教育学考研考点解读之外国古代教育

　　教育学考研考点解读之外国古代教育

　　在此由凯程教育郑老师带来2019教育学考研的外国古代教育考点分析。

　　一、古代文明古国的教育

　　（一）巴比伦的教育———苏美尔文化教育是巴比伦文化教育的前身。

　　1.巴比伦的学校

　　最早的学校与寺庙有关；学校被称为“泥板书舍”。

　　宫廷学校（培养高级官僚）、神庙学校（僧侣、寺庙接班人）、书吏学校（低级人才，如书函写作）。

　　2.巴比伦学校的教学内容与方法

　　初等教育，主要教授读写；高等教育，除此之外，还学文法、苏美尔文学、祈祷文学等。教学方法比较重视师徒传授。苏美尔文化教育是巴比伦文化教育的前身。学校重视语言和书写能力的

　　教学，教学管理十分严格。通常，苏美尔和巴比伦的文化教育被看作是人类正式教育的起点。苏美尔和巴比伦的文化教育被看作是人类正式教育的起点。

　　（二）古代埃及的教育

　　1.古代埃及的学校

　　（1）宫廷学校，主要由法老设立。

　　（2）职官学校（书吏学校），由政府各机关设立。

　　（3）僧侣学校（寺庙学校），是培训祭司或僧侣的机构，主要设在寺庙。

　　（4）文士学校，主要培养文士。

　　2.古代埃及学校教育的内容与方法

　　教学内容：（1）普通文化课程，即读写、计算，尤重书写；

　　（2）专门职业课程，即书函、律令等；

　　（3）高级科学知识，如天文、数学、建筑学、水力学、医学等。

　　教学方法：以机械教学为主。灌输和体罚。

　　（三）古代印度的教育

　　1.婆罗门教育

　　核心任务：维持种姓压迫和培养宗教意识。“古儒学校”（12年）。《吠陀经》（梵文学习内容）。体罚。

　　教育对象：婆罗门、刹帝利高级种姓，以家庭教育(梵文《吠陀经》)为主。教学方法主要是背诵。

　　2.佛教教育

　　教育主张：反对种姓制度，主张“四性平等”。主要场所：寺院。

　　教育目的：培养僧侣。学习内容：佛教经典。教学语言：地方语言。教学方法：初级阶段，以教师口授和学生记诵为主；高级阶段，争辩和议论。

　　简评：优：寺院不仅是教育机构，也是学术机构；对印度乃至各国的教育都产生了巨大影响（如：

　　中国书院、思辨哲学等）；一定程度上扩大了教育对象。

　　劣：悲观厌世。