案例 广东男老师为女学生补课，在办公室发生关系，最终引发悲剧

　　美国心理学家赫洛克将进入性萌发期的青少年，对年长异性产生的爱慕感情，称之为“牛犊恋”。中学时的“恋师情结”，以及许多小说中的“师生恋”就属于这一特殊感情。

　　说起“”，很多人都认为它违背了伦理道德，不应该被提倡，应该被绝对禁止。可事实上，从法律的角度来分析，“师生恋”并不违法犯罪。可偏偏在广东，却有这样一名，因为爱上了女学生，为补课，在办公室发生关系后获刑11年,这到底是怎么一回事？

　　家住广东省中山市的皮某，是当地某中学老师。出生在一个普通家庭，父母都是农村的农民。读书时期，他知道只有高考才能改变自己的命运，因此发奋读书努力学习，最终在高考结束后，成功考入某师范大学。

　　经历了4年大学生活的洗礼，皮某以实习老师的身份回到家乡，并在中山市某中学担任老师。刚刚进入学校的皮某，很快就受到了同学们的欢迎。皮某年轻帅气，为人温柔待人和善，是同学们最喜欢的老师之一。

　　莎士比亚曾说过“哪个少女不怀春，哪个少年不多情”，正值青春期的年轻男女，刚好处于多情怀春年纪，其中有不少女学生对皮某产生了好感。起初皮某还能恪守底线，不和这些年轻女孩发生任何关系，可随着女学生小汪的出现，皮某的内心也动摇了起来。

　　小汪于2017年入学，也是中山市本地人。虽然年纪不大，可小汪发育的却非常快。年仅13周岁的小汪，已经长到了1米6，身体上的第二性特征也迅速发育。或许因为她发育太快，有些异于常人，结果遭到了同学们的疏远。

　　作为老师的皮某见状，一边安慰小汪，一边教训同学，并告诉他们这是正常情况，不应该因为这个原因，嫌弃小汪。就这样，小汪重新回到了同学们的身边，而她内心对皮某不仅有感激之情，也多了几分爱慕。

　　等到小汪初二时，她已经彻底发育，看起来就像是高中生，可她本质上还是一个未满14周岁的小女孩。在同学的怂恿下，小汪主动向皮某坦露心声，并希望能够和皮某突破世俗伦理，成为一对情侣。

　　起初皮某还坚决不同意，可在小汪的主动追求下，他也一步步沦陷。就这样，两人不仅确定了情侣关系，甚至还多次去酒店开房。在2018年的某一天，皮某甚至趁着办公室里没人，将小汪喊到办公室给她补课，并趁机与其发生关系。

　　自从小汪和皮某在一起后，她的父母就察觉到了不对劲。在翻看了女儿的手机后，父母发现了两人的关系，并且得知了皮某和小汪的事。小汪的父母勃然大怒，认为一定是皮某对小汪实施了侵犯，于是拿着两人的聊天记录去派出所报警。

　　警方接到报案后立刻对皮某展开调查，小汪得知后连忙向警方澄清，她表示自己的确和老师一起开过房，并发生了关系，可这一切都是她自愿的，老师并没有逼迫自己。可即便如此，民警还是以涉嫌Q J罪为由，将皮某逮捕，并交由检察院审查。

　　检察院在审查后认为，皮某的确涉嫌QJ罪，因此决定对其提起公诉。中山市法院开庭审理了这桩QJ案，最终的判决结果让皮某当场崩溃。法院以构成QJ罪为由，判处皮某有期徒刑11年，并剥夺政治权利三年，这到底是怎么一回事？

　　很多人对法院的判决无法理解，明明皮某和小汪是你情我愿发生关系，不存在强迫，为什么法院还是宣判皮某QJ罪成立。事实上，在我国《刑法》中，构成QJ罪有两种情况，一种是违背被害人的意愿，采用暴力、威胁、伤害或其他手段，强迫被害人进行性行为从而构成的犯罪。

　　另外一种就是像皮某一样，和未满14周岁的幼女发生关系。在这种情况下，无论双方是否属于自愿，都将构成QJ罪。皮某第一次和小汪开房时，小汪尚且不满14周岁，很显然皮某构成了QJ罪。

　　当然，皮某对于这一判决依旧不服，他在法庭上表示，自己当时并不知道小汪不满14岁。可法院却不接受他的理由，因为法院认为皮某作为小汪的老师，具有了解被害人真实年龄的条件，也比其他人更清楚初中二年级学生的年龄阶段。

　　更何况经警方调查得知，小汪在初二与皮某交往时就曾告知自己的出生日。，法院依旧认为此皮某构成QJ罪。在司法实践中，对于以暴力、胁迫或者其他手段妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。与幼女发生关系的，以QJ论并从重处罚。

　　综上所述，法院最终作出了以上判决。虽然皮某不服判决，并提出上诉。但在二审时，高院驳回了他的上诉请求，并维持原判。希望经过这次事件后，他能够有所以觉悟，“师生恋”并非不允许，但如果他将手伸向不满14周岁的幼女，那么等待他的将会是法律的制裁。

　　文中案例源自新闻报道/裁判文书，当事人系化名，情节稍作润色；图片皆（部分）为网图，与案无关；原创文章，请勿转载抄袭