【小小梦魇2】剧情解析

　　其实发文前网上的解析已经很多了，但依然还是想谈谈自己的看法

　　先来看看剧情，小小梦魇2的剧情比一代来说其实更好理解，个人感觉甚至比一代更符合Little Nightmares，即小噩梦的主题，更加刻画了一个孩子的梦魇世界。

　　先看第一章，整个章节可以算是整个游戏里难度最低的一节，主题是逃脱猎户的追杀。整个章节初见猎户，在窗前默默的剁着肉，一旦主角被发现，迎头就是一枪。后面逃跑失败也大多都是被枪打死。而且小六也是被关在猎户房子里的。

　　在现实里，枪往往跟暴力，死亡伴随，第一章也如实展现了这一特点，大概是在一些孩子眼里，大人的暴力就像一把枪随时瞄准着你一样，一旦有出现不符合大人想法的行动出现，往往后果就是极致的暴力。还没到猎户家门口的各种夹子陷阱不像是在夹猎物，更像是防止外人探索和里面的人向外探索一般。

　　第二章，学校，学校更像是一个熊孩子集中营一样，不听话各种调皮捣蛋的学生，甚至已经拖离了调皮的范围，在学校里布置了大量置人于死地的陷阱，还有一个长脖妇老师。

　　主角两人刚进入学校小六就被残忍抓走，主角历经课堂，走廊，食堂等等，最终救下小六，逃离了这梦魇般的学堂。

　　第二章反应了现实中的校园暴力，每一个孩子都仿佛恶魔在人间一般，各种恶毒的陷阱，在主角带着孩子头盔路过食堂时这种表现更加的冲出游戏画面，所有孩子都在纠缠打斗，每个孩子都在打来打去，其中也不乏像主角一样被欺负的存在，学校里的孩子没有一个是友善的。更可怕的是，整个章节的眼睛符号也遍地都是，被拴在教室的孩子更是满房子画满了眼睛

　　眼睛代表着注视，这代表着这一切的恶行其实都在他人的注视下，偏偏就可怕在所有人都看见了，却没有一个人阻止，甚至当你在教室潜行被发现时，首当其冲上来打你的是孩子。这大概就是真正的梦魇，每个学生被欺负着，老师看见了却漠不关心，毫不阻拦。最后被欺负的只能找到更弱的去欺负。

　　学校另外一个方面在于长脖妇的老师，长长脖子代表着看的高，看的远，但其实老师并没有做出一个老师的样子来，上课的时候对台下学生没有丝毫互动，巡视课堂时，时不时大力敲打着桌面，吓得学生一个激灵。每个学生都是空心的陶瓷材质，一击即碎，在这种教育，校园暴力下，孩子们已经没有了真正的自己，只能拿着一个表面坚硬的材料包装着自己空虚的内心。但其实只要轻轻一下就会瞬间粉身碎骨。

　　第三章，医院，这也是整个游戏里近乎最难的关卡，不论是难缠的手，还是黑暗里游走的雕像，亦或是逃离大胖子时的紧张。确实让每个人都把心悬在嗓子眼，给玩家造成了极大的压迫感。然而剧情上本章却缺乏了叙述性，整章表现都是在逃，不如第一章的跟小六逃离猎户，第二章的从熊孩子手里救下小六，还是下一章的去找小六，第三章整章都表现在，逃，逃离医院。

　　也许是故事的讲述者想缓解下故事的压迫感，然而偏偏第三章不论困难性还是压迫感，都是整个游戏里表现最强的，先是找第一个保险丝面临的手，一只手宛若蜘蛛般游走在医院的空地上，一旦抓住主角就如同抱脸虫般糊在主角脸上，这只手攻击距离远，会堵路，甚至会预判你走位，后面还有各种穿着病号服一样的雕像在阻拦入路，只有有光线才不会动，否则就像寂静岭的护士般快速向你冲来，一把将你抓起。

　　我认为这一章讲的是孩子眼中的未知甚至死亡，在很多孩子的的眼里死亡往往是伴随着成长的梦魇，就如同小时候怕黑一样，总是害怕悠长又黝黑的巷子里钻出什么未知可怕的怪物，也许大人们也会拿着各种怪物去吓孩子，这种恐惧感在小孩成长过程中如影随形，就像游戏里一样，不拿手电照着，你永远不知道路的那头有着什么样的可怕怪物。

