妇的无比惊奇、慨叹和畏缩，从而既写出荣府的豪富奢华。通过刘姥姥的听觉和视觉写出凤姐的威势和排场：先是自鸣钟响了几下后，“只见小丫头子们齐乱跑，说：‘奶奶下来了！’周瑞家的与平儿忙起身”，急忙走了。刘姥姥“只听见远远有人笑声，约有一二十妇人，衣裙窸窣，渐入堂屋，往那边屋内去了。又见两三个妇人，都捧着大漆捧合，进这边来等候。听得那边说了声‘摆饭’，渐渐的人才散出，只有伺候端菜的几个人”。到这里，凤姐尚未露面，她手下人马之多，权力之大，威严之重，已经充分显示出来了。通过王熙凤让人给刘姥姥祖孙传饭，让人向王夫人请示如何对待这位找上门来的宗亲，如何给了20两银子零一吊钱，把冷子兴说的王熙凤“言谈又爽利，心机又极深细”，表现得淋漓尽致。7．①袭人与宝钗骨子里面都是比较封建的女孩子。宝钗沉默少于，大智若愚，事不关己绝不开口。但若是贾府发生任何事情，薛宝钗都了如指掌。在贾府宝钗得到了上上下下的好感，宝钗的深得人心，是和她平时在人际关系的处理上所下的功夫分不开的。袭人也是话少的姑娘，贾母曾经说她是“没嘴的葫芦”，但心里是却十分清楚。袭人和宝钗都是孝女。②黛玉和晴雯都比较高傲。林黛玉行事总是小心翼翼，为了不伤己，她不得不端着架子，以高傲的面目示人。作为一个丫鬟，晴雯极其自尊自爱，从不巴结主人，从她最后宁死不讨好王夫人可以看出来，也从不奢望得到宝玉的宠爱，不似其他丫环，尽是奴颜媚骨。黛玉和晴雯的高傲十分相似的，二人也因自身的高傲而疏远于人，交友极少。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解和分析的能力。①首先，袭人与宝钗骨子里面都是比较封建的女孩子。在第42回， 黛玉在和大家玩耍行酒令的时候，不觉说了《牡丹亭》《西厢记》的两句唱词，宝钗是拿出作姐姐的身份，用封建社会贵族小姐的言行规范的标准来教导黛玉。当薛姨妈答应了宝玉的婚事，前来征求自己姑娘宝钗的意见死，薛宝钗立即正色道:“这话又说错了，自古以来女儿的婚事都是父母做主的”。在婚姻大事上.宝钗严格遵循“父母之命，媒妁之言”的封建模式，和三从四德的伦理规范。此外，宝钗还多次劝说宝玉要多在仕途经济上下功夫，走立身扬名的道路，这也是种封建思想的表现，从以上我们可看出，宝钗是一位正统的封建淑女，她的言行举止，思想行为完全符合封建正统的标准。在这一点上袭人和宝钗是相同的，人们曾评价袭人:“从历史观点出发来看，花袭人是封建社会里的贤人，她的封建道德修养是很高的。”她也曾劝宝玉要走读仕途之路。袭人身上的封建思想也是很浓厚的，她的思想是完全遵从封建礼法的要求。比如：管葡萄的婆子想摘一个葡萄给袭人尝尝，被袭人给严辞拒绝了:“上头的人还没品尝，如今们倒先吃了？”封建社会时，主人对下人有绝对的权威。下人绝对不能对主人无礼。袭人就是严格按照封建礼法要求来约束自己的。 其次，袭人和宝钗都富有心机。宝钗沉默少于，大智若愚，事不关己绝不开口。但若是贾府发生任何事情，薛宝钗都了如指掌。在贾府宝钗得到了上上下下的好感。宝钗的深得人心，是和她平时在人际关系的处理上所下的功夫分不开的。宝钗平时不乱说句话，她在人面前每说-一句话，都是用了心思的。当贾母给宝钗过生日时，询问宝钗有什么要求时？宝钗便总依贾母的意思，她是有意识要讨得贾母好感。当王夫人需要人参的时，宝钗连忙到自家去取。宝钗极力在王夫人面前表现出识大体，通人情，懂道理，从而给王夫人一种好印象。就连大家都很反感的贾环，宝钗也会送他礼物，赵姨娘都对宝钗赞不绝口。袭人也是话少的姑娘，贾母曾经说她是“没嘴的葫芦”。但心里是却十分清楚。袭人的内心是抑黛褒钗的。于是有意在湘云面前夺薛宝钗有教养，心底宽大，贬黛玉小心眼儿。在宝玉的婚姻选择上，袭人是十分重视的。她更希望宝玉迎娶的是宝钗，但又不知道黛玉这面有什么态度，于是，两次来到黛玉处套话。当袭人看到自己对宝玉的劝谏没作用时，便利用回家的机会，编出赎身之论，探其情，压其气，用柔情以警之。最后，使宝玉答应了她提出的三点要求。可见，袭人心机之深。最后，袭人和宝钗都是孝女。宝钗是从小没了父亲，只有母亲和一个哥哥薛蟠。只知道吃喝玩乐，他不但对家里不能给于照顾，而且，经常在外面惹祸。又兼聚了个媳妇又是一个不安静的，薛姨妈为此受了不少的气，流了不少眼泪。整天提心吊胆、操心。宝钗在家中不但要帮助妈妈管理家务，还为分忧解愁。即使日后出了嫁，但依然抽空回来帮助妈妈。袭人也是孝女。袭人回家，母兄打算欺她回去，她说:“当日你们没饭吃，就认为我还值几两银子，原本不叫你们卖。没有个看着老子娘饿死的理。”(第19回)作为个小孩子谁也不愿离开自己家。被卖到一个人生地不熟的地方，毕竟前途未卜。袭人也不愿意自己被父母卖掉，但为了不让老娘活活饿死，最终还是接受了被卖掉的命运。可见，袭人是一个孝女。两个人虽然出身不同，但她们都用自己的方式表达了对父母的孝。②黛玉和晴雯的高傲贯穿全文。黛玉的高傲从书中第七回的送宫花片段、第十八回的剪香囊片段可以看出来，林黛玉的高傲是自尊和自卑相结合的产物，自尊是对自己才情的自信，自卑源于对自身身份的敏感，而身份的敏感则是因为寄人篱下，世俗的眼光令其行事总是小心翼翼，为了不伤己，她不得不端着架子，以高傲的面目示人，这也是孤儿的可悲可怜之处。是对自身家境的自信，而其敏感则是对寄人篱下之自卑的过分掩饰，二者互为因果，造成其高傲敏感之性格。作为一个丫鬟，晴雯极其自尊自爱，从不巴结主人，从她最后宁死不讨好王夫人可以看出来，也从不奢望得到宝玉的宠爱，不似其他丫环，尽是奴颜媚骨，这从她屡次拒绝宝玉的讨好，屡次奚落极力讨好宝玉的袭人可知。此外，晴雯的容貌非凡，连贾母都想要将她送给宝玉当通房丫鬟，有的是高傲的资本。晴为黛影，不管是出于什么原因，黛玉和晴雯的高傲还是十分相似的，二人也因自身的高傲而疏远于人，交友极少，不同的是晴雯是丫环，所以不难理解为什么王夫人非要将晴雯赶出贾府了，晴雯是《红楼梦》中唯一一个没有奴才相的奴才。8．王熙凤有管理的优长，比如在协理宁国府时，短时间内就把混乱的局面整肃干净，将大事小事安排得井井有条。贾惜春有绘画的才情（优长）。比如刘姥姥二进荣国府时，贾母要要把宴会的排场和人物都绘画出来，光耗材就用了不少，可见绘画量大，但她表现得很从容。