案例：32岁女教师畸恋16岁男学生，多次突破底线，家长愤怒报警
很多时候，婚姻和爱情存在着年龄差距，职业差距，甚至是性别上的一些问题，但是归根结底，恋爱双方的年龄绝对不能差距过大。
如果年龄差距过于离谱，就会发生许多代沟问题和社会伦理问题，其次，一部分职业谈恋爱对年龄有严格的要求。
举例来说，教师绝对禁止和学生谈恋爱，师生恋，是社会伦理道德绝对禁止的事情，师生恋不仅仅会毁坏学生的三观，更加不利于学生的学习状态。
沉迷恋爱的学生对老师朝思暮想，逐渐忘记学业，对学习不再上心，最终会导致堕落悲惨的结局。
作为一名高中英语老师的王某（化名，文中人名均为化名），犯下了无法被道德所容忍的错误，并且直接导致了一个年轻人的堕落。
王某时年32岁，可是由于她年轻时忙于事业，没有心思和精力去管理自己的感情生活，到了奔三的年纪，却还是光棍一杆。
面对着家人的催婚，王某无奈之下只能在征婚网站上寻找有缘人，最终找到了一名条件不错的男子结了婚，婚姻关系的结成必然要求王某直面夫妻二人生活的矛盾。
俗话说家家有本难念的经，世界上很少会有不吵架的夫妻，无独有偶，王某和丈夫也是经常吵架。
王某在征婚网站上找到的丈夫，缺乏足够的感情基础，两个人性格也不相投，完全是两个无法相容纳的个体。
因为婚姻观念的不同和情感基础的淡薄，两个人经常吵架，王某在婚姻中也无法体验到任何正面的回馈，每日的争吵，换来的只是无休无止的烦躁。
后来，王某直接搬到了学校去住，但积压在内心中的愤懑和怒火，总有发泄的一天，而倾泻这一切的对象，便是王某班中的学生。
赵某是王某指导班级的一名普通学生，虽然他来自一个普通的家庭，但是他的学习态度却非常认真。
自从小的时候，赵某的生命中就没有童年乐趣四字，与其他一些同龄的孩子不同，当他们都在操场上肆意的玩耍时，赵某却被关在沉闷的房间里学习。
除了按时完成学校的学习任务以外，父母更是为赵某安排了诸多兴趣班的任务，赵某每天忙忙碌碌，完全丧失了属于自己的娱乐时间。
赵某完全不知道什么是真正属于孩童的乐趣，对于赵某来说，他只知道完成父母安排的任务，沉浸在无尽的学习中才是自己存在的意义。
由于赵某如此沉闷的童年经历，所以他的身上总是散发着一股忧郁沉闷的气质，正是这种气质，引起了王某的注意，让王某动了心思。
一个三十多岁的中年女教师，本该恋爱的时期沉浸在教师事业中，回过神来，自己身边的人已经结婚生子，自己却还是光棍一条。
面对家人催婚，勉强找来的丈夫也和自己貌合神离，婚后生活并不幸福，王某自始至终都没有体验过属于小女生的恋爱经历。
正是因为这一段经历的缺失，造成王某的内心极度渴望美妙的恋爱，过度的饥渴让她丧失了理智，将手伸向了自己的学生。
王某被赵某的气质触动了属于小女生的心思，从此便盯上了赵某，只要有机会，王某就会主动和赵某交谈接触，并且经常制造机会和赵某单独相处。
例如，王某会以补课的名义把赵某留下，与赵某长时间的相处在一起，赵某与王某相处时，通常都会获得王某的赞赏。
王某也时常允许赵某长时间的玩游戏，允许赵某做自己感兴趣的事，这样的转变让赵某的三观难以承受。
当一个长期压抑自己的16岁少年拥有自由的时间去玩耍时，便一发不可收拾，未成年人缺乏自制力，需要合适的人去给予合适的引导。
显而易见，王某的放纵行为给予了赵某错误的反向引导，束缚在囚笼中的赵某，沾染到了有趣的娱乐活动，很难再回到正常的学习生活中。
不仅如此，王某还私下给学生赵某买了一款高性能的手机，收到手机的赵某如获掌中至宝，沉迷到了手机游戏中，一发不可收拾。
在王某的蝇头小利中，赵某逐渐沉沦，两人正式确立了恋爱关系，并且还多次发生了不可描述之事。
在这之后，赵某放弃了学习，成绩一落千丈，而赵某父母也终于发现了不对劲，但此时赵某已经和王某单独相处接近三年之久。
赵某频繁的接触王某，甚至为此几乎荒废了学业，最终，赵某的父母发现了师生恋的真相，一怒之下报了警，并将此事向学校举报。
师生恋在《民法典》中并没有明确的法律判罚标准，所以对于师生恋的法律界定较为模糊。经过警方的鉴定，王某竟然还患有精神分裂症，一个精神病的老师，获得了教师资格证，本就是不可理喻的结果。
王某无法承担教师责任的教师，面临的结果只能是开除，虽然王某获得了处罚，最后丈夫也和王某提出了离婚。
但是遭受负面影响的赵某已经无法恢复单纯努力的模样，他整日沉迷游戏，荒废了学习，成绩急转直下，最终选择了放弃高考，提前步入社会打拼。
教师的失格最终酿成了孩子的悲剧，从这个案例里我们要思考的，也许不只是教师与学生绝对不能建立恋爱一层关系的问题，更加引人注目的是，家长是否对孩子的教育也出现了严重的问题呢？
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