　　第四章，民宅，小六被电视里的西装男抓走，主角为了救小六开始继续冒险，这一章开始利用电视的传送能力开始解密，所有的大人都被电视吸引

　　只要大人附近有电视，你就是安全的。小孩子的眼中大人永远都在忙着做这个那个，从而对自己漠不关心，只有在自己打扰到大人做事的时候，大人才会关注到你，脚下一个小小的你。当然，对你的态度也许不会那么友好，本章基本每个大人的出现都跟电视在一起，不论是为了看电视掉下悬崖，还是在看电视时你打破电视出现在他们面前，大人的目标永远都是电视＞你的，没有了电视，大人才会攻击你。而且本章大人的攻击手段相当特别，不同于其他章节，长脖妇咬你，还是手的拥抱攻击，亦或者是猎人的子弹，这章的攻击就像从物理攻击转成魔法攻击一样，也许就像有些大人一样，不同于之前的各种暴力，这种漠不关心的软暴力才是对孩子真正的伤害吧？

　　随后主角面对西装男，从逃跑，到无路可退，再到无奈的抵抗，最后打败了西装男，从击败西装男的时候开始，主角就再也不是之前那个小小的孩子了，为了救小六，主角手上早就染上了满满的鲜血，从一开始对猎人扣动扳机，学校对熊孩子的击杀，最后打败了西装男，从这时起，主角已经拥有了西装男的能力。这时候，我们的主角还是一开始那个劈开墙面救小六主角吗？大概率已经不是了，只是，我们没感觉到，甚至主角自己也没感觉到。

　　第五章，简单的解密后，面对着梦魇化的小六，我们开始疯狂的攻击她的玩具，这时的小六，仿佛进入了小六自己梦魇的物质化中，小六变成了怪物，一个曾经自己最讨厌最害怕的怪物，但她依然保持着本心，那个八音盒玩具。初次面对主角时，小六甚至没有攻击的欲望，就连推也是轻轻的推开，直到主角狠狠地击打了八音盒。

　　那么，一开始的小六是否知道面前的主角，是那个一路上帮助她，无数次的拯救他的人吗？我觉得大概率是知道的，但是主角已经变了，主角从一个单纯的善良美好的小人，变成了固执的一个希望小六回来的人，主角疯狂破坏着小六守护的唯一一个证明自己曾经美好的玩具，想法只是想要小六回来，回来跟他继续冒险，哪怕最后小六已经虚弱的趴在玩具后面，可怜的哀求中，依然一斧子将马上就要坏掉的玩具打烂。最后小六出来了，看都没看主角一眼，就开始逃离这梦魇般的世界。最后小六抓住主角，悲哀的发现，眼前的主角，虽然爱着她，却再也不是自己曾经爱的那个主角了。在极度的纠结中，小六选择了放手，因为在梦魇般的世界，保护自己才是最重要的吧？

　　当然还有另外一个思路，小六一路上也一同在成长，第二章将小六救下来后再次碰见熊孩子，没等我们动手，小六就悄悄过去狠狠地把熊孩子打死了，第四章出现西装男的电视机前，小六着急的让主角后退，仿佛早已知晓里面的是什么。在隐藏结局里，我们看到小六出来后，面对着一个奇怪的影子，肚子里竟开始有了饥饿的感觉。这跟第一代游戏接驳的同时，似乎也预示着小六也慢慢的在冒险路上变了，从一个孩子，蜕变成了有着欲望的逐渐羡慕大人的小六。这时的小六，大概已经喜欢上了那个曾经变大的自己，我已经不是孩子了，我可以掌握一切了，主角看到小六依然抱着玩具，就粉碎了小六的其实并不真实的梦魇，小六内心大概也恨着主角，为什么，非要我变回这个孩子，变回这个毫无能力只能一路逃跑的孩子，最后就狠狠地抛弃了主角。

　　于是主角就此自暴自弃，永远的呆在这片梦魇里，最终变成了自己当年最害怕的人，就如同第一部的小六，从逃脱恶魔，终究变成了一个恶魔。这也就解释了一路上碰见的各种影子，没通关前，大概所有人只是把他当成开启隐藏关的隐藏严肃，只有在看见主角坐在椅子上慢慢变成西装男的时候，才能明白过来，那些影子，其实都是上一个轮回的主角留下的印记吧？只是路线都不一样，但最终，每个小六都抛弃了主角，每个主角都变成西装男执着的去抓下一个轮回的小六。

　　所以到底是小六影响了主角，还是主角改变了小六？我们只知道，在这样一片梦魇里，能保持本心是一件很艰难的事，每个人都被这片梦魇影响着，或多或少，或大或小，或自己已经知道，或自己也没发觉。

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