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。王熙凤做事果断干练，身为荣国府的管事，将诺大一个家庭掌管得头头是道，有条不紊。在协理宁国府时，王熙凤凭借敏锐干练的才能，很快看出宁国府的诸种弊端，马上有针对性地一一加以整治，杀伐决断，令行禁止，让众人叹服。可见，王熙凤有管理的优长。贾惜春能绘画，曾受贾母之命，画《大观园行乐图》。刘姥姥二进荣国府，在贾母的带领下嬉游大观园，在游园过程中，贾母当众夸惜春善于绘画，并让惜春将大观园画下来，而贾惜春也允诺下来。由此可见，贾惜春的绘画功底非同寻常。9．     袭人始终是眷恋宝玉的，无奈宝玉出家，袭人最终嫁给蒋玉涵，无奈只能割舍对宝玉的情份。    晴雯风流灵巧，口齿伶俐，心高气傲，由此得罪了小丫鬟、老婆子，以至冒犯王夫人，招得很多人的怨恨，最后被赶出大观园，满怀怨恨而死。    尤三姐喜欢上柳湘莲，最后因被退婚而自刎身亡，柳湘莲感动于尤三姐的忠贞，以出家回复这份爱，怎奈佳人已逝，终是一场空。    司棋和表弟潘又安相爱，事发而潘又安逃跑，没有男人的气量和担当；司棋被赶出贾府，潘幼安来求亲也没个坚定主张，最后两人双双殉情。司棋的刚烈忠贞错付给懦弱的潘又安也只能是悲剧结局。【详解】本题考查学生名著阅读之理解作品内容，鉴赏人物形象的能力。（1）袭人是贾宝玉房里四个贴身服饰丫鬟之一，是王夫人内定的宝玉的姨娘人选。她性格温顺，做事稳重，王夫人和贾母都曾告诉过袭人她是许配给贾宝玉的人，所以袭人服侍贾宝玉十分尽心，宝玉对袭人一向也是特别关心。最后袭人还是没有嫁给她心心念念的贾宝玉，而是在贾府遭难后，因为有名无实，只能奉王夫人之命嫁给了戏子蒋玉函，再见宝玉，已如前尘往事，情未了而缘已尽。（2）晴雯生得模样儿比别人标致，又生了一张巧嘴，因口无遮拦晴雯得罪了李嬷嬷；后又因不知敛性而得罪宝钗和红玉；又由于心高气傲得罪袭人，而且冒犯王夫人 ；因护卫尊严而得罪王善保家的……招得众人的怨恨，最后抄检大观园时，以勾引宝玉的罪名被赶出贾府，晴雯枉担了虚名，心怀怨恨而死。（3）尤三姐，她是宁国府贾珍妻子尤氏继母带来的妹妹。她模样俊俏，容貌风流标致，与姐姐相比，有过之而无不及。当初，她与尤二姐一样，成为贾珍的地下情人，甚至也和贾蓉调笑戏耍，可是当她渐渐长大，意识到这是一潭污泥之后，立刻清醒过来，跳了出来，变得那样决绝，与往日的生活一刀两断，成为一朵出淤泥而不染的莲花。她爱上柳湘莲，并表示非其不嫁，订婚后柳湘莲听信传言悔婚，尤三姐耻忠贞刚烈，用柳送她的定情之剑自刎。而柳湘莲后悔不已，遁入空门。对于尤三姐来说，这份回应已经太迟了。（4）司棋是贾府的家生奴才，迎春的首席丫鬟。潘又安，品貌风流，为贾府小厮，是司棋的姑舅表弟，与司棋同在贾府为奴。两人青梅竹马，暗生情愫，发誓非对方不嫁不娶。司棋性格泼辣、雷厉风行，但潘又安却性格懦弱、胆小怕事。有一次，司棋与潘又安在大观园幽会，却被鸳鸯不小心撞破。之后，司棋抑郁成病，而潘又安却畏罪远遁了。面对亲娘的冷言冷语，心上人又远遁不知所踪，司棋终日啼哭不止。终于有一日，潘又安在外头赚到钱了，按理说要衣锦还乡，偏生潘又安怕人家司棋惦记他的钱财，乔装打扮成了个穷小伙去了司棋家。司棋娘只认钱不认人硬是反对，不许司棋跟潘又安走，使得性情刚烈的司棋一头撞在了墙上，死了。潘又安见此，收殓好司棋的尸体，把随身带的小刀一抹脖子，也就死了。司棋的刚烈忠贞付给懦弱的潘又安，也只能是悲剧结局，终是错付了自己的情。10．     鸳鸯     牡丹亭     西厢记【详解】本题考查学生对经典名著相关内容和人物形象的把握能力。（1）相关内容在第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”：“凤姐儿忙走至当地，笑道：“既行令，还叫鸳鸯姐姐来行更好。”众人都知贾母所行之令必得鸳鸯提着，故听了这话，都说“很是”。凤姐儿便拉了鸳鸯过来。王夫人笑道：“既在令内，没有站着的理。”回头命小丫头子：“端一张椅子，放在你二位奶奶的席上。”鸳鸯也半推半就，谢了坐，便坐下，也吃了一钟酒，笑道：“酒令大如军令，不论尊卑，惟我是主。违了我的话，是要受罚的。”（2）本题考查学生了解并掌握文学常识的能力。《牡丹亭》和《西厢记》在当时是禁书，所以《红楼梦》中宝玉、黛玉看了《西厢记》《牡丹亭》这些书都不敢说出去，怕被骂，这个主要的原因在于封建社会的思想比较保守，有种说法是：“色胆《西厢记》，艳欲《牡丹亭》”，从这一戏谑的概括中，可以看出这两本书当年的命运了。《牡丹亭还魂记》（简称《牡丹亭》，也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》）是明代剧作家汤显祖创作的传奇（剧本）。该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。该剧是中国戏曲史上杰出的作品之一，与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》合称中国四大古典戏剧。该剧文辞典雅，语言秀丽。《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》，又称北西厢，元代中国戏曲剧本，王实甫撰。书中的男女主角是张君瑞和崔莺莺。《西厢记》中无不体现出素朴之美、追求自由的思想，它的曲词华艳优美，富于诗的意境；是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。在经典古代名著《红楼梦》中，提到了此书。11．紫鹃为宝玉和黛玉的爱情操心，骗贾宝玉，说林家有人来接林黛玉回去了，以此来试探宝玉是否真心，结果宝玉信以为真，急得几乎疯狂。宝黛之恋公开暴露，贾母、王夫人等大为吃惊。深夜，黛玉、紫鹃都睡不着。好心的紫鹃劝林黛玉对自己的终身大事要早拿主意。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。紫鹃是黛玉的丫环，只有她了解黛玉的心思，苦于黛玉孤身一人，如何凑成宝黛之间美满姻缘，紫鹃急在心中。故此用黛玉要回家去等话刺激宝玉。这是事件的起因。事件的经过是紫鹃为了试探贾宝玉对林黛玉的感情，骗他说林黛玉再过个一年半载就要回苏州老家去了，结果贾宝玉当了真，开始犯迷症，胡言乱语。后来紫鹃对他把话说明白了才又正常过来。这样做的结果就是宝玉犯了场病，黛玉也伤感了一场，两人都更坚定了喜欢对方的心意。同时宝黛之恋公开暴露，贾母、王夫人等大为吃惊。12．第一问：①相貌忠厚；②志向高远；③才华不凡；④善于伪装；⑤善于观察揣度，投对方之所好。第二问：①结构上，推进情节发展。②主旨上，以其人生的荣枯起伏，折射封建社会政治制度、司法制度的阴暗险恶，批判人与人关系的虚伪。【详解】本题考查学生分析名著人物及对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。贾雨村其实还是挺正直的一个形象，虽然落魄，却还对未来充满希望和追求。这从他在甄士隐家里的吟诗“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”就可以看出来。还是很有抱负，只待时机。所以，此时的贾雨村很有蛰伏的本领。正因为甄士隐是一个出尘不凡的高人，才慧眼识英雄，给予他银两的资助。贾雨村得到甄士隐的银两资助，星夜上京，真的还考中了进士，外放了大如州知府，算是苦尽甘来。但竟然贪赃枉法，终致被革职。可贾雨村如有神助，竟然遇到了林如海这个两淮巡盐。此时的贾雨村，无论从谈吐上、见识上，都已经远非当年那个落魄书生可比了。于是，林如海聘请他做林黛玉的老师。虽说私塾先生的身份不是啥富贵功名，但至少风雨无害、衣食无忧了。对贾政而言，一来，贾雨村有妹夫的举荐信，二来护送黛玉也算有份苦劳，三则一笔写不出两个贾字，这贾雨村不正是靠着“贾”字和贾政大扯关系吗。于是贾政出手，把贾雨村的旧案给翻了过来，还外放应天府知府。贾雨村还是很有抓住时机的本领的。贾雨村能够先后得到甄士隐、林如海和贾政的赏识，推进情节发展。贾雨村，察言观色、果敢明事。所以才能从甄士隐、林如海那里获得好评。但贾雨村最大的缺点就是见风使舵，骨子里还是没有气概，一有风吹草动，就成了墙头草。起初遇到甄士隐、林如海的时候，那时的贾雨村还是良心未泯，表现出来的更多还是那种“文人气息”。之后贾政遇到的贾雨村，已经是完全的“近墨者黑”，被社会官场这个大熔炉，彻底地染黑了。写贾雨村的人生起伏，批判人与人之间关系的虚伪。贾雨村人生，穷书生获得资助，考中了进士，外放了大如州知府，但被革职，后来做私塾先生，又被举荐给贾政，外放应天府知府等，这些事情折射当时的社会制度的阴暗险恶。13．(1)黛玉从不劝宝玉仕途经济。(2)宝钗是影响她和宝玉爱情的一道障碍，是黛玉心中永远的一道坎。原著第八回，宝玉要冷酒，宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒。黛玉便笑道：“也亏你倒听他的话。我平时和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依他，比圣旨还遵些！”黛玉这句话也能体现“黛玉平生之病”。【分析】(1)本题考查学生把握名著相关情节、内容能力。黛玉从不劝宝玉仕途经济。选文中黛玉说“好！这一去，可定是要‘蟾宫折桂’去了。我不能送你了”，黛玉知道他要去上学了，可是黛玉更知道他不过就是去玩而已，所以黛玉不会说很多大道理，只是跟他开玩笑说“你要蟾宫折桂去了，我不能送你了”。(2)本题考查学生把握名著相关情节、内容能力。黛玉曾自我评价为“比不得宝姑娘，什么金什么玉的，我们不过是个草木之人罢了”，可见，宝钗是黛玉永久的“心病”；“劳叨了半日，方撤身去了。黛玉忙又叫住问道：‘你怎么不去辞辞你宝姐姐呢？”，在宝玉即将离开之际，黛玉叫住宝玉，来此一句，可见，这“病”由来已久且深深扎根。原著第八回中，黛玉与宝玉一起在薛姨妈家中玩。喝酒时，宝玉要冷酒，宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒。可巧，黛玉的丫环雪雁送来小手炉，说是紫鹃让送来的。黛玉便笑道：“也亏你倒听他的话。我平时和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依他，比圣旨还遵些！”黛玉和宝玉一起生活了很久了，堪称两小无猜两心相映，再加上爱得越深就越容易受伤害，而且黛玉的性格还比较敏感，当她看到宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒时，心里是在和薛宝钗争点小风吃点小醋，所以她内心是不高兴的，但自己的立场又没办法直接宣泄自己的情绪。所以当丫环雪雁送来小手炉，说是紫鹃让送来时，才说这样的话，“你”和“他”表面是“雪雁”“紫鹃”，实际上是“宝玉”“宝钗”。表面上虽然是在责怪雪雁听紫鹃的话，实际上是说给宝玉听的，恼的是宝玉听宝钗的劝告。故黛玉这句话也能体现“黛玉平生之病”。14．示例：紫鹃是黛玉在贾府中最温暖坚定的支柱。黛玉寄人篱下，无论对于贾母的疼爱、宝玉的爱情、姐妹的友情，其实都有着无法完全把握的忧虑。唯有紫鹃，一心只为黛玉，“情词试莽玉”，忧心黛玉的终身，严词拒绝为王熙凤的“李代桃僵”之计“作假证”，都可见她对黛玉一片真心；而黛玉的心意也肯对她吐露，临终前更只有她一人可托，令人凄然中又有了一丝温暖的慰藉。【详解】本题考查学生理解分析名著人物形象及其感情的能力。要求从四组人物中选择一组来阐述其感情，贾政与贾宝玉之间是父子情，尽管多数时候表现为贾政过于严苛，而贾宝玉“避之不及”，但当贾宝玉表现得可圈可点时（如“大观园试才题对额”、贾政面对宝玉和贾环两个儿子时不免对宝玉更加赞赏等），贾政也流露出对孩子的期许与骄傲；最后贾宝玉在雪地中向贾政跪拜，磕了三个头，虽说是诀别之举，却也流露出父子深情。贾宝玉与林黛玉更是灵魂伴侣，二者虽然会因拌嘴斗气，却始终能够高度理解对方，二人共读《西厢》，分享人生领悟，可以说心灵相通，这是现实命运无法磨灭的真挚爱情。薛宝钗与史湘云，史湘云加入海棠诗社，一时高兴要做东道。薛宝钗考虑到史湘云没钱，便帮忙摆了螃蟹宴，还一起夜拟菊花题。薛宝钗做事情周到体贴，而且不让史湘云为难，这令史湘云十分感动；有一次袭人烦史湘云为贾宝玉做针线，宝钗知道后说便劝说袭人体谅她在家劳务繁重；后来史湘云叔叔要带家眷去外地上任，贾母舍不得湘云，留下她后，也是与宝钗同住蘅芜院，二人感情一个细心周到，一个直爽豪放，真心相待，自不用说。紫鹃与林黛玉虽曰主仆，其实情逾姐妹。紫鹃是贾母指派给林黛玉的丫头，最后和林黛玉的感情却比林黛玉自家中带来的雪雁还好。她不仅在生活上无微不至地照顾黛玉，而且在心理上也给黛玉以莫大的安慰，时时事事为黛玉考虑。她因忧虑黛玉父母双亡婚姻欠事无人主张，甚至险些闯出大祸。《红楼梦》第五十七回，“慧紫鹃情词试莽玉”，紫鹃一片真心为黛玉，故意谎称黛玉要回苏州，以试探宝玉。结果导致宝玉急痛迷心，全家惊动，最终在紫鹃的侍奉劝说下，宝玉方才解开心头的死结。她试出宝玉一片真心，还私下劝黛玉：“万两黄金容易得，知心一个也难求”，这一番披肝沥胆的衷肠话，我们可以清楚地看到，紫鹃不仅是一个明白人，而且她也确确实实“是一片真心为姑娘”。15．曹雪芹善长从人物的小细节中挖掘人物性格，在《红楼梦》第68回“苦尤娘赚入大观园，酸凤姐大闹宁国府”一回里，通过对尤二姐听到凤姐不请自来的“一惊；只得；整衣”几个小细节的描写，不着痕迹刻画了尤二姐懦弱无主见的性格。【详解】本题考查学生阅读名著的能力。《红楼梦》第68回“苦尤娘赚入大观园，酸凤姐大闹宁国府”原文为：兴儿引路，一直到了二姐门前叩门。鲍二家的开了。兴儿笑道：“快回二奶奶去，大奶奶来了。”鲍二家的听了这句，顶梁骨走了真魂，忙飞跑进内，报与尤二姐。尤二姐虽也一惊，但已来了，只得以礼相见，于是忙整衣迎了出来。因为事先已有贾琏、兴儿数落凤姐是个醋缸醋瓮之言，因此，瞒着凤姐被贾琏藏在小花枝巷公馆里的尤二姐，听说凤姐来了自然害怕，且尤二姐又不是贾府明媒正娶过来的，见了正夫人自然心虚害怕；另一方面也说明尤二姐是个头脑简单的人，对凤姐毫无一点防备之心。试想，如果是探春，听到凤姐不请自来，必定是镇定自若，严阵以待，早已做好等待着凤姐来兴师问罪的心理准备了。通过对尤二姐“一惊”的细节描写，刻画了尤二姐头脑简单，对他人毫无防备的心理状态。当时尤二姐正沉浸在与贾琏蜜月期的恩恩爱爱卿卿我我里，头脑简单的她，哪里会想到还要防范凤姐这个巨大威胁？因此面对凤姐的突然袭击，尤二姐始料未及毫无思想准备，这便怎生是好？凤姐是贾琏的正室，出于礼节，尤二姐这个没有过明路的小三不能对凤姐避而不见，或者把凤姐赶走的，是以，尤二姐“只得以礼相见”。通过尤二姐“只得”二字的细节描写，刻画了尤二姐见到不想见的凤姐时的无奈心理状态。可怜的尤二姐当时正沉湎在与贾琏山盟海誓的美梦中，什么也不会去想，还不知山雨欲来风满楼，面对不怀好意的不速之客凤姐，尤二姐见凤姐不是想着怎么来对付凤姐，她的反应仅仅是“整衣”，尤二姐想的仅仅是要穿得体体面面的去见凤姐，满心要给正夫人凤姐一个好印象。曹雪芹通过描写尤二姐“整衣”的这个小细节，刻画了尤二姐单纯善良的心思与性格。造词大师曹雪芹十年呕心沥血的巨作《红楼梦》，往往通过简简单单几个字描述的小细节，就暗示了深厚的内涵，不着痕迹道出了人性灵魂深处的心理状态。具有以小见大的艺术效果。16．曹雪芹笔下的人物因为有血有肉有其“陋处”而真实自然，立体丰满。“陋处”可以是缺点、缺陷、瑕疵等不美的地方。如写林黛玉，她的“瘦”与“病”是生理容貌之陋，敏感多疑、爱使小性子、言语尖酸刻薄是其性格气质之陋；再如王熙凤，精明能干之外，也有口蜜腹剑、心狠手辣的性格之陋，还有学识才情之陋。【详解】本题考查学生对经典名著人物和艺术效果的整体把握能力。首先结合题目理解“美人陋处”的“陋”，指的是这些女性人物并非是完美无缺、十全十美的，不只有光鲜亮丽的一面，还有一点小瑕疵，“陋处”可以是缺点、缺陷、瑕疵等不美的地方。然后结合《红楼梦》中的人物形象，指出其具体的陋处，注意选择典型的人物，尽量从不同角度展现人物的特点，如选择林黛玉，就要抓住其性格方面敏感多疑来写，写王熙凤，就要抓住她心狠手辣的一面来写。最后分析刻画人物突出“美人陋处”的艺术效果，一是人无完人，展现人物真实的一面，才能贴近生活；二是，正是这些陋处，才让她们个性鲜明，更富有独特的魅力。17．(1)元妃省亲（贾元春才选凤藻宫）(2)是小说后续情节发展的暗示，暗示了青春少女的红颜薄命以及封建家族走向崩溃的悲剧。例如小说写林黛玉泪尽而亡、贾府最后被抄家等。【解析】(1)本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力。这段话出自《红楼梦》第十三回“秦可卿香消玉殒，王熙凤大权在握”，这是秦可卿临终时托梦给王熙凤时所说的话。“非常喜事”是指贾元春晋封为妃，皇帝恩准元春省亲。(2)本题考查学生对经典名著基本内容、情节等的整体把握能力。这句话是秦可卿临终给王熙凤的提醒，暗示贾府将走向衰败。“盛筵必散”暗示贾府会盛极必衰的的命运。而“三春去后诸芳尽，各自须寻各自门”，“三春”有人认为指贾家的三个女，迎春嫁的不如意，后被折磨致死，探春远嫁，惜春出家，这三春离开贾府，贾府已经没落不堪了，再加上唯一显赫的元春病逝，贾府更是彻底落败，这才有了“三春去后诸芳尽，各自须寻各自门”的说法。“芳菲尽”也包括大观园所有女子的悲惨命运，比如黛玉泪尽而逝等。因此秦可卿这句话是小说后续情节发展的暗示，暗示了青春少女的红颜薄命以及封建家族走向崩溃的悲剧。18．“心病”即两人的情感平时都埋在心里，暗暗领会，但心上总觉得悬悬不定。凡与宝玉情缘相关事，黛玉皆留意上心。如第七回中宝钗告诉周瑞家的，自己有病，一个和尚说了个方子，药名“冷香丸”。十九回中，宝玉闻见黛玉袖中发出幽香，追问时，黛玉却曲意拉扯，问宝玉是否有“暖香”。宝玉不解，黛玉说：“你有玉，人家就有金来配你；人家有‘冷香’，你就没有‘暖香’去配他？”这实在曲折遥远。看来不足道的细事，黛玉却在从中摸索宝玉的心，情不自禁地流露了自己的“心病”。比如：第二十回，史湘云来了，黛玉又讥笑宝玉若不是被宝钗绊住，早就飞来等。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。第一问：心病。由“他们的情感平时都埋在心里，只在微琐的小事上流露，彼此只好暗暗领会，心上总觉得悬悬不定……”可知，心病指的是宝玉和黛玉宝玉情投意合，但是迫于封建礼教，二人的情感只能深埋内心，暗暗领会；又因为父母早逝，无人为她主张婚姻大事，人生无归处，心上总觉得悬悬不定。第二问：黛玉虽然是千金大小姐，却是寄人篱下的孤儿；虽然与贵公子贾宝玉两情相悦，却佳偶难成。她与贾宝玉两人虽然青梅竹马、情深意笃，双方有着一样的性情，但是由于年幼与身份与生活情况的不同，他二人还不能完全悟懂彼此的心曲，尤其是都没有能力与家族势力相抗衡，故凡与宝玉情缘相关事，黛玉皆留意上心，成为“心病”，如第八回黛玉奚落宝玉听从宝钗的话，比圣旨还快；第七回中宝钗告诉周瑞家的，自己有病，一个和尚说了个方子，药名“冷香丸”。十九回中，宝玉闻见黛玉袖中发出幽香，追问时，黛玉却曲意拉扯，问宝玉是否有“暖香”。宝玉不解，黛玉说：“你有玉，人家就有金来配你；人家有‘冷香’，你就没有‘暖香’去配他？”这实在曲折遥远。由于贾宝玉的情所非一，不懂“我”心，使林黛玉非常伤心，一些看来微不足道的细事，黛玉却在从中摸索宝玉的心，情不自禁地流露了自己的“心病”。如第二十回，史湘云来了，黛玉又讥笑宝玉若不是被宝钗绊住，早就飞来；第二十二回，黛玉听见宝玉背后向湘云说她多心，因而气恼，和宝玉吵嘴；第二十六回，黛玉因晴雯不开门而生出误会；第二十八回，黛玉说宝玉见了姐姐就把妹妹忘了；第二十九回，二人从清虚观回来砸玉大吵等大量例子，都流露了黛玉的“心病”。19．贾探春，暗示了她性格精明好强，最终却因为这个封建大家庭已到了末世，自己出身庶出，志向未遂，才能无从施展，被迫远嫁他乡。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。贾探春聪慧得体，精明好强，有良好的管理和领导才能。只可惜出身庶出（父亲贾政，母亲是赵姨娘，亲弟弟是贾环），又偏偏生活在逐渐没落的贾府，无法发挥其天才的管理领导能力（曾在王熙凤病重时候协助李纨和宝钗管理大观园，可不久后凤姐病愈，贾府又恢复纸醉金迷的腐朽状况，等于探春的改革失败）。在《红楼梦》接近尾声时，一位远方王爷聘下探春，探春被迫远嫁。至于嫁到哪里，一直众说纷纭，原书说“南疆”，一说嫁到台湾，还有说嫁到爪哇岛的，没有定论。但从“千里东风”可以看出，应该是当时所谓的南方的番邦荒蛮之地。20．（1）元春的封妃将贾府带到了巅峰，但这也给贾府最后被抄家做了铺垫。（2）秦可卿的葬礼办的风风光光，为日后贾府的抄家做了铺垫。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。（1）元春封妃和回家探望，无疑是皇恩浩荡，贾府之幸。可是祸福旦夕，元春的封妃将贾府带到了巅峰，不仅花大笔钱造大观园，又是风风光光地接待元妃。贾府的钱财怎么能不招官家惦记呢！这也给贾府最后被抄家做了铺垫。（2）秦可卿的死预示了贾府的衰亡，特别是秦可卿的棺材。秦可卿的葬礼办的风风光光，宁国府和王熙凤都沾沾自喜，却没想到秦可卿只是五品诰命，至于要这么隆重吗？用了给亲王才能用的上好棺材，花钱一大把，外面的人哪里会怀疑这贾府的钱财由来。日后，终会被抄家。贾府恣意挥霍造成“烈火烹油，鲜花著锦”之盛，实质上豪奢已为日后经济上的破败埋下了潜在的祸根。21．宝钗用扇扑蝶：薛宝钗在滴翠亭用扇子扑蝶，体现了宝钗活泼、旷达的性格。晴雯撕扇：晴雯当着宝玉的面撕了一大堆名扇，把宝玉和麝月的扇子也撕了，体现了晴雯天真幼稚、张扬率性的性格，也为其后来的遭遇埋下伏笔。贾赦夺石呆子之扇：贾赦看中石呆子的扇子，强行占有，体现了贾赦蔑视王法、欺负平民的性格。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容和艺术特色的分析概括能力。“宝钗用扇扑蝶”出自《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”，这一章描述了四月二十六这天，宝钗来至潇湘馆，想找黛玉，看到宝玉先进去了，怕引起猜疑就避开来。在滴翠亭附近赏春，这时看到两只玉面蝴蝶非常可爱，就追上去扑蝶。薛宝钗扑蝶的场景，表现了宝钗活泼、旷达的性格。“晴雯撕扇”出自《红楼梦》第三十一回“撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首双星”，端午佳节间，宝玉因金钏儿之事，心情很糟糕。恰巧晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，便训斥了她几句，晴雯的自尊心受到伤害，还击了一通，不仅把宝玉“气得浑身乱颤”，而且连来劝架的袭人也落了个灰头土脸。最后，宝玉一定要回了太太去，至袭人一干丫鬟跪下求情才罢。而宝玉赴宴回来，仍和晴雯有说有笑。听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，就任凭她将一大堆名扇痛痛快快撕尽了。最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，又把麝月的扇子也撕了。这一事件可以看出晴雯的天真以及率性。“贾赦夺石呆子之扇”出自《红楼梦》第四十八回“滥情人情误思游艺，慕雅女雅集苦吟诗”，贾赦看中了石呆子的扇子，想要收藏，于是要夺人所爱，据为己有。体现出贾赦蔑视王法、欺负平民百姓的性格特点。22．贾宝玉和林黛玉是“冤家”关系。首先，第三十回中“林黛玉给贾宝玉手帕拭眼泪”这一情节，手帕其实就是二人的定情信物；其次，第二十三回中“贾宝玉和林黛玉共读《西厢记》”这一情节，二人共读《西厢记》时的互相嬉戏，表明了二人之间的爱慕之情。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容和人物形象的理解、分析能力。首先表明观点：贾宝玉和林黛玉属于“冤家”（有缘分、有感情）的关系。结合具体实例进行分析：首先，第二十九回清虚观打醮之后，张道士给宝玉说亲，黛玉和宝玉闹的非常厉害，不但又摔了玉，还惊动了贾母和王夫人。贾母当着二人的面，说出了“不是冤家不聚头”的话，宝黛二人各有所思，宝玉先来赔了不是，黛玉也暗自后悔，这里两人其实已经彼此心意相合，只是没有表白而已。黛玉见宝玉来赔不是，又说的恳切，就戳了他脑袋一下，然后两个人对着哭。第三十回原文是：林黛玉虽然哭着，却一眼看见了，见他穿着簇新藕合纱衫，竟去拭泪，便一面自己拭着泪，一面回身将枕边搭的一方绡帕子拿起来，向宝玉怀里一摔，一语不发，仍掩面自泣。宝玉见他摔了帕子来，忙接住拭了泪。此处正是黛玉把自己的手帕先给了宝玉，而后面宝玉挨打后，又回赠黛玉自己的旧手帕，两处对应之下，两人心意相通，且看黛玉听闻宝玉赠她旧手帕的反应：黛玉听了，越发闷住了。细心揣度，一时方大悟过来。这黛玉体贴出绢子的意思来，不觉神痴心醉……黛玉明白了宝玉送她旧帕是为定情之意。其次，在《红楼梦》第二十三回，二人一起偷看《西厢记》，看《西厢记》不说，又接着听那梨香院传出来的《牡丹亭》曲子。贾宝玉看得认真仔细。林黛玉听得入神，更是不觉心动神摇，亦发如醉如痴，连站立也站立不住。作者对这一回进行逼真的描写，主要是让宝黛二人在看书听曲的过程中，互相交流，让感情自然而然地流露出来。贾宝玉感叹《西厢记》真的是好文章，林黛玉接过来，也是越看越爱，不觉入了神，还默默记诵。贾宝玉看了张生与崔莺莺的爱情故事，胆子也变得大起来，便和林黛玉开玩笑说：“我就是个多愁多病的身，你就是那倾国倾城的貌”。没有料想到的是黛玉听了，满脸通红，登时竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了一双似睁非睁的眼，和他争辩起来。黛玉说是要告诉舅舅、舅母去，说宝玉拿了这“淫词艳曲”来调笑她。宝玉听了立马解释，并求饶赌起誓来，黛玉就就引用西厢记里的话来回敬他，“呸，原来是苗而不秀，是个银样蜡枪头。” 小说中描写贾宝玉林黛玉二人看书时的一嬉一恼，虽是两种不同的反映，但通过这各自不同的性格特点，表达了他们互相的爱慕之情，特别是在受到《西厢记》情节感染后的一种感情流露。23．在《红楼梦》第46和47回中，贾赦要纳鸳鸯为妾，鸳鸯不从，曾说过“我是受不得这样折磨的，倒不如死了干净”，贾母死了，她失去了生存的依赖，又找不到新的出路，因此选择自杀殉主。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。鸳鸯在贾府所有的丫鬟中，她的地位应该是最高的。她的靠山，就是贾母。贾赦自以为自己是荣国府的长子，可以任意所为，他看中鸳鸯想让她做妾，在他看来应该不是什么难事。可鸳鸯就敢反抗，而且还反抗成功，原因还在于她的反抗有贾母为其撑腰。“自己跟着老太太一辈子，身子也没有着落。如今大老爷虽不在家，大太太的这样行为我也瞧不上。老爷是不管事的人，以后便乱世为王起来了，我们这些人不是要叫他们掇弄了么。谁收在屋子里，谁配小子，我是受不得这样折磨的，倒不如死了干净。”贾母死了，鸳鸯失去在贾府的依靠。因此《红楼梦》续书的第111回，鸳鸯在贾母死后选择自杀殉主的情节是合理的。24．示例一：《红楼梦》中多处写到色彩。如宝钗服用的冷香丸，由白花的花蕊制成。白色清冷素净， 缺少暖意，暗示了宝钗冷静克制、寡淡少情的特点。再如宝玉住在怡红院，又号“怡红公子”， 其中的“红”字源于院中“女儿棠”的颜色，“怡红”二字有对少女的欣赏与怜爱之意，反 映了宝玉的独特志趣，也与全书“千红一哭”的主旨相呼应。 示例二：《红楼梦》中多处写到色彩。如王熙凤初登场时的打扮，可谓“彩绣辉煌”：大红、赤金、豆绿、石青……色彩艳丽，华美夺目，既侧面表现出王熙凤在贾府中的地位，又暗示了 她张扬泼辣的性格。又如“雪天联句”一回中，宝琴站在山坡上，身后的丫鬟抱着一瓶红梅。 远远望去，白茫茫天地中托出一点娇红，将踏雪寻梅定格为一幅美丽的画卷。【详解】本题考查学生了解并品味名著阅读细节的能力。要求分析《红楼梦》中的“色彩”，可以结合“由景而生，渲染环境气氛”“借衣饰居所，烘托人物形象”“见于诗词曲文，寄托思想情感”这三种提示，举例说明。《红楼梦》中人物都有代表色，如贾宝玉的“怡红院”崇尚“红”，“红”既是花儿的颜色，也是少女的代名词，反映他对美好事物的追求；林黛玉的潇湘馆满是竹子，是“绿”，反映她孤傲清高的性情；薛宝钗住在“梨香院”，她所吃的冷香丸也是白花花蕊合成，她自己的衣服也十分素净等，可以借此分析人物形象和环境气氛。在诗词曲文中，有海棠社的《咏白海棠》的冰清玉洁，《葬花吟》中的“红消香断”的哀戚，雪天联句时的白雪红梅的美丽等。学生可根据自己熟悉的人物、情节找出与色彩有关的内容，结合题干提示进行分析即可。25．杨妃指的是薛宝钗；飞燕指的是林黛玉。（1）“戏彩蝶”。故事主人公薛宝钗一直是矜持守礼的淑女，“戏彩蝶”是薛宝钗人生中绝无仅有的青春剪影，花间美少女追着那一双玉色蝴蝶，穿花度柳，娇喘细细。日常的矜守令人敬重，仅有的天真活泼令人怜惜，使读者看到了宝钗性格的另一面。（2）“戏彩蝶”。这个情节写出了薛宝钗形象的丰富性，既有扑蝶的青春活力表现，又有滴翠亭听墙根之后的急智心机，与薛宝钗一贯的矜持守礼、良善待人有一定的反差，更能体现小说人物形象塑造的丰富性（3）“泣残红”。故事主人公林黛玉是一个多愁善感的才女，感春悲秋，写诗制词正是她独特的生命体验的表达，春花凋零引发她情感无着的生命悲思，为花瓣置一香丘，又写出“天尽头，何处是香丘”这样的“葬花词”，其人生悲剧令人同情，艺术的表达却又令人赞叹。（4）“泣残红”。这个情节既写出了林黛玉的多愁善感，也写出了林黛玉的品性高洁。是林玉一贯形象的典型体现。“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”这样的生命体验和生命追求，体现了小说形象塑造的典型性。【详解】本本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容和艺术特色的理解、分析能力。薛宝钗体态丰腴，因此是“杨妃”；林黛玉身形瘦削，因此是“飞燕”。（1）“戏彩蝶”。宝钗本要去寻黛玉，看到宝玉在自己之前去找黛玉，因怕黛玉多心，因此避嫌，抽身回来，可见宝钗矜持守礼，心思细腻。回来途中看到彩蝶翩跹，不由玩心大起，穿花度柳，娇喘细细，充分表现了宝钗活泼可爱的性格特征。宝钗捉蝶之时，误听红玉和坠儿的交谈，既担心她二人羞愧，又不想生事，于是用金蝉脱壳的方式，将事情推到黛玉身上，可见其急智和心机。（2）“泣残红”。黛玉因为寄人篱下，自卑多思，因此多愁善感，时常伤春悲秋，又因与宝玉生了嫌隙，看到春花凋零，不由联想到自己的心事，因此唱出这曲《葬花吟》，感叹生命凋零。而曲中对“花”这一形象的描绘又有黛玉的影子，“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”写自己寄人篱下，如同桃李漂泊；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”写自己所处的艰难环境；“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”写黛玉品行高洁，不肯受世俗污染。26．示例：我同意涂瀛的观点，袭人用人情包裹着自己的奸诈。如宝玉挨打，劝解王夫人时，建议宝玉搬出园子住。貌似真情贴心为宝玉、众姐妹好，其实促成了查抄大观园，导致晴雯、司棋被逐、屈死。晴雯被逐后，袭人把晴雯的所有衣服等物派人给送了过去，还贴补了一些钱，在外人看来是“贤”且“善”的。但把晴雯东西都给她拿走了，就好像希望她永远不要回来一样，实在是一种“伪善”。相关情节：1.宝玉为李嬷嬷乱吃宝玉留给袭人的酥酪动气，袭人善意撒谎劝解。2.被淋雨的宝玉失脚踢伤了后，反过来劝慰宝玉。3.宝玉晴雯吵架，袭人劝解反遭晴雯讥讽，又反过来替要被宝玉赶走的晴雯求情。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。首先，分析其“奸”：《红楼梦》中““死黛玉、死晴雯、逐芳官、蕙香，间秋纹、麝月”等均与袭人相关。相关情节：其一，奉承迎合。《红楼梦》第三十四回中有明显的依据，在当宝玉将袭人误当黛玉后吐露“真言”，袭人惊吓之余也及时通告王夫人以表忠心，与之推心置腹的长谈，不仅见其风范神韵也将其周密心思显露无遗，当然这也正中王夫人的心怀。其二，嫉妒难掩。虽然“连个姑娘也没有挣得”，但是袭人心里不禁以妾自居，处处为宝玉忧虑，也为自己的后路作铺垫，尤其是防范与她身份背景大体相当的丫鬟们，以晴雯为例，从而减少动摇她自身地位的不利因素。《红楼梦》第五十二回“勇晴雯病补雀金裘”中，袭人很是耿耿于怀，醋意难掩；《红楼梦》第三十四回，袭人与王夫人密语：“姑娘们都大了，日夜一处起坐不方便，前后错了一点半点，坏了名声”等之类的话，除却其表面上是为顾虑家族名声，其实最为根本的还是想借助贾府王夫人的实力，使得宝玉能趁机远离大观园里其他女儿们的诱惑与羁绊，不过是想成全一己私利罢了。其三，推脱怪罪于旁人。这在对待宝玉的心上人黛玉的态度上，可见一斑。《红楼梦》第三十二回，袭人与史湘云谈及给宝玉所作的扇套被剪以后，在解释缘由时候，袭人如此作答：“不知怎么又惹恼了林姑娘，铰了两段。”短短两句，不仅将责任推至林黛玉处，也似乎与宝玉也无关，实在用心良苦。其次，分析其“贤”：袭人的本质并不坏，也是身处黑暗残酷的封建专制传统社会现实，她不得不为自己争取日后的切身利益而活，才有一系列不堪行为。在她身上我们不可只看到其“奸”，也应当看到其“纯与善”。其一，温顺明理、识得大体。《红楼梦》第十九回，袭人才从家中回来，宝玉命人取他专门留给袭人的酥点，可丫鬟们却回道：“李奶奶吃了。”还没有等到宝玉发作，袭人连连笑道：“原来是留的这个，多谢费心。前儿我吃的时候好吃，吃过了好肚子疼，足闹的吐了才好。她吃了倒好，搁在这里白糟蹋了。我只想风干栗子吃，你替我剥栗子来，我去铺床。”宝玉听后信以为真，方把酥点丢开。但在过后袭人才表露心迹，“自己原不想栗子吃的，只因怕为酥酪又生事故，亦如茜雪之茶等事，是假以栗子为由，混过宝玉不提就完了。”由此可见，袭人不失为王夫人一心托付的最佳姨奶奶人选，以大局为重，深明大体，及时而又巧妙地化解一场没有必要的纷争。其二，性情温和柔顺。《红楼梦》第三十一回“撕扇子做千金一笑”，袭人听见宝玉与晴雯争吵不休，出来劝说一番，倒反被晴雯抢白：“我倒不知道你们是谁，别教我替你们害臊了！便是你们鬼鬼祟祟干的那事，也瞒不过我去，那里就称起我们来了。明公正道，连个姑娘还没挣上去呢，也不过和我似的，那里就称上我们了！”袭人羞得脸紫涨起来，宝玉见其说出这种话，更是要回了太太打发晴雯出去，袭人见状，更是带领下跪才阻止这一场风波，这更是反映出其性情柔顺，本可借此机会除去晴雯，但却选择息事宁人、与人为善，着实不易。其三，对于宝玉真情。她对宝玉的深情只能附着于日复一日的寻常生活中，铺床叠被、端茶倒水与嘘寒问暖，想到与做到别人不曾念及的事情，这是她表达爱的途径，也是怡红院里别的丫鬟无法与之媲美的。《红楼梦》第三十回，袭人被宝玉误踹，她又疼又气又羞，可也要坚持与宝玉更换衣物，宝玉实在过意不去，说道：“我也不是安心的。”袭人回道：“谁说你是安心的！素日开门关门，都是那些小丫头们的事。她们是憨皮惯了的，早已恨的人牙痒痒，他们也没个怕惧儿。你当是他们，踢一下子，唬唬他们也好些。才刚是我淘气。不叫开门的。”也是这寥寥几句便叫人感动许久，足见其对宝玉用情至深。27．示例：黛玉为芙蓉，芙蓉花与东风无缘，不在春天开放，开在秋日。黛玉自幼身体多病，后来进入贾府，和宝玉相识相恋，却与宝玉姻缘未成，最终焚稿离世。“莫怨东风当自嗟”，意思是无须埋怨，无须惆怅，命里有时终须有，命里无时莫强求，暗示黛玉的命运，红颜薄命，生不逢时，姻缘未成。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。先从宝钗、黛玉、李纨三人中任选一人，找出花与人的共同点，再结合原著，从人物的性格、命运等方面作答。例如，“莫怨东风当自嗟”，意思是：芙蓉花开在秋日，它不在春天开放。与东风无缘，被秋风吹落。没必要埋怨东风，只好空自叹息。“自嗟”和黛玉多愁善感的性格特征相符合。芙蓉花在秋天开放，暗示黛玉的命运，她身体多病，红颜薄命；与宝玉相恋，却生不逢时。暗示无须埋怨，无须惆怅，命里有时终须有，命里无时莫强求。这说明宝黛姻缘未成，最终黛玉离世。28．“幸生来，英豪阔大宽宏量”是指湘云心性豪爽。如：她与宝玉、平儿等在芦雪庵烧鹿肉，挥拳拇战、大块吃肉、大口喝酒，甚至喝醉酒后在园子里的大青石上睡觉（醉卧芍药荫）等都表现出了她心性豪爽。（或：身着男装，大说大笑不拘小节；劝宝玉走仕途经济，被斥为混账话，但她也没放在心上。）“好一似，霁月光风耀玉堂”喻指湘云胸怀光明磊落。如：她为邢岫烟打抱不平，要找欺负她的丫头、婆子算账，颇具有侠女风范，体现了她光明磊落。（或：心直口快，说小旦像黛玉，不怕得罪黛玉和宝玉；即使自己经济拮据，也慷慨大方地要求做东。）【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、情节的理解、分析能力。史湘云是中国古典名著《红楼梦》中的人物，金陵十二钗之一，金陵省贾、史、王、薛四大家族史家的千金，父母在她还是襁褓时就已经亡故，由叔叔婶婶养育。她是贾母的内侄孙女，贾府通称史大姑娘。史湘云是一个富有浪漫色彩的豪爽女性。她是薄命司中的女儿，自幼父母双亡，由于史家经济拮据，也没有过上贵族小姐的生活；经史湘云的判词中推测，她最后嫁了一位郎君，但夫婿很快亡故，过着拮据的孤寡生活。“幸生来，英豪阔大宽宏量”是指湘云心性豪爽。她是一个极爱说话的人，是“话口袋子”，对人对事都表现出热情。香菱要学诗，不敢啰唆宝钗，向湘云请教，她“越发高兴了，没昼没夜，高谈阔论起来。”为此，宝钗批评她“不守本分”，“不像个女孩儿家”。她表里如一，心直口快，说话不防头儿。一次看戏，凤姐儿指着戏台上的一个小旦说：“这孩子打扮起来活像一个人。”众人都知道，凤姐指的是黛玉，就怕得罪她，便不肯说出来，湘云却直言不讳地说：“我知道，像林姐姐。”为此她不仅得罪了黛玉，而且还与宝玉发生了矛盾。后来她到贾府，总与宝钗同住，因为宝钗待她最好，“如亲姐姐一样”，“我但凡有这么一个姐姐，就是没了爹娘，我也情愿”。“好一似，霁月光风耀玉堂”，喻指湘云胸怀光明磊落。史湘云的旷达不是一种出世孤傲，而是一种入世的情趣。趁兴时大块吃肉，忘形时挥拳拇战，偶尔男儿装扮， 白日里佻达洒脱， 顾盼间神采飞扬，须眉也须自拙。在大观园中，史湘云的身世既富且贵，虽因家道中落、不复为富，却也不端着贵族的空架子。她既无视高低贵贱，又不拘于男女之别，与人相交，一片本色，无功利之心。【点睛】本题考查对名著名篇的识记能力。在平时的复习中，我们应注意以下几点：1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度；2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱；3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱；4．文学名著中人物关系错综复杂，考生在应在平时多加注意；5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重要细节；6．熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等；7．对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。29（1）．①林黛玉进贾府 ②黛玉葬花 ③芦雪庭争联即景诗 ④黛玉临死，呼“宝玉，宝玉，你好……”⑤黛玉临死焚诗稿（2）．“浊玉”表示自谦，指宝玉自己。宝玉一直认为“男人是泥做的，女人是水做的”，所以用这个词自称。【分析】（1）．本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。①“伶仃辞故里”是指林黛玉孤单一人离开家乡，“投渭馆（舅家）以栖身”，指林黛玉离开家乡去的是舅舅家，即贾府。故本句对应的情节是“林黛玉进贾府”。②“繁英之凋谢”指落花，“锄成舍北花坟”指的是葬花成花坟。故本句对应的是“林黛玉葬花”。③“观梅赏雪”写的是赏雪观梅花的情景，“擅名士风流”，指的是在观赏美景时的吟诗作对。故本句对应的是“芦雪庭争联即景诗”。④“床头回首”是写林黛玉临终卧病在床，“犹呼浊玉之名”是指林黛玉临终前还在喊贾宝玉的名字。故本句对应的是“黛玉临死，呼‘宝玉，宝玉，你好……’”。⑤“尽毁香奁之稿”是指林黛玉烧毁自己的诗稿。故本处对应的是“黛玉临死焚诗稿”。（2）．本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。第④句中“浊玉”，是林黛玉在临终时呼喊贾宝玉的名字，故此处“浊玉”指的是“贾宝玉”。称“浊”的原因是，贾宝玉认为女人是水做的，一看到就会让人感到清爽；男人都是泥做的，会让人感到污浊。故称为“浊”。30．宝玉领会到了人生的无趣。《红楼梦》第二十二回，湘云无意中说出一个戏子像黛玉，结果惹恼了黛玉。宝玉在调和姊妹情感纠纷中反倒落得不是，宝玉想起《南华经》上的句子，并由此产生了对人生意义的反思，他提笔占了一首偈，又填了一支《寄生草》的曲子：“茫茫着甚悲愁喜，纷纷说甚亲疏密？从前碌碌却何因？到如今，回头试想真无趣。”【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵的理解、分析能力。解答此题，其实是变相考查学生对贾宝玉人物思想的理解能力，以及对名著情节的概括能力。首先理解鲁迅的话是什么意思，此句大意是：悲凉的雾气已经遍布于表面的繁华，然而能呼吸，可以感觉到这种隐隐变化的只有宝玉一个人。其实贾宝玉对人生的悲剧感以及对贾府这个封建家族的没落都是有感觉的，前者考生可以列举《红楼梦》第二十二回中宝玉调节湘云和黛玉的纠纷不成，而感觉到人生的无趣；后者可以列举“抄捡大观园”后贾宝玉的那种幻灭感。31．答案提示：推动情节发展：“第四十九回、五十回”，一场大雪引出宝玉寻梅、宝琴披裘立雪、芦雪庵即景联诗、史湘云割腥啖膻等情节。烘托人物形象：妙玉以梅花雪烹茶——高洁，史湘云赏雪啖膻——豪放。展示丰富寓意：《飞鸟各投林》中“落了片白茫茫大地真干净”隐